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NTIS 바로가기한국보육지원학회지 = Korean Journal of Childcare and Education, v.12 no.2, 2016년, pp.127 - 142
김이숙 (서초i상담심리연구원)
The purpose of this study is to analyze the effect of marital conflicts perceived by fathers on preschoolers' behavior problems, and to investigate the mediating effect of paternal child rearing behavior. This study used survey data on 4 year-old infants which was conducted in 2012(5th year) by KICC...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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유아기의 발달과업이란? | 유아기의 발달과업은 그가 속한 문화권의 가치관을 배우며 그 문화 특유의 관습과 법칙, 전통, 생활경험을 풍부히 쌓음으로써 시야를 넓히고 사회적 역할을 배우는 시기이다. 이 시기의 유아는 발달특성상 타인과의 갈등이나 문제행동이 많이 발생할 수 있다(Lutz, Fantuzzo, McDermott, 2002). | |
문제행동을 외현화 문제와 내재화 문제로 구분하여 설명하면? | Achenbach와 Edelbrock(1983)은 문제행동을 외현화 문제와 내재화 문제로 구분하며 다음과 같이 설명하였다. 외현화 문제는 유아가 자신의 행동을 적절히 통제하지 못하여 발생하는 행동적인 문제를 말하며, 억압된 감정의 행동화, 비행, 공격행동 등으로 알려진 바와 같이 외부로 명확히 나타나는 행동을 일컫는다. 내재화 문제는 외로움, 우울, 두려움, 위축, 불안, 강박관념, 자기지향적 행동과 같이 자신의 행동을 지나치게 억제하거나 자신을 적절히 표현하지 못하는 정서적인 문제행동을 의미한다. | |
유아기에 발생하는 문제행동의 특징은? | 이 시기의 유아는 발달특성상 타인과의 갈등이나 문제행동이 많이 발생할 수 있다(Lutz, Fantuzzo, McDermott, 2002). 유아기에 발생하는 문제행동은 시간이 흐르면서 자연스럽게 개선되는 경우도 있지만, 오랫동안 지속되는 경우에는 유아의 적응문제와 발달상의 심각한 문제를 초래하는 원인이 될 수 있다(Khaleque & Rohner, 2002). |
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