[논문]일부지역 치위생(학)과 학생들의 진학만족도와 진로방향, 치과위생사 이미지에 관한 연구

문선정; 구인영; 최화영; 가경환

doi:10.5762/kais.2015.16.1.564

일부지역 치위생(학)과 학생들의 진학만족도와 진로방향, 치과위생사 이미지에 관한 연구
A Study on Enrollment Satisfaction, Career Directions, and Image of Dental Hygienists for Dental Hygiene Students in Some Regions 원문보기

한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.16 no.1, 2015년, pp.564 - 575

문선정 (경운대학교 치위생학과) , 구인영 (경운대학교 치위생학과) , 최화영 (경운대학교 치위생학과) , 가경환 (경운대학교 경호학부)

초록
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본 연구는 치위생(학)과 학생들의 진로방향에 대한 기준제시와 치과위생사의 바람직한 이미지 구축에 필요한 기초자료를 마련하고자 대구 경북지역 소재 대학 치위생(학)과 재학생을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 자료 수집은 2013년 2월부터 2013년 5월까지 수행하였고, 수집된 자료 중 응답이 불성실한 46부의 설문지를 제외한 1,679부를 SPSS/Win18.0을 사용하여 최종 분석하였고, 다음과 같은 결론을 얻었다. 선택후회와 진학추천의 경우 1학년이 2, 3, 4학년보다 높았고, 전과의지는 3, 2, 4학년이 1학년보다 높은 것으로 나타나, 저학년일수록 진학만족도가 높았다. 희망진로는 모든 학년에서 치과위생사로의 취업이 높았고, 취업 희망경로는 1학년의 경우 교수추천, 2학년, 3학년, 4학년의 경우 공개채용이 높았다. 취업희망 지역은 대도시, 선택이유는 발전가능성이 높았다. 취업 희망기간은 모든 학년에서 결혼 전, 자녀성장 후 재취업이 높았고, 희망근무처는 1학년 대학병원치과, 2학년, 3학년, 4학년의 경우 치과병원이 높았다. 학년에 따른 치위생사 이미지 차이에서 태도의 경우 1, 2학년이 3학년보다 높았고, 신념은 1, 2학년이 3, 4학년보다 높았으며, 가치는 4학년이 1, 3, 2학년보다, 2, 3학년이 1학년보다 높은 것으로 나타나, 태도와 신념은 저학년일수록, 가치는 고학년일수록 높았다. 진학만족도 요인 중, 전과의지와 진학권유 요인이 치과위생사 이미지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 치위생(학)과 학생들은 직업에 대한 정체성을 확립하고, 치과위생사의 바람직한 이미지화를 위해 노력해야 할 것이며, 체계적이고, 적극적인 홍보활동을 통하여 치과위생사에 대한 보다 정확하고, 긍정적인 이미지를 높이기 위한 끊임없는 노력이 필요할 것으로 사료된다.

Abstract ▼ AI-Helper

A self-administered survey was conducted in dental hygiene students at colleges or universities in Daegu and North Gyeongsang Province to provide basic data necessary to suggest standards for the direction of career for dental hygiene students and construct desirable image of dental hygienists. The data were collected from February to May 2013; with the exception of 46 questionnaires containing insincere responses, 1,679 were finally analyzed using SPSS/Win 18.0, drawing the following conclusion: The freshmen showed higher levels of regret for selection and enrollment recommendation than the sophomores, juniors, or seniors and the sophomores, juniors, and seniors showed higher levels of willingness to change courses than the freshmen; thus, those in lower grades showed higher environment satisfaction. As for desired career, regardless of grades, they showed higher preference for being employed as a dental hygienist; as for desired paths to get a job, the freshmen were more likely to get professors' recommendations and the sophomores, juniors, and seniors showed higher preference for open recruitment. They showed higher preference for getting a job in a large city because of greater possibility of improvement. As for the desired period of employment, regardless of grades, they showed higher preference for employment before getting married and for reemployment after their children grew up; as for desired workplace, the freshmen showed higher preference for a dental clinic in a hospital, whereas the sophomores, juniors, and seniors showed higher preference for a dental hospital. As for the differences in image of dental hygienists by grades, the freshmen and sophomores showed higher levels of attitudes than the juniors; the freshmen and sophomores showed higher levels of beliefs than the juniors or seniors; and the seniors showed higher levels of values than the freshmen, sophomores, or juniors, and the sophomores and juniors showed higher levels of values than the freshmen; thus, students in lower grades showed higher levels of attitudes and beliefs and those in higher grades showed higher levels of values. Such factors of enrollment satisfaction as willingness to change courses and persuasion to make enrollment had significant effects on image of dental hygienists. Dental hygiene students need to make efforts to establish a job identity and get desirable image of dental hygienists and to make constant efforts to promote more accurate and positive image of dental hygienists through systematic and positive public relations.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

전공만족은 일의 성취를 실현하기 위해 직업세계를 잘 이해함으로써 발생하는 것으로 전공만족도가 높을 때 직업에 대한 긍정적인 이미지를 형성할 수 있다. 앞으로 실무현장에서 역할을 함에 있어 치위생(학)과 학생들이 긍정적인 이미지를 갖추고, 진로방향을 확립할 수 있도록 치과위생사가 될 학생들을 대상으로 그들이 인지하는 전공만족도, 진로방향,치과위생사의 이미지를 파악하여 향후 진로방향에 대한 합리적인 기준을 제시하고, 바람직한 이미지 구축을 위한 요인을 분석하여 전문직으로서 치과위생사의 이미지를 새롭게 하는데 기여할 수 있는 기초자료를 마련하고자 실시하였다.

제안 방법

본 연구에서 사용한 구조화된 설문지는 최와 김[20]의 연구와 임[21]과 김[22]의 연구에서 사용한 설문지를 본 연구의 취지에 맞게 수정ㆍ보완하여 사용하였다. 설문내용은 일반적 특성 5문항, 전공학과 태도 4문항, 진학만족도 3문항, 진로방향 10문항, 치과위생사 이미지 19문항, 총 41문항으로 구성되었다.

대상 데이터

대구ㆍ경북지역 소재(3년제; 9개교, 4년제; 2개교) 치위생(학)과 재학생을 대상으로 2013년 2월부터 2013년 5월까지 해당 학과에 협조를 구한 뒤, 2,100부(3년제; 1,700부, 4년제; 400부)의 설문지를 배포하였으며, 1,725부를 회수하였다. 회수된 설문지 중 응답이 불성실한 46부의 설문지를 제외한 1,679부를 최종분석에 사용하였다.
대구ㆍ경북지역 소재(3년제; 9개교, 4년제; 2개교) 치위생(학)과 재학생을 대상으로 2013년 2월부터 2013년 5월까지 해당 학과에 협조를 구한 뒤, 2,100부(3년제; 1,700부, 4년제; 400부)의 설문지를 배포하였으며, 1,725부를 회수하였다. 회수된 설문지 중 응답이 불성실한 46부의 설문지를 제외한 1,679부를 최종분석에 사용하였다.

데이터처리

0을 이용하여 자료 분석의 목적에 따라 전산 처리하였다. 먼저, 치과위생사 이미지의 동질적인 특성을 찾는 차원분류를 위해 요인분석(factor analysis)과 요인화된 속성들의 내적 일관성을 알아보기 위해 신뢰도 검증을 실시하였으며, 일반적 특성과 전공학과에 대한 태도는 빈도분석을 실시하였다. 학년별 진로방향은 교차분석, 진학만족도와 치과위생사 이미지 차이는 일원변량분석을 실시하였으며, 집단 간의 차이가 있는 경우 차이 검증을 위하여 사후검증을 실시하였다.
학년별 진로방향은 교차분석, 진학만족도와 치과위생사 이미지 차이는 일원변량분석을 실시하였으며, 집단 간의 차이가 있는 경우 차이 검증을 위하여 사후검증을 실시하였다. 진학만족도가 치과위생사 이미지에 미치는 영향을 알아보기 위하여 다중회귀분석을 실시하였고, 치위생(학)과 학생들의 진학만족도와 치과위생사 이미지의 인과관계를 규명하기 위해 구조방정식모형분석을 실시하였다.
먼저, 치과위생사 이미지의 동질적인 특성을 찾는 차원분류를 위해 요인분석(factor analysis)과 요인화된 속성들의 내적 일관성을 알아보기 위해 신뢰도 검증을 실시하였으며, 일반적 특성과 전공학과에 대한 태도는 빈도분석을 실시하였다. 학년별 진로방향은 교차분석, 진학만족도와 치과위생사 이미지 차이는 일원변량분석을 실시하였으며, 집단 간의 차이가 있는 경우 차이 검증을 위하여 사후검증을 실시하였다. 진학만족도가 치과위생사 이미지에 미치는 영향을 알아보기 위하여 다중회귀분석을 실시하였고, 치위생(학)과 학생들의 진학만족도와 치과위생사 이미지의 인과관계를 규명하기 위해 구조방정식모형분석을 실시하였다.

성능/효과

취업 희망기간은 모든 학년에서 결혼 전, 자녀성장 후 재취업이 높았고, 희망근무처는 1학년의 경우 대학병원치과, 2학년, 3학년, 4학년의 경우 치과병원이 높았다. 학년에 따른 치위생사 이미지 차이에서 태도의 경우 1, 2학년이 3학년보다 높았고, 신념은 1, 2학년이 3, 4학년보다 높았으며, 가치는 4학년이 1, 3, 2학년보다, 2, 3학년이 1학년보다 높은 것으로 나타나, 태도와 신념은 저학년일수록, 가치는 고학년일수록 높았다. 진학만족도 요인 중, 전과의지와 진학권유 요인에서 치과위생사 이미지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
학년에 따른 진학만족도 차이에서 선택후회와 진학추천은 1학년이 2, 3, 4학년보다 높았으며, 전과의지는 3, 2, 4학년이 1학년보다 높은 것으로 나타나, 저학년일수록 진학만족도가 높았다. 희망진로는 모든 학년에서 치과위생사로의 취업이 높았고, 취업 희망경로는 1학년의 경우 교수추천, 2학년, 3학년, 4학년의 경우 공개채용이 높았다.

후속연구

앞으로 치과위생사 이미지를 향상시키기 위해 치과위생사의 업무가 진료보조에 지나치게 편중되어 있는 현재의 근무여건이 개선되고, 법적인 제도가 마련될 수 있도록 많은 연구가 선행되어져야 하며, 계속적인 교육기회 확대와 이를 위한 교육프로그램들이 마련되어져야 할 것이다. 치위생학에 대한 긍정적 이미지를 가질 수 있도록 학생들에게 동기부여와 치위생학에 대한 비전과 확신을 위한 교육여건이 재정비 되어져야 하며 부정적 이미지 형성에 영향을 주는 요인에 대한 연구를 지속적으로 실시하여 부정적 요인을 감소시킬 수 있는 방안을 모색하도록 노력해야 할 것이다.
표본의 수집을 설문지에 의존하였기 때문에 변수의 속성파악에 대한 정확도가 떨어질 가능성을 내포하고 있다. 후속 연구에서는 더 많은 변수와 더 많은 학생들을 대상으로 조사를 실시하여 객관화되고, 일반화 될 수 있는 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	구강보건의료 인력 중 치과위생사의 역할은 무엇인가?	구강보건의료서비스는 구강보건의료 인력인 치과의사, 치과의사의 지도하에 진료를 행하는 치과위생사, 기타 인력인 간호조무사 등에 의해 생산되며, 양질의 구강 보건의료서비스를 제공하기 위해서는 구강보건의료 인력의 역할이 매우 중요하다[5]. 이러한 전문 인력 중 치과위생사는 치과의사와 함께 구강질환을 예방하고, 교육하는 사람으로서 구강질환이 발생하기 전에 예방처치 업무를 수행하는 임상술식가이며, 구강보건향상과 구강위생 관리를 위한 교육을 실시하는 구강보건교육자로 구강보건의료서비스의 질을 결정하는 중요한 요인이라고 할 수 있다[4][6]. 최근 중견 전문인으로서 역할과 기능을 충분히 발휘할 수 있는 치과위생사의 역할은 더욱더 중요하게 대두되고 있다[7].
	양질의 구강 보건의료서비스를 제공함에 있어 중요한 것은 무엇인가?	이렇듯 시대적 요구에 부응하여 구강보건의료기관에서는 전문지식과 기술 및 서비스의 개념까지도 겸비한 전문인의 역할을 요구하고 있다[4]. 구강보건의료서비스는 구강보건의료 인력인 치과의사, 치과의사의 지도하에 진료를 행하는 치과위생사, 기타 인력인 간호조무사 등에 의해 생산되며, 양질의 구강 보건의료서비스를 제공하기 위해서는 구강보건의료 인력의 역할이 매우 중요하다[5]. 이러한 전문 인력 중 치과위생사는 치과의사와 함께 구강질환을 예방하고, 교육하는 사람으로서 구강질환이 발생하기 전에 예방처치 업무를 수행하는 임상술식가이며, 구강보건향상과 구강위생 관리를 위한 교육을 실시하는 구강보건교육자로 구강보건의료서비스의 질을 결정하는 중요한 요인이라고 할 수 있다[4][6].
	구강보건의료서비스를 생산하는 주체는 무엇인가?	이렇듯 시대적 요구에 부응하여 구강보건의료기관에서는 전문지식과 기술 및 서비스의 개념까지도 겸비한 전문인의 역할을 요구하고 있다[4]. 구강보건의료서비스는 구강보건의료 인력인 치과의사, 치과의사의 지도하에 진료를 행하는 치과위생사, 기타 인력인 간호조무사 등에 의해 생산되며, 양질의 구강 보건의료서비스를 제공하기 위해서는 구강보건의료 인력의 역할이 매우 중요하다[5]. 이러한 전문 인력 중 치과위생사는 치과의사와 함께 구강질환을 예방하고, 교육하는 사람으로서 구강질환이 발생하기 전에 예방처치 업무를 수행하는 임상술식가이며, 구강보건향상과 구강위생 관리를 위한 교육을 실시하는 구강보건교육자로 구강보건의료서비스의 질을 결정하는 중요한 요인이라고 할 수 있다[4][6].

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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