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문제 정의
- IPA분석을 통한 연구결과를 통해 치료공간의 인테리어에 대한 만족도를 높이는데 있어 중요도와 만족도 비교를 통해 어느 부문에 우선순위를 두고 개선하고 집중해야 되는지를 살펴보고자 한다.
- 본 연구는 이와 같은 일련의 과정을 통하여 치료 환경이 교육 및 치료적으로 활용될 수 잇는 자폐성 장애아동 치료 환경에 관한 연구의 기초적인 데이터를 구축하는 데 궁극적인 목적이 있다. 더불어 쾌적한 치료 환경에서 이루어지는 적절한 치료 서비스를 통하여 자폐성 장애아동이 성인이 되어서 사회활동에 참여하고 새로운 도전을 할 수 있도록 도움을 주고자 한다.
- 본 연구는 위와 같은 자폐성 장애아동의 치료 환경에 있어서 정서적인 안정감에 대한 중요성 인식을 바탕으로, “자폐성 장애의 특성을 고려한 치료환경이 정서안정에 영향을 미친다.
- ”를 본 연구의 가설로 세웠으며, 이에 대한 검증을 실시하였다. 본 연구는 이와 같은 일련의 과정을 통하여 치료 환경이 교육 및 치료적으로 활용될 수 잇는 자폐성 장애아동 치료 환경에 관한 연구의 기초적인 데이터를 구축하는 데 궁극적인 목적이 있다. 더불어 쾌적한 치료 환경에서 이루어지는 적절한 치료 서비스를 통하여 자폐성 장애아동이 성인이 되어서 사회활동에 참여하고 새로운 도전을 할 수 있도록 도움을 주고자 한다.
- 본 연구는 자폐성 장애아동의 치료 환경에 있어서 정서적인 안정감에 대한 중요성 인식을 바탕으로, “자폐성 장애의 특성을 고려한 치료환경이 정서안정에 영향을 미친다.
- 설문조사의 개요는 과 같으며, “치료 환경에 대한 만족도, 자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도, 치료환경에 대한 감성 평가”에 대한 항목으로 구성되었으며 분석을 통해 디자인 요소, 감성 요소가 자폐성 장애아동의 정서 안정에 미치는 영향을 검증하고자 한다.
가설 설정
- 벽이 흰색일 경우에는 눈동자가 축소되고 잘 보이지를 않으므로 주의가 산만해져서 좋지 않다.17) 아동이 직접 이용하는 부분 및 주목해야할 부분에는 강조색을 사용하여 아동의 흥미를 이끌어낼 수 있어야 한다. 자폐성 장애아동은 시각적으로 민감하므로 과도하게 자극적이거나, 너무 밝고 어둡거나, 탁한 색을 넓은 면에 걸쳐 사용하는 것은 비효율적이고 캐릭터나 규칙적인 패턴이 있는 벽지는 피한다.
제안 방법
- 그리고 가설에 대한 검증을 위하여, 자폐성장애, 치료프로그램, 치료환경과 관계하는 감성디자인요소를 이론적으로 고찰하였으며, “치료 환경에 대한 만족도, 자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도, 치료환경에 대한 감성 평가”를 항목으로 설문조사를 실시하였다.
- 다섯째, 치료별 ‘치료 환경에 대한 감성 평가’와 ‘전체 만족도’의 가설 검정을 위한 회기 분석을 실시하였다.
- 또한 치료적 연구범위와 더불어 마감재, 창, 색채, 조명, 가구에 대한 분석의 도구를 하기의 와 같이 제시한다.
- 본 연구에 대한 측정도구의 타당성 검증과 신뢰성을 확보하기 위하여 요인분석과 신뢰도 검증을 통하여 검토하였다. 요인분석의 목적은 분석상의 편의를 위해 본래의 변수들이 갖고 있는 의미를 최대한 보존하면서 변수 축소의 목적이 있으며, 측정의 타당성을 저해하는 변수들을 추출하는데 이용된다.
- 분석의 도구와 선행 연구들을 참고하여 평가 대상자인 자폐성 장애아동을 가르치는 교사가 이해하기 쉽도록 포괄적인 내용의 감성평가 설문지를 작성하였다. 조사 및 분석을 실시한 결과, 치료별 ‘치료 환경에 대한 만족도’는 심인성 치료의 경우 치료공간의 넓이, 가구의 배치, 바닥의 색채는 만족하고 벽의 색채, 천정의 색채, 인공조명은 만족하지 못했고 교육적 치료의 경우 바닥의 색채, 바닥의 마감재료, 외부로 향한 창문의 크기는 만족하고 벽의 마감재료, 가구의 스타일, 벽의 색채는 만족하지 못했다.
- 설문조사의 방법은 자폐성 장애아동이 직접 응답할 경우 답을 신뢰할 수 없기 때문에, 장애아동에 관한 전문가이면서 가장 가까이에서 장애아동을 관찰하고 있는 교사들을 대상으로 실시하는 방법을 선택하였다. 설문조사는 교사가 주로 이용하고 있는 치료실 내에서 치료 환경을 직접 보면서 15분 동안 실시하였다. 설문조사의 개요는 <표 2>과 같으며, “치료 환경에 대한 만족도, 자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도, 치료환경에 대한 감성 평가”에 대한 항목으로 구성되었으며 분석을 통해 디자인 요소, 감성 요소가 자폐성 장애아동의 정서 안정에 미치는 영향을 검증하고자 한다.
- 설문조사는 9개소의 센터에서 자폐성 장애아동을 치료하고 있는 교사 50명을 대상으로 2013년 9월부터 2개월 동안 실시하였다. 설문조사의 방법은 자폐성 장애아동이 직접 응답할 경우 답을 신뢰할 수 없기 때문에, 장애아동에 관한 전문가이면서 가장 가까이에서 장애아동을 관찰하고 있는 교사들을 대상으로 실시하는 방법을 선택하였다. 설문조사는 교사가 주로 이용하고 있는 치료실 내에서 치료 환경을 직접 보면서 15분 동안 실시하였다.
- 설문항목 가운데 ‘치료 환경에 대한 만족도’, ‘자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도’설문의 경우 이론적 고찰을 통한 선행 연구 내용을 바탕으로 문항을 도출하였으며, ‘리커트(Likert) 7점 척도22)’로 구성하였다.
- 그리고 ‘치료 환경에 대한 감성평가’에 사용된 발달 장애아동 중심으로 치료하는 장애인 치료센터와 관련한 어휘들은 관련기사23), 치료센터 홈페이지24), 치료센터 홍보자료25), 치료센터 관련 연구자료26)를 통하여 수집하였다. 수집된 200여개의 어휘를 대상으로 친화도법(affinity diagram)을 사용하여 80개의 기초형용사를 추출하였으며, 연계성이 있는 단어를 분류하고 삭제시켜 추출한 13쌍의 최종적인 형용사 어휘를 바탕으로 감성 평가 항목을 구성하였다.
- 연구의 방법은 문헌조사를 통한 이론고찰과 설문조사를 통한 감성평가분석을 사용하였다. 이론고찰은 자폐성장애에 대한 개념, 유형, 특성, 치료프로그램을 중심으로 진행하였으며, 치료환경과 관계하는 감성디자인요소를 중심으로 고찰하였다.
- 요인 분석은 선행 연구를 바탕으로 총 13쌍의 항목의 측정변수로 구성하였다. 추출모형으로는 주성분 분석법을 사용하였으며 회전방법으로는 요인간의 독립성을 가정하는 직각 회전 방식인 베리맥스 방식을 이용하였다.
- 이러한 선행연구 분석을 통하여 본 연구에서는 자폐성 장애아동의 특수성과 교육의 목적에 따라 치료실의 용도를 구분하고, ‘서울시 유니버설 디자인 가이드라인’에서 제시한 디자인 요소와 홍성윤(2011)의 연구 등을 이론적으로 고찰하였으며, 이를 바탕으로 약물치료에 해당하는 생화학적 치료를 제외한 심인성 치료 및 교육적 치료를 본 연구의 연구 범위로 설정하였다.
- 연구의 방법은 문헌조사를 통한 이론고찰과 설문조사를 통한 감성평가분석을 사용하였다. 이론고찰은 자폐성장애에 대한 개념, 유형, 특성, 치료프로그램을 중심으로 진행하였으며, 치료환경과 관계하는 감성디자인요소를 중심으로 고찰하였다.
- 회귀분석은 독립변수(영향을 주는 변수)가 종속변수(영향을 받는 변수)에 어떠한 영향을 미치는 지를 파악하기 위해 실시하는 분석이다. 즉, 두 변수간의 인과관계를 분석한다. 1요인(안전한, 건강한, 집중적인, 즐거운, 편리한, 여유로운, 효과적인, 편안한)과 2요인(독립적인, 효율적인)은 ‘치료별 치료 공간 환경에 대한 전체 만족도’에 정(-)의 영향을 미칠 것이라는 가설 1의 결과, t값은 3.
- 치료 기관 가운데, 치료의 대상이 발달 장애아동이며, 서울, 경기도에 소재한 치료 센터 9개소를 대상으로 현재 자폐성 장애아동을 치료하고 있는 교사의 설문조사를 실시하였으며, 설문항목은 “치료 환경에 대한 만족도, 자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도, 치료환경에 대한 감성 평가”으로 구성하였다.
- 치료별 치료 공간 환경 요소가 자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경 중요도에 대한 측정도구의 타당성 검증과 신뢰성을 확보하기 위하여 요인분석과 신뢰도 검증을 통하여 검토하였다. 요인 분석은 선행 연구를 바탕으로 총 12개의 측정변수로 구성하여 치료별 ‘치료 환경에 대한 만족도’ 척도, 신뢰도 분석과 같은 방법으로 수행한 결과 고유치값이 1이상인 3개의 요인이 추출되었다.
대상 데이터
- 그리고 ‘치료 환경에 대한 감성평가’에 사용된 발달 장애아동 중심으로 치료하는 장애인 치료센터와 관련한 어휘들은 관련기사23), 치료센터 홈페이지24), 치료센터 홍보자료25), 치료센터 관련 연구자료26)를 통하여 수집하였다.
- 설문조사는 9개소의 센터에서 자폐성 장애아동을 치료하고 있는 교사 50명을 대상으로 2013년 9월부터 2개월 동안 실시하였다. 설문조사의 방법은 자폐성 장애아동이 직접 응답할 경우 답을 신뢰할 수 없기 때문에, 장애아동에 관한 전문가이면서 가장 가까이에서 장애아동을 관찰하고 있는 교사들을 대상으로 실시하는 방법을 선택하였다.
- 연구의 범위는 자폐성 장애를 위한 전용치료기관이 전무한 현실에서, 현재 자폐성 장애아동을 포함하여 치료하는 장애인 치료기관 가운데, 소규모로 운영되는 치료센터의 실내 치료공간으로 범위를 제한하였다. 이에 발달 장애아동과 정서ㆍ행동에 어려움이 있는 아동청소년을 위한 전문 치료기관으로서 서울, 경기권에 위치하고, 최근 5년 이내에 인테리어 공사를 한 치료 센터로서 본 연구의 설문조사에 응하여준 9개소의 센터를 선정하였다.
- 연구의 범위는 자폐성 장애를 위한 전용치료기관이 전무한 현실에서, 현재 자폐성 장애아동을 포함하여 치료하는 장애인 치료기관 가운데, 소규모로 운영되는 치료센터의 실내 치료공간으로 범위를 제한하였다. 이에 발달 장애아동과 정서ㆍ행동에 어려움이 있는 아동청소년을 위한 전문 치료기관으로서 서울, 경기권에 위치하고, 최근 5년 이내에 인테리어 공사를 한 치료 센터로서 본 연구의 설문조사에 응하여준 9개소의 센터를 선정하였다.<표 1>
데이터처리
- 6이상이면 신뢰성이 있다고 본다. 각 측정 문항에 대한 신뢰도 분석은 내적 일관성 측정 계수인 크론바하알파 계수값을 사용하였다. 신뢰도분석 결과 모두 0.
- 넷째, 치료별 ‘치료 환경에 대한 만족도’와 ‘자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도’ 간의 관계를 알아보기 위하여 IPA분석을 실시하였다.
- 둘째, ‘자폐성 장애아동의 안정감을 향상시키는 치료 환경의 디자인요소 중요도’의 12항목의 척도의 타당도, 신뢰도를 알아보기 위하여 요인분석과 신뢰도 분석, 기술통계를 실시하였다.
- 셋째, 치료별 ‘치료 환경에 대한 감성 평가’에 대한 타당도 및 신뢰도를 알아보기 위하여 요인분석과 신뢰도 분석을 실시하였다.
- 첫째, 치료별 ‘치료 환경에 대한 만족도’의 12항목의 척도의 타당도, 신뢰도를 알아보기 위하여 요인분석과 신뢰도 분석, 기술통계를 실시하였다.
이론/모형
- 신뢰성이란 동일한 개념에 대해 반복적으로 측정했을 때 나타나는 측정값들의 분산을 의미하는 것으로 측정된 결과치의 일관성, 안전성, 정확성, 예측 가능성 등과 관련된 것이다. 본 연구에서 설문지 항목간의 신뢰도를 측정하기 위해 내적 일관성을 측정하는 방법인 크론 바하알파 계수를 이용하여 분석하였다. 측정 도구가 신뢰성을 인정받기 위해 절대적인 기준은 없지만 일반적으로 신뢰도의 척도인 크론바하알파 계수가 0.
- 요인 분석은 선행 연구를 바탕으로 총 13쌍의 항목의 측정변수로 구성하였다. 추출모형으로는 주성분 분석법을 사용하였으며 회전방법으로는 요인간의 독립성을 가정하는 직각 회전 방식인 베리맥스 방식을 이용하였다. 요인 적재값을 0.
- 요인 분석은 선행 연구를 바탕으로 총 12개의 측정변수로 구성하였다. 추출모형으로는 주성분 분석법을 사용하였으며 회전방법으로는 요인간의 독립성을 가정하는 직각 회전 방식인 베리맥스(Varimax) 방식을 이용하였다. 신뢰성이란 동일한 개념에 대해 반복적으로 측정했을 때 나타나는 측정값들의 분산을 의미하는 것으로 측정된 결과치의 일관성, 안전성, 정확성, 예측 가능성 등과 관련된 것이다.
성능/효과
- 아동의 교육과 놀이 활동을 뒷받침해 줄 수 있도록 계획해야 한다.12) 바닥 마감재는 정적인 공간에는 카펫이나 러그를 깔아 쿠션감을 주고, 장난감 놀이나 블록 쌓기와 같은 활동을 하는 동적인 공간은 딱딱한 표면의 바닥재를 선택한다. 미술 영역이나 물과 관련된 영역에서는 청결성과 내구성을 고려한 미끄럼 방지 바닥재를 선택하여 공간의 오염을 최소한으로 예방한다.
- 벽과 천장마감재는 음향조절, 공기의 대류, 빛에 대한 반사면으로 기능을 갖는다.14) 도장재, 벽지, 텍스, 목재 등이 있는데 치료시설의 경우 흡음텍스나 보드류를 사용하여 소음을 최소화하는 것이 좋다.
- 1요인(안전한, 건강한, 집중적인, 즐거운, 편리한, 여유로운, 효과적인, 편안한)과 2요인(독립적인, 효율적인)은 ‘치료별 치료 공간 환경에 대한 전체 만족도’에 정(-)의 영향을 미칠 것이라는 가설 1의 결과, t값은 3.386(p=.001)로 통계적 유의 수준하에서 영향을 미치는 것으로 나타나 가설은 채택되었다.
- 넷째, 조명은 간접등을 사용하고 조도는 500∼600Lux 이상이 되도록 하고 심인성 치료시는 주광색과 전구색을 조절하여 사용하고 교육적 치료시는 주광색을 사용하고 조도 조절 기능을 갖춘다.
- 또는 별도의 바닥 매트를 사용한다. 둘째, 창의 크기는 적당한 크기로 남향의 창은 10%, 북향의 창은 20%이상이 되도록 하고 환기가 잘되고 일조량을 조절 할 수 있도록 해야 한다. 심인성 치료시에는 일반 블라인드를, 교육적 치료시에는 암막 블라인드를 사용한다.
- 또한 치료별로 차이를 검정한 결과 ‘독립적인’에서 차이가 나타났으며, 교육적 치료가 심인성 치료보다 더 독립적으로 느끼는 것으로 나타났다.
- 또한 현재 치료센터에서 우선적으로 개선해야하는 감성 디자인 요소는 벽 마감재와 색채, 조명이고, 특히 벽의 색채는‘치료 환경에 대한 만족도’에서도 불만족하는 항목이다 하지만 자폐성 장애아동의 안정감에 가장 큰 영향을 미치는 항목으로 분석되었다.
- 심인성 치료시에는 일반 블라인드를, 교육적 치료시에는 암막 블라인드를 사용한다. 셋째, 바닥 색채는 벽보다 어두운 색채를 사용하고, 천정은 반사율이 높은 흰색을 사용하고, 심인성 치료시 그린, 옐로 계열의 색채와 교육적 치료시는 블루, 그린계열의 색채를 사용한다. 넷째, 조명은 간접등을 사용하고 조도는 500∼600Lux 이상이 되도록 하고 심인성 치료시는 주광색과 전구색을 조절하여 사용하고 교육적 치료시는 주광색을 사용하고 조도 조절 기능을 갖춘다.
- 심인성 치료에서는 ‘치료 환경에 대한 만족도’의 치료공간의 넓이가 가장 만족도가 높게 나타났고 가구의 배치(교탁, 책상, 의자 등), 바닥의 색채 순으로 만족도는 높게 나타났고 교육적 치료에서는 바닥의 색채가 가장 만족도가 높게 나타났고 바닥의 마감재료, 외부로 향한 창문의 크기 순으로 나타났다.
- 요인 분석은 선행 연구를 바탕으로 총 12개의 측정변수로 구성하여 치료별 ‘치료 환경에 대한 만족도’ 척도, 신뢰도 분석과 같은 방법으로 수행한 결과 고유치값이 1이상인 3개의 요인이 추출되었다.
- 설문조사의 대상자들의 인구통계학적 특성은 다음과 같다. 응답된 표본의 특성은 심인성 치료의 경우 성별로는 남자 교사는 1명(4.8%), 여자 교사가 20명(95.2%)으로 대부분 여자 교사였고 평균 연령은 33.4세이고 복지실무 전체기간은 6.7년, 현 센터에 근무기간은 3.9년으로 조사되었다. 교육성 치료의 경우 성별로는 남자 교사는 2명(6.
- 이들 요인의 전체 분산에 대한 설명력은 48.109%로 나타났으며, ‘동적인-동적인, 자연적인-인공적인, 친밀한-어색한’을 제외한 10개 항목이 측정도구로서 사용되었다.
- 조사 및 분석을 실시한 결과, 치료별 ‘치료 환경에 대한 만족도’는 심인성 치료의 경우 치료공간의 넓이, 가구의 배치, 바닥의 색채는 만족하고 벽의 색채, 천정의 색채, 인공조명은 만족하지 못했고 교육적 치료의 경우 바닥의 색채, 바닥의 마감재료, 외부로 향한 창문의 크기는 만족하고 벽의 마감재료, 가구의 스타일, 벽의 색채는 만족하지 못했다.
- 즉, 감성평가와 IPA분석을 통해 치료환경에 있어서의 감성디자인 요소의 적용은 자폐성 장애아동의 정서적인 안정에 영향력이 있다는 결과가 나왔다. 즉, ‘자폐성 장애의 특성을 고려한 치료환경이 정서안정에 영향을 미친다.
- 첫째, 마감재는 친근감이 있는 자연 소재와 흡음재를 사용하고 바닥재는 쿠션이 있는 것이 좋다. 또는 별도의 바닥 매트를 사용한다.
- 치료 환경에 대한 감성평가는 심인성 치료는 안전하고 편안하고, 건강하게 느꼈고 여유로운, 집중적인, 독립적으로 느끼지 못한다는 결과가 나왔고 교육적 치료는 건강하고, 편안하고, 독립적으로 느끼고 집중적인, 효율적인, 여유롭게 느끼지 못한다는 결과가 나왔다.
- 치료공간의 치료환경 중점 개선 디자인 요소는 심인성 치료는 벽의 마감재료, 벽의 색채, 인공조명은 우선적으로 개선해야하는 항목으로 나타났고 교육적 치료는 치료 공간의 넓이, 벽의 마감재료, 벽의 색채, 인공조명은 우선적으로 개선해야하는 항목으로 나타났다.
- 치료환경에서 느끼는 감성 요인 ‘안전한, 건강한, 집중적인, 즐거운, 편리한, 여유로운, 효과적인, 편안한’은 치료 환경 만족도에 47% 영향력이 있다는 결과가 나왔다.
후속연구
- 본 연구에서는 이론고찰을 바탕으로 추출한 제한된 디자인 요소를 대상으로 분석하였으나, 향후 연구에서는 공간적인 차원에서의 분석이 바탕이 되어야 할 것이다. 그리고 실내건축 영역에 있어서 치료공간 연구가운데 창에 대한 자료는 거의 전무하여 향후에는 구체적인 연구가 필요할 것으로 사료된다. 또한 자폐성 장애아동의 특성상 정확한 의사를 표현할 수 없기 때문에 연구의 제한점은 있지만 본 연구를 바탕으로 향후 좀 더 과학적인 방법으로 검증하여 연구의 데이터를 마련하고 자폐성 장애아동에게 보다 나은 치료 환경을 제공할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
- 그리고 실내건축 영역에 있어서 치료공간 연구가운데 창에 대한 자료는 거의 전무하여 향후에는 구체적인 연구가 필요할 것으로 사료된다. 또한 자폐성 장애아동의 특성상 정확한 의사를 표현할 수 없기 때문에 연구의 제한점은 있지만 본 연구를 바탕으로 향후 좀 더 과학적인 방법으로 검증하여 연구의 데이터를 마련하고 자폐성 장애아동에게 보다 나은 치료 환경을 제공할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
- 본 연구에서는 이론고찰을 바탕으로 추출한 제한된 디자인 요소를 대상으로 분석하였으나, 향후 연구에서는 공간적인 차원에서의 분석이 바탕이 되어야 할 것이다. 그리고 실내건축 영역에 있어서 치료공간 연구가운데 창에 대한 자료는 거의 전무하여 향후에는 구체적인 연구가 필요할 것으로 사료된다.
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