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문제 정의
- 가상현실기술을 활용하여 실감나는 현장을 재현하며, 학습자와 가상의 인물이 서로 상호작용하여 학습효과를 향상시킬 수 있는 자기 주도적 학습 플랫폼 기술을 개발하는 것은 단순한 형태의 교육콘텐츠 사용을 벗어나 실재감과 몰입감을 촉진함으로써, 학습 효과를 향상 시킬 수 있는 것을 목표이다.
- 본 기술은 1인 미디어를 통해 혼자서 학습하는 것이 아닌 공간에 다 같이 모여 협동적으로 학습하는 서비스임. 협력학습은 학습자들에게 대량의 지식을 전달하기 보다는 동료간에 효과적으로 대화하고 팀 단위로 작업하며 새로운 지식을 발견하고 분석하고 사회에 능동적 참여할 수 있도록 하여 참여자가 스스로 과제를 해결할 수 있는데 그 의의가 있다.
- 본 논문에서는 최근 ICT 기술과 스마트폰의 보급으로 인하여 관심이 증대된 가상현실 동향과 스마트교육콘텐츠 기술의 발전과 함께 나타날 가상현실 기반 체험용 콘텐츠 동향에 대하여 살펴보았다. 가상현실 기술은 디바이스와 ICT 기술의 발달과 다양한 BM서비스 모델이 대두됨에 따라 최근 다양한 서비스가 개발되어 지고 있다.
- 본 연구에서는 현재까지의 스마트교육시장, 가상현실, 인터랙션에 대한 개념과 국내외 동향 에 대해서 살펴보고 스마트 교육 서비스와 가상현실 융합을 통하여 발전되고 있는 향후 가상현실 기술을 활용한 스마트콘텐츠 발전 방향을 살펴볼 것이다.
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