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평생교육으로서 노인정보화 교육의 발전 방향 : 구미시 노인종합복지회관의 정보화교육을 중심으로
The Future Direction of Information Literacy for the Aged in the Lifelong Learning : Centering on Gumi Senior Welfare Center 원문보기

디지털콘텐츠학회 논문지 = Journal of Digital Contents Society, v.15 no.4, 2014년, pp.491 - 500  

김화숙 (구미시 노인종합복지회관) ,  김진욱 (한국방송통신대학교 컴퓨터과학과) ,  정광식 (한국방송통신대학교 컴퓨터과학과)

초록

인터넷 이용이 생활 전반으로 활용되어지면서 노인들의 정보화교육이 필요하게 되었다. 노인들에게 정보화교육의 기회를 제공함으로써 다양한 계층 간의 소통을 할 수 있고 정보화교육을 통하여 생활 전반의 흐름을 이해하여 사회 구성요소로서의 삶을 향상시키는데 의미가 있다. 본 논문에서는 경북 구미의 노인종합복지회관의 컴퓨터교실의 수업과정을 분석하고 정보화교육을 통해 노인 수강생에서 어떤 교육을 요구하는지를 파악하고 노인 수강생들의 정보화교육을 받기 전과 받은 후의 변화를 알아본 뒤 앞으로의 노인 정보화교육의 방향을 제시한다. 본 논문의 결과가 지방 노인들의 삶을 향상시키는 데 도움이 되기를 기대한다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The Internet is being used in daily life, information literacy for the aged is become necessary. For the aged, they can communicate with different age groups and can improve their lives as a component of the society through information literacy. In this paper, we first analyze the computer class of ...

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 논문에서는 경상북도에 있는 구미시 노인종합복지회관에서의 정보화교육의 현황과 실태를 조사하여 노인 정보화교육의 문제점을 파악하고, 향후 노인 정보화교육을 효율적으로 달성하기 위한 여러 방법들을 모색해 본다. 이를 위해 구미시 노인종합복지회관의 정보화교육을 실시하고 있는 교육장을 방문하여 현재 정보화교육 기관의 설비 여건과 교육프로그램 등의 운영 현황을 파악하고, 상담조사와 설문조사를 통한 파악 및 조사자가 강의를 하면서의 문제점들을 파악해 본다.
  • 본 논문은 구미시 노인종합복지회관에서 노인정보화교육을 수강하는 노인 수강생을 대상으로 정보화교육이 노인 수강생들에게 미치는 영향력을 파악하고, 노인 수강생들이 정보화 도구로서 컴퓨터를 어떻게 이용하는지, 구미시 노인들이 컴퓨터에 직접 접함으로 막연하게 두렵고 어려웠던 컴퓨터를 통해 현대 사회에 접근할 수 있게 되고 소통의 도구로서 활용하고 있는 모습을 살펴보았다.
  • 본 논문에서는 경상북도에 있는 구미시 노인종합복지회관에서의 정보화교육의 현황과 실태를 조사하여 노인 정보화교육의 문제점을 파악하고, 향후 노인 정보화교육을 효율적으로 달성하기 위한 여러 방법들을 모색해 본다. 이를 위해 구미시 노인종합복지회관의 정보화교육을 실시하고 있는 교육장을 방문하여 현재 정보화교육 기관의 설비 여건과 교육프로그램 등의 운영 현황을 파악하고, 상담조사와 설문조사를 통한 파악 및 조사자가 강의를 하면서의 문제점들을 파악해 본다. 또한 인터넷 웹 사이트를 이용하여 통계청, 한국정보화진흥원의 통계자료와 국회도서관의 연구자료를 활용하여 노인 정보화교육을 분석하여 개선점과 발전방향을 제시한다.

가설 설정

  • 셋째, 컴퓨터의 성능 개선이 필요하다. 정보화교육장의 PC는 2009년 1월에 설치된 기종으로 운영체제는 Windows XP가 설치되어있다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
2012년 컴퓨터를 보유하고 있는 전체 가구 비율은? 한편 우리나라의 컴퓨터와 인터넷 이용 여건은 상당한 수준이다. 2012년 7월 현재 컴퓨터의경우 우리나라 전체 가구의 82.3%가 가구 내에 컴퓨터를 보유하고 있으며, 인터넷의 경우 82.1%가 가구 내에서 인터넷 접속이 가능하다[6].
정부가 국민 정보화교육 계획을 수립한 시기는? 1%가 가구 내에서 인터넷 접속이 가능하다[6]. 또한 정부에서는 컴퓨터와 인터넷 이용이 보편화되면서 1999년 3월 31일에 “국민 정보화교육 계획”을 수립하고 정보 활용 능력이 부족한 취약계층이 컴퓨터교육을 받지 못해 지식정보사회에 적응하지 못하고 낙오되는 것을 방지 하기 위하여 무료컴퓨터교육을 실시하였다[7].
젊은 세대에 비해 컴퓨터에 관한 용어들에 대해 60대 이상의 노인이 느끼는 감정은? 젊은 세대들은 도구를 자유자재로 사용하는 능력이 뛰어나 직접 다양한 미디어를 통해 정보를 습득하지만, 이에 익숙하지 않은 세대, 특히 60대 이상의 노인들은 정보를 받아들이기 힘든 상황이다[1][2]. 이러한 현실에서 노인 들은 젊은 세대에 비해 열등감을 느끼며 세대 간의 단절된 생활을 하게 된다[3].
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참고문헌 (9)

  1. E. K. Kim, "Blended Learning for Information Technology Education of the Aged." Pukyong National University, master thesis, 2009 

  2. H. R. Kim. "A Study on Effective Educational Course for Aged of ICT." Kyungwon University Graduate School of Education, master thesis, 2011 

  3. D. Umesao et al., Does IT make People Happier. Korea Publishing marketing Research Institute, 2007 

  4. Y. -M. Lim, "A study on the enhancement of information technology education for the aged." Korea National Open University Lifelong Graduate School, master thesis, 2008 

  5. S. -J. Choi et al., An Aging Society for All Ages. Seoul National University Press, 2012 

  6. J. M. Lim, J. Y. Yoo, S. J. Jang, J. M. Yoo, S. H. Kim, "Survey on the Internet Usage." Korea Internet & Security Agency - Korea Communications Commission, 2012 

  7. G. M. An, "A Study on Computer Utilization and Life Satisfaction of the Elderly Participating in Computer Education Programs." Nambu University Graduate School, master thesis, 2012. 

  8. Gumi City, "Population by Age, December 2012." Gumi City Homepage, http://www.gumi.go.kr. 

  9. Byeong-Tae Ahn, Myeong-Sun Kim, Si-kook Ryu, Hyun-Syugk Kang "Design & Implementation of Video Information Management System based on Rem ote Education." Journal of Digital Contents Society, Vol.10 no.1, pp.97-105. 2009. 

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