[논문]아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향 -가족지지의 조절효과를 중심으로-

김나예

doi:10.9708/jksci.2015.20.2.209

아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향 -가족지지의 조절효과를 중심으로-
The Influence of Stress of Children on Game Addiction -Focused on Moderating Effect of Family Support- 원문보기

韓國컴퓨터情報學會論文誌 = Journal of the Korea Society of Computer and Information, v.20 no.2, 2015년, pp.209 - 219

초록
AI-Helper

본 연구는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 알아보고자 하였으며 가족지지의 조절효과를 검증한다. 본 연구의 조사대상은 광주광역시와 전라남도 지역의 5, 6학년 아동이며 564부의 응답을 분석에 활용하였다. 게임중독에 미치는 영향을 검증한 결과, 아동의 스트레스가 게임중독에 영향을 미치는 요인으로 확인되었으며 이는 아동의 스트레스가 높은 경우에 게임중독에 부정적인 영향을 미치는 것으로 해석된다. 가족지지는 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타나 가족지지가 높을수록 게임중독이 낮은 것으로 해석할 수 있다. 가족지지의 조절효과를 검증한 결과, 가족지지는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 부정적인 영향을 감소시키는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 제언을 제시하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

The aim of this study is to identify whether the stress of children has an impact on their game addiction and to verify the moderating effect of family support. The survey was conducted to the children who were 5th and 6th graders in Gwangju and Jeonnam. The responses from 564 subjects contacted subjects were analyzed. In accordance with the verification on the impact game addiction, Children's stress has a impact on their game addiction. In other words, higer stress was related to higer game addiction. The impact family support on their game addiction was analyzed. In accordance with the results, the family support had positive impact on their game addiction. It suggested that higher family support meant lower game addiction. The moderated effect of family support was analyzed. The family support had the control effect to reduce the negative effect of stress of children in to their game addiction. Implication of the study findings is discussed.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

[4][5][6] 아동은 스트레스를 해소하기 위해 게임에 더욱 몰입을 한다고 보고되고 있다.[7] 이처럼 아동의 스트레스는 게임중독을 증가시키는 중요한 요인으로 보고 되고 있음에도 불구하고 아동의 스트레스를 완화시키는 연구가 거의 이루어지지 않아서 아동의 스트레스를 낮출 수 있는 보호요인에 대해 연구하고자 한다.
또한 학업스트레스와 게임중독의 관계에서 가족지지의 조절효과에 대한 연구[10]가 있지만, 학령기 아동의 연령을 참조하여 볼 때 성장을 재촉하는 압력과 사회적 규제가 충돌하는 시기로서[11] 학업스트레스 외에도 또래관계를 형성하고 선생님과 관계를 맺어야 하는 등 다양한 스트레스를 경험할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 기존 연구의 한계점을 보완하여 일상생활에서 경험하는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 부정적인 영향을 가족지지가 조절하는지를 연구하고자 한다.
이러한 가족의 지지는 안정된 가족과의 관계를 통해 게임중독을 감소시키거나 예방하는 긍정적인 자원이 될 수 있다는 점에서 연구해볼 필요가 있다. 또한 가족지지는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 조절할 수 있는지를 확인해보고자 한다. 그러나 기존의 선행연구들은 가족요인이 게임중독에 미치는 영향에 대한 연구가 이루어졌지만 가족지지가 아동의 스트레스를 완화시키는 역할에 대한 연구는 흔하지 않다.
본 연구에서는 아동이 각 변수를 어떻게 인식하는지를 알아보기 위하여 기술통계를 통하여 평균과 표준편차를 구하였다. 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 알아보기 위해 상관관계 분석을 통해 공선성의 문제를 확인하고 조절회귀분석(moderated multiple regression; MMR)을 실시 하여 가족지지의 조절효과도 검증하였다.
이상과 같이 본 연구는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향에 대하여 가족지지의 조절기능이 수행되는가를 검증하는데 초점을 두고자 한다. 따라서 연구 질문은 다음과 같다.

가설 설정

둘째, 가족지지는 게임중독에 직접적 영향을 미치는가?
첫째, 아동의 스트레스가 게임중독에 영향을 미치는가?

제안 방법

가족 지지 척도는 [31]가 개발한 척도 중 가족이 어느 정도의 지지를 보내고 있다고 지각하는지를 알아보기 위하여 가족관련 요인을 수정하여 재구성하였다. 가족지지는 <표 3과같이 구성되었다.
게임중독 정도를 측정하기 위해 Young이 제작한 인터넷 중독 사용 척도를 참고하여 [29]가 작성한 컴퓨터 게임 중독 검사지를 아동에게 맞게 10문항으로 재구성하여 사용하였다. 각 문항에 대한 응답방식은 ‘전혀 그렇지 않다’ 1점에서 ‘항상 그렇다’ 5점 Likert 척도로 구성되었으며 점수가 높을수록 게임중독이 높은 것을 의미한다.
‘모델 3’은 가족지지변수를 추가하였으며 ‘모델 4’는 ‘모델 2’와 ‘모델 3’에서 투입했던 두 변수 즉 아동의 스트레스 변수와 가족지지변수를 곱한 상호작용항을 추가로 투입하였다. 또한 조절효과를 검증하기 위하여 Cooley and Keesey와 Orpen이 제시한 조절변인의 수준에 따른 집단간 단순상관관계의 비교분석을 통해 조절효과의 검증이 이루어졌다.[28] 즉 가족지지에 대한 중앙값을 기준으로 각각 높은 집단과 낮은 집단으로 구분하여 높은 집단이 낮은 집단에 비해 낮은 단순상관계수가 나타나면 조절효과를 지지함을 의미한다.
아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 알아보기 위해 상관관계 분석을 통해 공선성의 문제를 확인하고 조절회귀분석(moderated multiple regression; MMR)을 실시 하여 가족지지의 조절효과도 검증하였다. 보조기법으로는 조절변인에 대한 중간 값을 기준으로 각각 높은 집단과 낮은 집단으로 구분하고 상관관계분석을 실시하여 조절변인의 높은 집단과 낮은 집단 간 아동의 스트레스에 대한 영향력의 차이를 비교분석하여 조절효과를 검증하였다.
본 연구의 주요변수는 게임중독, 아동의 스트레스, 가족지지이다. 아동의 스트레스와 게임중독에 관한 연구를 위해서는[27]의 연구결과를 바탕으로 연구모형을 설정하였다.
아동의 일상적 생활스트레스를 측정하기 위하여 [30]가 작성한 컴퓨터 게임 중독 검사지를 아동에게 맞게 재구성하여 사용하였다. 본 척도는 학생들의 공통적인 스트레스는 학교관련 문제라는 지적을 바탕으로 하여 가족지지에 포함될 수 있는 부모와 가정환경 관련 하위요인과 주변환경 관련요인도 제외하고 교사, 친구, 학업관련 척도로 구성하였다. 각 문항에 대한 응답방식은 ‘전혀 그렇지 않다’ 1점에서 ‘아주 그렇다’의 5점 Likert 척도이며 점수가 높을수록 아동의 스트레스가 높은 것을 의미한다.
설문지는 담임교사의 설문문항에 대한 설명을 통해 아동이 직접 기입하는 방식으로 이루어졌다. 연구대상에 대한 선정 근거는 9세 이상은 되어야 자기보고(selfe-report)를 신뢰할 수 있다는 견해[28]를 참조하여 연구대상을 선정하였다.
아동의 일상적 생활스트레스를 측정하기 위하여 [30]가 작성한 컴퓨터 게임 중독 검사지를 아동에게 맞게 재구성하여 사용하였다. 본 척도는 학생들의 공통적인 스트레스는 학교관련 문제라는 지적을 바탕으로 하여 가족지지에 포함될 수 있는 부모와 가정환경 관련 하위요인과 주변환경 관련요인도 제외하고 교사, 친구, 학업관련 척도로 구성하였다.

대상 데이터

본 연구에서는 광주광역시와 전라남도 지역의 초등학교 5, 6학년 아동을 대상으로 임의표집을 하였다. 설문지는 총 590부를 배포하여 573부가 회수되었으며 이중 응답내용이 부실하거나 일부 자료가 생략된 경우를 제외하고 총 564부(응답률 95.
본 연구에서는 광주광역시와 전라남도 지역의 초등학교 5, 6학년 아동을 대상으로 임의표집을 하였다. 설문지는 총 590부를 배포하여 573부가 회수되었으며 이중 응답내용이 부실하거나 일부 자료가 생략된 경우를 제외하고 총 564부(응답률 95.6%)를 분석 자료로 사용하였다.
설문지는 담임교사의 설문문항에 대한 설명을 통해 아동이 직접 기입하는 방식으로 이루어졌다. 연구대상에 대한 선정 근거는 9세 이상은 되어야 자기보고(selfe-report)를 신뢰할 수 있다는 견해[28]를 참조하여 연구대상을 선정하였다.

데이터처리

본 연구에서는 아동이 각 변수를 어떻게 인식하는지를 알아보기 위하여 기술통계를 통하여 평균과 표준편차를 구하였다. 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 알아보기 위해 상관관계 분석을 통해 공선성의 문제를 확인하고 조절회귀분석(moderated multiple regression; MMR)을 실시 하여 가족지지의 조절효과도 검증하였다. 보조기법으로는 조절변인에 대한 중간 값을 기준으로 각각 높은 집단과 낮은 집단으로 구분하고 상관관계분석을 실시하여 조절변인의 높은 집단과 낮은 집단 간 아동의 스트레스에 대한 영향력의 차이를 비교분석하여 조절효과를 검증하였다.
회귀분석의 기본가정인 다중공선성의 확인과 주요변수간의 상관관계를 알아보기 위하여 Pearson의 상관관계 분석을 통해 검증하였다. 다중공선성은 독립변수들 간의 상관계수가 0.

이론/모형

본 연구의 주요변수는 게임중독, 아동의 스트레스, 가족지지이다. 아동의 스트레스와 게임중독에 관한 연구를 위해서는[27]의 연구결과를 바탕으로 연구모형을 설정하였다. 또한 가족지지와 게임중독에 관한 연구를 위해서는 [8]의 연구결과를 바탕으로 하였고 가족지지의 조절효과를 알아보기 위해서는 [9]의 부모지지의 조절효과를 바탕으로 관련성을 예측하여 연구모형을 설정하였다.

성능/효과

따라서 아버지의 적극적인 역할에 대한 노력이 필요하다고 볼 수 있다. 가정의 경제수준이 높을수록 게임 중독이 낮은 결과는 [43][46][47]의 연구와 일치하는 결과로서 가정의 경제수준이 높으면 가족이 함께 여유로운 생활을 할 수 있어서 아동에게 관심을 갖게 되어 스트레스로 인한 게임중독을 낮출수 있는 영향을 주는 것으로 볼 수 있다.
둘째, 아동은 가족지지가 게임중독에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 [10]의 연구와 일치하고 인터넷게임을 건강하게 하는 집단이 가족에 대한 지각을 건강하게 한다는 [22][8]의 연구와 일치한다고 볼 수 있다.
6%)으로 응답한 비율의 순으로 나타났다. 또한 조사대상자들은 부의 직업을 공무원이나 회사원(42.9%)으로 응답한 비율이 가장 높았으며 모의 직업을 전업주부(35.5%)로 응답한 비율이 높게 나타났다.
모델 1에서 나타난 분석 결과가 게임중독에 유의미한 변수로 나타났으며 모의 학력(β=--.09, p<.05)와 아동의 스트레스 (β=.21, p<.001)가 유의미한 변변수로 나타났다.
모델 4는 모델 3에 비해 0.4%의 설명력이 증가하여 71.9%의 설명력을 나타냈으며 게임중독에 대해 유의미한 설명력을 보여서 부정적인 영향을 조절하는 역할을 수행하는 것을 나타냈다(F change=7.36, p<.01).
셋째, 가족지지는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 조절하는가?
셋째, 가족지지의 조절효과는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향에 대해 유의한 차이를 나타냈다. 이러한 결과는 게임중독을 예방하기 위하여 필요하며 가족안에서 이루어지는 부모지지가 스트레스의 부정적인 영향을 조절한 [9]의 연구와 일치하는 맥락이다.
001)로 나타났다. 이는 가족지지가 높은 집단에서 아동의 스트레스의 영향력이 가족지지가 낮은 집단보다 낮은 것으로 나타나서 조절효과가 있는 것으로 보며 결과와도 일치하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 부정적인 영향에 대하여 가족지지가 보호요인으로서 조절하는 것을 의미한다.
7%)이 가장 많았다. 조사대상자들은 가정의 경제수준을 중간 수준(67.0%)으로 응답한 비율이 가장 높았으며 높은 수준(29.6%)으로 응답한 비율의 순으로 나타났다. 또한 조사대상자들은 부의 직업을 공무원이나 회사원(42.
001)가 유의미한 변변수로 나타났다. 즉 모의 학력이 낮을수록 아동의 스트레스가 높을수록 게임중독이 높은 것을 보여주었다.
본 연구에서는 아동의 게임중독에 미치는 영향 요인에 대해 연구한 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 아동은 스트레스가 게임중독에 유의미한 영향을 미쳤으며 성별, 학년, 부의 학력, 모의 학력, 경제적 수준이 게임중독에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아동은 교사로부터 핀잔을 듣거나 숙제의 양이 많고 학교시설을 이용하는데 불편함을 느끼는 등의 스트레스로 인해 현실의 관계보다는 게임에 더 몰두하게 되는 게임중독에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다.

후속연구

그리고 부모가 정서적으로 건강할 때 아동을 긍정적으로 지지할 수 있기 때문에 부모의 효과적인 양육방식을 위해서는 부부간의 갈등이나 가족의 문제를 해결하기 위한 가족상담 및 치료가 이루어질 필요가 있다. 또한 기존 선행연구의 한계를 보완하여 일생생활에서 경험하는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향에 대해 가족지지의 조절효과에 관한 연구가 이루어진 점에 의의가 있으며 가족지지의 조절효과가 나타난 결과를 통해 후속연구에서도 게임중독의 보호요인으로서 가족관련 영향요인의 조절효과에 관한 연구가 지속적으로 이루어질 필요가 있다.
본 연구가 갖는 한계는 광주광역시와 전라남도의 5,6학년의 아동을 조사한 것으로 모든 아동으로 일반화하기에 무리가 있다. 또한 본 연구는 횡단연구로 이루어져서 게임중독에 미치는 영향요인 중 부모교육을 통한 가족지지의 변화과정을 연구하고 보호요인으로서 영향을 미치는 과정을 종단연구로 다루지 못한 한계를 가지고 있다.
본 연구가 갖는 한계는 광주광역시와 전라남도의 5,6학년의 아동을 조사한 것으로 모든 아동으로 일반화하기에 무리가 있다. 또한 본 연구는 횡단연구로 이루어져서 게임중독에 미치는 영향요인 중 부모교육을 통한 가족지지의 변화과정을 연구하고 보호요인으로서 영향을 미치는 과정을 종단연구로 다루지 못한 한계를 가지고 있다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	2013년 인터넷중독 실태조사에서 학령별 인터넷 중독 구성비는 어떠한가?	인터넷의 활용은 신속한 정보의 교류와 일상업무를 편리하게 하는 등의 긍정적인 영향뿐만 아니라 지나친 사용으로 인한 과도한 몰입현상인 중독을 야기시키는 부정적인 영향을 초래할 수 있다. 또한 [1]의 2013년 인터넷중독 실태조사에서는 학령별 인터넷 중독 구성비를 살펴보면 초등학생 중독위험군이 28.9%로 가장 높게 나타났고 중학생 26.2%, 대학생 24.5%, 고등학생 17.3%로 나타났고 인터넷을 통한 온라인게임이 주 이용목적인 비율은 초등학생 36.9%, 중학생 17.
	아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 알아보고자 가족지지의 조절 효과를 검증한 결과는?	본 연구의 조사대상은 광주광역시와 전라남도 지역의 5, 6학년 아동이며 564부의 응답을 분석에 활용하였다. 게임중독에 미치는 영향을 검증한 결과, 아동의 스트레스가 게임중독에 영향을 미치는 요인으로 확인되었으며 이는 아동의 스트레스가 높은 경우에 게임중독에 부정적인 영향을 미치는 것으로 해석된다. 가족지지는 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타나 가족지지가 높을수록 게임중독이 낮은 것으로 해석할 수 있다. 가족지지의 조절효과를 검증한 결과, 가족지지는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 부정적인 영향을 감소시키는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 제언을 제시하였다.
	우리사회에서 세계적인 교류가 가능하게 된 이유는?	우리사회는 IT기술의 급속한 발전을 통해 인터넷이 등장하게 되어 세계적인 교류가 가능하게 되었다. 인터넷의 활용은 신속한 정보의 교류와 일상업무를 편리하게 하는 등의 긍정적인 영향뿐만 아니라 지나친 사용으로 인한 과도한 몰입현상인 중독을 야기시키는 부정적인 영향을 초래할 수 있다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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