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2009 개정 중학교 기술·가정 교과서 주생활영역의 내용요소 분석
An Analysis on the Content Elements of Housing Area in Middle School Technology·Home Economics Textbooks by 2009 Revised Curriculum 원문보기

한국생활과학회지 = Korean journal of human ecology, v.24 no.2, 2015년, pp.297 - 325  

조한결 (삼현여자고등학교) ,  장상옥 (경상대학교 가정교육과, 경상대학교 교육연구원)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this research is to analyze content elements of Housing area in 2013 middle school Technology Home Economics textbooks 1 and 2, total of 22 according to 2009 revised curriculum. The analysis method was content analysis, focusing on contents of main text, tables & figures, reading mate...

주제어

#중학교 기술   #가정 교과서   #2009 개정 교육과정   #주생활 영역   #내용요소  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
1차부터 4차까지의 교육과정에서 중학교 가정과 교육과정 내용은? 기술ㆍ가정의 주생활 교육내용은 교육과정이 개정될때마다 사회적 요구를 반영하여 교육내용은 점차 변화하고 있다. 중학교 가정과 교육과정에서 주생활 내용은 1차부터 4차 교육과정에는 집안에서의 가사일과 관련된 집안 청소나 가축 사육 같은 내용에서 점차 발전하여 주생활에 관한 기초적 기능 습득과 주거공간의 효율적 이용이 다루어졌다. 5차 교육 과정 이후에는 주생활에 관한 내용이 이론적이고 체계적으로 발달함에 따라 주거의 의미와 주거유형 및 주거 공간 활용을 토대로 주거 환경을 계획하고 관리하는 방법이 다루어졌다.
교과서 분석 연구가 현장교사에 대해 지적한 점은? '주거 공간의 효율적 활용' 소단원의 비중이 커졌고, 학습내용이 다양해졌으며, '실내 빛환경'은 모든 자료가 많았고, '실내공기와 음환경' 소단원에서는 '소음' 내용요소가 대부분 새롭게 첨가되었다고 하였다. 학생의 능력이나 여건에 맞게 내용요소를 재구성하거나 학교 특성, 지역사회의 여건을 고려한 자료를 선정하여 지도할 수 있는 현장교사의 능력이 필요하다고 지적하였다.
교과서란? 교과서는 학교교육에서 학습내용을 학습자에게 전달하는 중요한 매개체 중 하나로, 교육과정을 구현하는 실제적 도구라고 할 수 있다. 교과서의 질과 내용은 학습자 들에게 지대한 영향을 미칠 뿐만 아니라 나아가 전반적인 학교 교육의 질에도 영향을 주게 된다(Lee, 2010).
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참고문헌 (28)

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