본 연구는 노인요양시설에 근무 중인 요양보호사의 구강보건지식정도와 인식도를 조사하여 구강보건의료서비스의 질적 향상과 발전 방안 연구를 목적으로 실시하였다. 연구방법은 D광역시 소재 노인요양시설(10개소)에 근무하는 요양보호사 중 연구 참여에 동의한 163명을 대상으로 2015년 5월 1일부터 5월 31일까지 설문조사한 자료를 SPSS Statistics 18. 프로그램을 이용하여 분석 하였다. 그 결과 요양보호사들의 구강보건지식은 총점 26점 만점에 20.09점(77.2%)로, 가장 높은 지식은 '올바른 칫솔질 방법' 93.0%, 가장 낮은 지식은 '구강보조용품사용 지식' 58.1%로 조사되었다. 구강보건교육경험이 있는 사람이 구강보건교육 요구도가 높았으며 (P<0.001), 구강보건교육경험횟수가 많은 사람이 구강보건지식(P<0.001), 요구도(P<0.01), 인지도(P<0.05)가 높아 유의하였다. 요양보호사들의 구강보건인식정도에 영향을 주는 것은 구강보건지식점수(P<0.01), 구강보건교육 요구도(P<0.01)가 높을수록 구강보건인식정도는 높은 것으로 나타났다. 따라서 향후 요양병원 장기입원환자의 구강특성을 고려한 효율적, 지속적, 실질적인 요양보호사의 구강보건교육이 이루어 질 수 있도록 하여야 할 것이다. 또한 구강보건교육의 담당자로 치과위생사의 역할이 필요 할 것으로 전문 인력의 배치를 위한 국가의 제도적 지원도 함께 이루어져야 할 것이다.
본 연구는 노인요양시설에 근무 중인 요양보호사의 구강보건지식정도와 인식도를 조사하여 구강보건의료서비스의 질적 향상과 발전 방안 연구를 목적으로 실시하였다. 연구방법은 D광역시 소재 노인요양시설(10개소)에 근무하는 요양보호사 중 연구 참여에 동의한 163명을 대상으로 2015년 5월 1일부터 5월 31일까지 설문조사한 자료를 SPSS Statistics 18. 프로그램을 이용하여 분석 하였다. 그 결과 요양보호사들의 구강보건지식은 총점 26점 만점에 20.09점(77.2%)로, 가장 높은 지식은 '올바른 칫솔질 방법' 93.0%, 가장 낮은 지식은 '구강보조용품사용 지식' 58.1%로 조사되었다. 구강보건교육경험이 있는 사람이 구강보건교육 요구도가 높았으며 (P<0.001), 구강보건교육경험횟수가 많은 사람이 구강보건지식(P<0.001), 요구도(P<0.01), 인지도(P<0.05)가 높아 유의하였다. 요양보호사들의 구강보건인식정도에 영향을 주는 것은 구강보건지식점수(P<0.01), 구강보건교육 요구도(P<0.01)가 높을수록 구강보건인식정도는 높은 것으로 나타났다. 따라서 향후 요양병원 장기입원환자의 구강특성을 고려한 효율적, 지속적, 실질적인 요양보호사의 구강보건교육이 이루어 질 수 있도록 하여야 할 것이다. 또한 구강보건교육의 담당자로 치과위생사의 역할이 필요 할 것으로 전문 인력의 배치를 위한 국가의 제도적 지원도 함께 이루어져야 할 것이다.
The study aims to examine the knowledge and awareness of care workers on oral health knowledge at the geriatric care facilities in order to improve and develop oral health services. For the research method, the study carried out a questionnaire survey to 163 care workers working at the geriatric car...
The study aims to examine the knowledge and awareness of care workers on oral health knowledge at the geriatric care facilities in order to improve and develop oral health services. For the research method, the study carried out a questionnaire survey to 163 care workers working at the geriatric care facilities (10) in D Metropolitan City from May 1~31, 2015 and then the collected data were statistically analyzed. As a result, the oral health knowledge of care workers was 20.09 points out of total 26 points (77.2%). The highest knowledge was 'proper toothbrushing method' with 93.0% and the lowest one was 'knowledge on the use of oral supplementary goods' with 58.1%. Those with experience of oral health education had higher demand on oral health education (P<0.001), and those with higher experience of oral health education had significantly higher oral health knowledge (P<0.001), demand (P<0.01) and awareness (P<0.05). As for factors influencing care workers' oral health awareness, if they had higher oral health knowledge points (P<0.01), oral health education demand (P<0.01), they had higher oral health awareness level. Accordingly, it is required to provide efficient, sustainable and practical oral health education of care workers considering oral characteristics of the long-term hospitalized patients at the care hospital. And, the role of dental hygienist as the person in charge of oral health education is necessary. Therefore, institutional support from the government is required to assign professional personnel.
The study aims to examine the knowledge and awareness of care workers on oral health knowledge at the geriatric care facilities in order to improve and develop oral health services. For the research method, the study carried out a questionnaire survey to 163 care workers working at the geriatric care facilities (10) in D Metropolitan City from May 1~31, 2015 and then the collected data were statistically analyzed. As a result, the oral health knowledge of care workers was 20.09 points out of total 26 points (77.2%). The highest knowledge was 'proper toothbrushing method' with 93.0% and the lowest one was 'knowledge on the use of oral supplementary goods' with 58.1%. Those with experience of oral health education had higher demand on oral health education (P<0.001), and those with higher experience of oral health education had significantly higher oral health knowledge (P<0.001), demand (P<0.01) and awareness (P<0.05). As for factors influencing care workers' oral health awareness, if they had higher oral health knowledge points (P<0.01), oral health education demand (P<0.01), they had higher oral health awareness level. Accordingly, it is required to provide efficient, sustainable and practical oral health education of care workers considering oral characteristics of the long-term hospitalized patients at the care hospital. And, the role of dental hygienist as the person in charge of oral health education is necessary. Therefore, institutional support from the government is required to assign professional personnel.
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문제 정의
따라서 노인요양시설 입원환자들에게 보다 나은 구강 관리서비스를 제공하기 위하여 노인요양시설 종사자들을 대상으로 구강보건교육실태와 지식 및 인식정도를 파악하여 보다 효율적인 구강보건교육방안의 자료를 제공하고자 한다.
따라서 본 연구는 노인요양시설에 근무 중인 요양보호사의 구강보건지식정도와 인식도를 조사하여 구강보건의료 서비스의 질적 향상과 발전 방안을 연구하고자한다.
본 연구는 노인요양시설에 근무 중인 요양보호사의 구강보건지식정도와 인식도를 조사하여 구강보건의료 서비스의 질적 향상과 발전 방안을 연구하고자 다음과 같은 목표를 설정하였다.
제안 방법
설문내용은 일반적 특성 5문항, 구강보건교육 경험실태 5문항, 구강보건교육 요구도 4문항, 구강보건지식 습득 경로 1문항, 구강보건지식 26문항(치주병 영역 5문항, 충치영역 3문항, 의치영역 5문항, 올바른 칫솔질방법영역 4문항, 구강보조용품 영역 6문항, 치과상식영역 3문항), 구강보건인식도 9문항으로 총 50 문항으로 구성하였다. 구강보건교육 경험실태는 4문항 (구강보건교육경험 유무, 올바른 칫솔질 방법교육, 의치관리교육, 구강위생용품 사용 교육 여부)을 점수화하여 총점4점 만점으로 하였다.
대상 데이터
대구광역시 소재 노인요양시설(10개소)에 근무하는 요양보호사 중 연구 참여에 동의한 171명을 대상으로 2015년 5월 1일부터 5월 31일까지 직접 방문하여 설문조사하였다. 회수한 설문지 중 응답이 불충분한 8부를 제외한 163부를 SPSS 18.
대구광역시 소재 노인요양시설(10개소)에 근무하는 요양보호사 중 연구 참여에 동의한 171명을 대상으로 2015년 5월 1일부터 5월 31일까지 직접 방문하여 설문조사하였다. 회수한 설문지 중 응답이 불충분한 8부를 제외한 163부를 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 최종분석 하였다.
데이터처리
일반적인 특성과 구강보건교육경험실태는 빈도분석하였고, 구강보건지식습득경로는 다중응답 빈도분석을 하였다. 구강보건교육 경험 유무에 따른 지식, 요구도, 인지정도를 알아보기 위해 t-test를 실시하였다. 구강보건교육횟수에 따른 지식, 요구도, 인식도는 ANOVA를 실시하였고, 구강보건교육 경험실태, 지식, 요구도, 인식도의 상관관계를 알아보기 위해 상관분석과 회귀분석을 실시하였다.
구강보건교육 경험 유무에 따른 지식, 요구도, 인지정도를 알아보기 위해 t-test를 실시하였다. 구강보건교육횟수에 따른 지식, 요구도, 인식도는 ANOVA를 실시하였고, 구강보건교육 경험실태, 지식, 요구도, 인식도의 상관관계를 알아보기 위해 상관분석과 회귀분석을 실시하였다.
0 프로그램을 이용하였으며 분석방법은 다음과 같다. 일반적인 특성과 구강보건교육경험실태는 빈도분석하였고, 구강보건지식습득경로는 다중응답 빈도분석을 하였다. 구강보건교육 경험 유무에 따른 지식, 요구도, 인지정도를 알아보기 위해 t-test를 실시하였다.
성능/효과
구강보건교육횟수에 따른 구강보건지식, 구강보건교육 요구도, 구강보건인식도는 교육 횟수가 5회 이상인 사람이 교육 경험이 없는 사람이나 교육 횟수가 1-2회 미만인 사람보다 구강보건지식(P<0.000), 요구도(P<0.01), 인식도(P<0.05)가 높아 통계적으로 유의하였다.
구강보건인식도는 높을수록 5점 낮을수록 1점으로 점수화하여 총45점 만점으로 하였으며 연구도구의 신뢰도 분석결과 Cronbach’s α값이 0.916으로 높았다.
구강보건지식 총점은 26점 만점에 평균 20.09점(77.2%)으로 조사되었고, 가장 높은 지식은 ‘올바른 칫솔질방법 지식’ 4점 만점에 3.72점(93.0%)으로 높았고, 가장 낮은 지식은 ‘구강보조용품사용 지식’으로 6점 만점에 3.49점(58.1%)이었다.
본 연구에서 요양보호사들의 구강보건인식도에 영향을 주는 요인으로 구강보건지식과 교육 요구도가 높은 사람이 구강보건인식도가 높은 것으로 나타났다. 이 결과는 요양보호사들이 필요로 하는 지식과 서비스 제공대상자들이 요구하는 구강위생관리를 조사하여 효율적인 구강보건교육이 이루어 질 수 있도록 하여야 할 것이며 더 나아가 이론교육과 실습 교육이 반복적이고 계속적으로 이루어져야 할 것으로 생각된다.
설명력은 15.5%였고 구강보건지식점수가 높을수록(P<0.01), 구강보건교육 요구도가 높을수록(P<0.01), 구강보건인식정도는 높은 것으로 나타났다.
구강보건교육 경험실태는 4문항 (구강보건교육경험 유무, 올바른 칫솔질 방법교육, 의치관리교육, 구강위생용품 사용 교육 여부)을 점수화하여 총점4점 만점으로 하였다. 설문 항목 중 구강보건교육 요구도는 요구도가 높을수록 4점 낮을수록 0점을 부여하여 총16점 만점으로 하였다. 구강보건지식은 정답은 1점 오답은 0점으로 점수화하여 총26점 만점으로 하였으며 연구도구의 신뢰도 분석결과 Cronbach’s α값이 0.
연구대상자들의 구강보건지식을 묻는 문항의 정답률은 26점 만점에 20.09점(77.2%)으로 조사되었고, 정답률이 가장 높은 문항은 ‘올바른 칫솔질방법 영역’이 4점 만점에 3.72점(93.0%)으로 높았고, 가장 낮은 문항은 ‘구강 보조용품사용 영역’으로 6점 만점에 3.49점(58.1%)이었다.
후속연구
이 연구 결과는 교육의 경험보다 교육의 횟수가 더 중요한 것을 나타낸 것으로 요양보호사들의 구강보건교육이 일회성이 아니라 계속적이고, 체계적인 교육이 이루어져야 할 필요성을 시사하고 있다. 더 나아가 구강보건교육과 치위생관리를 수행할 수 있는 치과위생사 등의 인력이 요양보호시설에 배치되어 구강보건서비스를 제공 할 수 있는 환경의 뒷받침이 필요할 것으로 생각된다.
이 결과는 요양보호사들이 필요로 하는 지식과 서비스 제공대상자들이 요구하는 구강위생관리를 조사하여 효율적인 구강보건교육이 이루어 질 수 있도록 하여야 할 것이며 더 나아가 이론교육과 실습 교육이 반복적이고 계속적으로 이루어져야 할 것으로 생각된다. 또한 이런 구강 보건교육의 담당자로 치과위생사의 역할이 필요 할 것이며 전문 인력의 배치를 위한 국가의 제도적 지원이 이루어져야 할 것이다.
본 연구의 한계점으로는 지역이 한정적이고 조사 대상자의 수가 적어 모집단을 대표하기에는 한계가 있으나 요양보호사의 구강보건지식정도와 구강보건교육요구도가 구강보건인식도에 영향을 주는 것으로 체계적이고 반복적이며 심화된 구강보건교육의 필요성을 제시한 것에 의의가 있다. 향 후 모집단을 대표 할 수 있는 추가 연구와 요양시설 입소자들에게 좀 더 전문적인 구강위생관리 지식을 제공 할 수 있는 제도적인 노력이 필요 할 것으로 생각된다.
본 연구에서 요양보호사들의 구강보건인식도에 영향을 주는 요인으로 구강보건지식과 교육 요구도가 높은 사람이 구강보건인식도가 높은 것으로 나타났다. 이 결과는 요양보호사들이 필요로 하는 지식과 서비스 제공대상자들이 요구하는 구강위생관리를 조사하여 효율적인 구강보건교육이 이루어 질 수 있도록 하여야 할 것이며 더 나아가 이론교육과 실습 교육이 반복적이고 계속적으로 이루어져야 할 것으로 생각된다. 또한 이런 구강 보건교육의 담당자로 치과위생사의 역할이 필요 할 것이며 전문 인력의 배치를 위한 국가의 제도적 지원이 이루어져야 할 것이다.
본 연구의 한계점으로는 지역이 한정적이고 조사 대상자의 수가 적어 모집단을 대표하기에는 한계가 있으나 요양보호사의 구강보건지식정도와 구강보건교육요구도가 구강보건인식도에 영향을 주는 것으로 체계적이고 반복적이며 심화된 구강보건교육의 필요성을 제시한 것에 의의가 있다. 향 후 모집단을 대표 할 수 있는 추가 연구와 요양시설 입소자들에게 좀 더 전문적인 구강위생관리 지식을 제공 할 수 있는 제도적인 노력이 필요 할 것으로 생각된다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
노년기의 특징은 무엇인가?
노년기에는 건강의 모든 부분에서 부정적 변화과정을 겪는 시기이며[2], 특히 구강건강관리에 대한 요구나 필요성이 다른 어느 집단보다 더 절실하다[3]. 하지만 전신건강과 밀접한 관련이 있는 구강건강은 자신의 노화의 결과로 받아들이는 사람들이 많아 인식개선이 우선되어야 하는 실정이다[4].
노인 장기요양보험제도가 도입된 이유는 무엇인가?
2%에 이르러 급격하게 증가할 것으로 예측하고 있다[1]. 고령 노인의 증가와 부양문제가 개인의 문제가 아닌 사회전반적인 문제로 조명되면서 이와 관련 정부에서는 2008년 7월 1일부터 노인 장기요양보험제도를 도입하여 시행하고 있다.
노년기의 구강건강의 인식개선이 우선되어야 하는 이유는 무엇인가?
노년기에는 건강의 모든 부분에서 부정적 변화과정을 겪는 시기이며[2], 특히 구강건강관리에 대한 요구나 필요성이 다른 어느 집단보다 더 절실하다[3]. 하지만 전신건강과 밀접한 관련이 있는 구강건강은 자신의 노화의 결과로 받아들이는 사람들이 많아 인식개선이 우선되어야 하는 실정이다[4].
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