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치위생학 전공 석사과정 대학원생의 대학원 선택 확신 영향 요인 분석
A Study on Graduate School Choice Conviction Related in Dental Hygienics 원문보기

치위생과학회지 = Journal of dental hygiene science, v.15 no.4, 2015년, pp.495 - 502  

문학진 (남서울대학교 치위생학과) ,  임순연 (남서울대학교 치위생학과) ,  이근유 (남서울대학교 치위생학과) ,  한예슬 (남서울대학교 치위생학과)

초록

이 연구는 치위생학과 대학원에 진학한 치과위생사들이 대학원 선택 후에 자신의 대학원 대학원 선택 확신에 미치는 영향을 조사하고자 하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 일반적 특성과 대학원 선택동기인 외적요인과 내적요인 차이를 분석한 결과 결혼여부에 따른 대학원 특성 지각요인 중 재정접근성요인은 기혼이 높게 나타났으며, 교육프로그램요인에서는 미혼이 높게 나타났다. 월 평균 소득은 재정 접근성요인, 교육프로그램요인 평균 점수를 높게 인식하는 것으로 나타났다. 또한 경력이 낮을수록 교육프로그램요인 평균 점수가 높은 것으로 나타났다. 내적요인은 통계적으로 유의한 결과를 나타내지 못하였다. 일반적 특성과 대학원 선택 확신요인 차이를 검증한 결과 미혼일수록 대학원 선택 확신요인 점수가 높았고, 월 평균 소득에 따른 대학원 선택 확신요인과 차이가 있는 것으로 나타났다. 대학원 선택동기 외적요인 중 교육프로그램요인과 장래성요인은 대학원 선택 확신요인에 영향을 미치는 것으로 나타났지만 내적요인은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해 보았을 때, 치과위생사가 치위생학과 대학원에 진학하고 대학원 확신 선택요인에 가장 중요한 요인은 교육프로그램(교수 명성과 질, 전공프로그램의 질, 교수 학생 관계, 교수학생 비율, 학술활동)요인임을 알 수 있었으며, 장래성(학위 취득 후 진로선택 유리, 소득과 수입에서 유리, 사회 진출, 박사과정 개설) 또한 대학원 선택 확신요인에 필요한 요인이라고 볼 수 있었다. 따라서 치위생학과 대학원은 치위생학과에 진학하고자 하는 치과위생사에게 교육 프로그램의 관련 정보를 제공해야하며, 학문의 발전과 전문가의 영역을 넓힐 수 있는 교육 프로그램을 개발 및 개선시켜야 할 것이다. 또한 이 연구의 결과를 활용하여 치과위생사의 인적자원을 양성함에 있어 치위생학과 대학원에서 이들에 대한 지원 방안을 마련할 수 있을 것이다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

In this study, it was to understand the factors influencing choice conviction of dental hygiene major graduate school of dental hygienist. This study aims to provide the basic data for developing the dental hygienic profession. The study method was complete enumeration of the master's graduate 84 st...

주제어

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문제 정의

  • 둘째, 치위생학 전공 대학원 선택 시 확신을 갖도록 영향을 주는 동기요인을 파악한다.
  • 그러나 치위생학 대학원을 진학하는 치과위생사들의 대학원 선택에 어떠한 요인이 영향을 미치는지에 대한 국내 연구결과는 제시되어있지 않고 있다. 본 연구는 이러한 문제의식에서 출발하여 치과위생사의 치위생학 전공 대학원의 선택확신에 영향을 주는 요인을 확인하고자 하였다.
  • 본 연구의 목적은 치위생학의 전문성을 높이기 위해 전공 대학원에 진학하는 동기를 파악함으로써 치위생학 대학원의 발전을 위한 기초자료로 사용하고자 하며 구체적인 목적은 다음과 같다.
  • Millett6)의 연구에서 대학원은 진학을 선택하는 순간에 개인의 내부적인 특성보다 외부적인 환경과 배경의 영향으로 인해 진학 선택 여부를 결정하는 경우가 크게 작용한다고 하였다. 외국 대학원과 국내 대학원의 사회적 환경 및 개인의 사상의 차이를 감안하여 본 연구에서는 외적요인과 내적 요인을 함께 파악하고자 한다.
  • 이 연구는 치위생학과 대학원에 진학한 치과위생사들이 대학원 선택 후에 자신의 대학원 대학원 선택 확신에 미치는 영향을 조사하고자 하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 일반적 특성과 대학원 선택동기인 외적요인과 내적요인 차이를 분석한 결과 결혼여부에 따른 대학원 특성 지각요인 중 재정접근성요인은 기혼이 높게 나타났으며, 교육프로그램요인에서는 미혼이 높게 나타났다.
  • 그러나 직장생활과 학업을 병행해야 하므로 대학원을 선택하는 데 고려하는 사항이 다양해지고 진학에 어려움을 겪게 된다. 이에 따라 현재 치위생학 전공 대학원에 진학한 대학원생의 진학 선택 동기를 파악하고 대학원 선택에 확신을 갖는 요인을 규명하여 치과위생사가 전문적인 학술활동을 할 수 있는 환경과 임상 현장에서 구강보건전문가로서의 전문성을 인정받기 위한 학문 확대의 필요성을 제시하고자 한다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
미혼일수록 대학원 선택 확신요인 점수가 높게 나타난 원인에는 무엇이 있나요? 일반적 특성과 대학원 선택 확신의 차이를 검증한 결과 미혼일수록 대학원 선택 확신요인 점수가 높은 것으로 나타났다. Lim11)의 연구에서 성인학습참여 저해 요인으로 ‘시간부족’, ‘육아나 가사’, ‘비용부족’ 등의 상황적 장애요인을 보고하였다. 이는 미혼이 학업과 양육, 가정 등의 다중역할 부담이 적기 때문에 대학원을 선택하게 된 확신이 높다고 생각된다. 월 평균 소득에 따른 대학원 선택 확신요인은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
본 논문에서 언급하는 장래성은 무엇인가? 대학원 선택동기 외적요인 중 교육프로그램요인과 장래성요인은 대학원 선택 확신요인에 영향을 미치는 것으로 나타났지만 내적요인은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해 보았을 때, 치과위생사가 치위생학과 대학원에 진학하고 대학원 확신 선택요인에 가장 중요한 요인은 교육프로그램(교수 명성과 질, 전공프로그램의 질, 교수 학생 관계, 교수학생 비율, 학술활동)요인임을 알 수 있었으며, 장래성(학위 취득 후 진로선택 유리, 소득과 수입에서 유리, 사회 진출, 박사과정 개설) 또한 대학원 선택 확신요인에 필요한 요인이라고 볼 수 있었다. 따라서 치위생학과 대학원은 치위생학과에 진학하고자 하는 치과위생사에게 교육 프로그램의 관련 정보를 제공해야하며, 학문의 발전과 전문가의 영역을 넓힐 수 있는 교육 프로그램을 개발 및 개선시켜야 할 것이다.
본 연구에서 차이가 발생한 대학원 선택 동기의 외적요인은 무엇인가? 대학원 선택 동기의 외적요인은 결혼 여부, 직업, 월 평균소득, 임상 경력에서 차이가 나타났다. 외적요인의 하위요인에 대한 차이를 살펴보면, 결혼 여부에서는 재정접근성요인과 교육프로그램요인에서 통계적으로 차이가 있었는데 기혼은 미혼에 비하여 재정접근성요인의 점수가 높았고 미혼은 기혼에 비하여 교육프로그램요인에서 점수가 높았다.
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참고문헌 (18)

  1. Lee MY, Seo HY, Kim HW, Chung WG, Kim NH: Needs for entering graduate school of dental hygiene students in bachelor's degree completion program and 4-year course. J Dent Hyg Sci 11: 199-203, 2011. 

  2. Rowe DJ, Weintraub JA, Shain S, Yamamoto J, Walsh MM: Outcome assessment related to professional growth and achievement of baccalaureate dental hygiene graduates. J Dent Educ 68: 35-43, 2004. 

  3. Yu JS, Bae CU: A study of the participation level of the advanced course for bachelor of dental hygiene. J Dent Hyg Sci 12: 295-301, 2012. 

  4. Lee SW: History of Korean nursing education (1900-2000). J Korean Acad Soc Nurs Educ 6: 303-326, 2000. 

  5. Bedard K, Herman DA: Who goes to graduate/professional school? The importance of economic fluctuations, under-graduate field, and ability. Econ Educ Rev 27: 197-210, 2008. 

  6. Millett CM: How undergraduate loan debt affects application and enrollment in graduate or first professional school. J High Educ 74: 386-427, 2003. 

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  8. Shin BS, Lee SY: A comparative study on university choice and choice conviction of freshmen of two private universities in Daejeon. Korean J High Educ 14: 27-53, 2003. 

  9. Shin BS: A study on college choice conviction perceived by freshmen of early childhood education department. Korean J High Educ 11: 169-193, 2013. 

  10. Jung EH: Learning and change of adult graduate students. Unpublished master's thesis, Kyungnam University, Changwon, 2005. 

  11. Lim SM: Impacts of special graduate school education on life satisfaction in office workers. Unpublished master's thesis, Yonsei University, Seoul, 2008. 

  12. Kang SH: A qualitative study on married women's graduate school life: meaning and conflict. Unpublished master's thesis, Ewha Womans University, Seoul, 2013. 

  13. Lee YM, Lim JY: Identifying the determinant factors influencing university graduates' entrance to graduate schools. Korea Res Inst Vocat Educ Train 14: 233-258, 2011. 

  14. Jeong KY, Han OS: A study on emotional labor, emotional burnout, turnover intention of dental hygienist. J Dent Hyg Sci 15: 280-286, 2015. 

  15. Kim KH: The impact of family background on educational continuation across school transitions. Korean J Sociol 38: 109-142, 2004. 

  16. Stolzenberg RM: Educational continuation by college graduates. Am J Sociol 99: 1042-1077, 1994. 

  17. Shin HG, Lee JS: A longitudinal study on the impact of career decision level of high school students on their college and major satisfaction and academic adjustment level with intrinsic motivation as mediating variable. J Korea Educ Res Assoc 45: 71-100, 2007. 

  18. Seo JH: A study on the influence factor of customer satisfaction of university educational service. Unpublished master's thesis, Sookmyung Women's University, Seoul, 2001. 

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