[논문]청소년이 지각한 부모의 애정적 양육태도가 사회적 위축에 미치는 영향 : 자아탄력성의 매개효과

김혜선; 이지민

doi:10.7466/jkhma.2016.34.4.77

청소년이 지각한 부모의 애정적 양육태도가 사회적 위축에 미치는 영향 : 자아탄력성의 매개효과
The Effect of Affectionate Parenting Attitudes Perceived by Adolescents on Social Withdrawal : The Mediator Effect of Ego-resilience 원문보기

한국가정관리학회지 = Journal of Korean Home Management Association, v.34 no.4 = no.142, 2016년, pp.77 - 88

김혜선 (Department of Family and Housing Studies, Yeungnam University) , 이지민 (Department of Family and Housing Studies, Yeungnam University)

Abstract ▼ AI-Helper

This study was conducted in order to find out protective factors on adolescent's social withdrawal. The purpose of this study was to test the mediator effects of adolescent's ego-resilience in the relation between affectionate parenting attitudes and adolescent's social withdrawal. The data were collected from 586 students of high schools located in 'D' city, Korea. Adolescents completed questionnaires on 'My Memories of Upbringing(EMBU-short)', ego-resilience, and 'Korean Youth Self Report(K-YSR)' scales. The correlation and structural equation model were conducted to examine the relations between the variables by using the SPSS 21.0 and AMOS 21.0. The results are as follow: First, while the affectionate parenting attitudes did not directly affect the adolescent's social withdrawal, the ego-resilience had a direct effect on the adolescent's social withdrawal. Second, there was a significant mediator effect of the adolescent's ego-resilience between the affectionate parenting attitude and adolescent's social withdrawal. In conclusion, these results can be used as basic data to prevent social withdrawal of adolescents and increase their ego-resilience.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

99보다 작으므로 자유도가 더 큰 간명한 완전매개의 연구모형이 대안모형보다 더 우수하다고 할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 보다 간명하며 좋은 적합도 기준을 만족하는 연구모형을 최종적으로 채택하였다.
따라서 본 연구에서는 부모의 애정적인 양육태도가 청소년의 사회적 위축에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개 효과를 살펴보고자 한다. 특히, 자녀의 사회화 과정에 있어 부모의 영향은 자녀의 성장 초기에는 중요하나 청소년기에 들어서며 가정변인 외의 다른 요인의 영향력이 커질 수 있음을 주장한 J.
부모, 교사 및 청소년 현장 관련 실천가는 눈에 잘 띄지 않는 사회적으로 위축된 청소년의 부정적 행동양상 이면에 긍정적 동기를 찾아줄 수 있어야 한다. 따라서 본 연구에서는 이와 같은 관점으로 애정적 양육태도의 중요성을 다시금 상기시키며 청소년의 사회적 위축에 대해 사전 예방적 측면에 초점을 맞춰 보호요인인 자아탄력성의 영향력을 밝히고자 한 점과 상대적으로 눈에 띄지 않는 위축된 청소년에 초점을 두고 효과적 개입방법을 논의한 데에 있어 의의가 있다고 할 수 있다.
본 연구에서는 청소년이 지각한 부모의 애정적 양육태도, 자아탄력성, 사회적 위축이 서로 어떠한 상관관계가 있는지, 그리고 부모의 애정적 양육태도가 사회적 위축에 미치는 영향에서 자아탄력성이 매개효과가 있는지 살펴보고자 하였다. 본 연구의 결과 및 함의를 정리하면 다음과 같다.
위와 같이 사회적 위축을 설명하는 요인으로 개인의 심리 내적 어려움들에 대한 연구가 이뤄지고 있다. 하지만 본 연구에서는 앞서 언급된 T. M. Li and P. W. Wong(2015)의 관점과 같이 사회적 위축과 관련된 긍정 요소를 염두에 두고 긍정심리학적 관점에서 사회적 위축에 대하여 보호요인으로 작용할 수 있는 개인의 강점에 초점을 맞춰 설명요인을 밝히고자 한다. 개인의 보호요인으로써 자아탄력성은 개인의 적응을 위협하는 외적 자극으로부터 잠재적인 적응을 유지하는 기회로 전환하려는 기제를 의미한다(M.

가설 설정

Note 1. Bootstrap = 200, Estimation is standardized coefficient. 2.

제안 방법

다음으로, 구조방정식 실행을 위한 사전단계로 문항꾸러미를 만들기 위해 탐색적 요인분석을 실시하였으며, 척도의 신뢰도 계수를 산출하였다. 그리고 구조모형의 적합도와 경로계수를 검증하기 위해 측정모형 검증(확인적 요인분석)과 구조모형 검증을 차례로 실시하였다.
Harris(1995)의 이론에 따라 본 연구에서는 부모의 양육태도 척도를 ‘양육에 대한 나의 기억 척도(My Memories of Upbringing; EMBU-short)’로 사용하였다. 또한 부모의 애정적 양육태도는 자아탄력성에, 자아탄력성은 사회적 위축에 직접적인 영향을 미치며 매개하는 것으로 가정하여 완전매개모형을 연구모형으로 설정하고, 부분매개모형을 대안모형으로 제시하여 비교분석하였다. 이를 위한 구체적인 연구문제와 연구모형 및 대안모형은 다음과 같다.
Widaman(2002)이 제안한 방식에 따라 문항꾸러미 만들기(item parcelling)를 실시하였다. 먼저, 주성분 분석추출법(principle component analysis)에서 요인수를 1개로 고정한 후 varimax 회전법을 사용하여 요인분석 하였으며, 부하량의 크기에 따라 정렬된 문항들을 부하량이 큰 문항과 낮은 문항으로 zigzag 방식으로 3개의 꾸러미에 각각 배정하였다.
본 연구에 표집 된 대상은 D시에 소재한 고등학교에 재학 중인 청소년 586명이다. 본 연구에 대한 설문은 해당 학교의 학급별로 관련된 사항의 이해를 위하여 연구목적과 비밀보장 등에 대하여 세부적으로 설명하고 참여자 각각의 구두동의를 구하여 설문이 이루어졌다. 배부된 총 600부 중 596부를 회수하였고, 부실 기재된 10부를 제외하고 총 586부의 설문지를 최종분석 자료로 사용하였다.
본 연구에서는 연구 목적에 따라 애정적 양육태도요인의 8개 문항을 사용하였으며, 각 문항의 응답 방식은 ‘거의 드물게(1)’에서 ‘대부분으로(4)’의 4점 척도(총점범위: 8-32)로 구성되어 있다.
795으로 나타났다. 본 척도 또한 단일지표변인이므로 구조방정식을 실행하기 위한 사전단계로써 위와 같이 2개 묶음으로 문항꾸러미 만들기(item parcelling)를 실시하였다.
자아탄력성 척도는 M. H. Kim and S. H. Kim(2010)이 개발한 것을 수정·보완하여 사용하였다.
지각된 부모양육태도는 W. A. Arrindell, E. Sanavio, G. Aguilar, and J. Ende(1999)가 개발하고 H. I. Jo(2011)가 번안한 ‘양육에 대한 나의 기억’ 척도(‘My memories of upbringing’의 스웨덴 동의어인 Egna Minnen Betraffandc Uppfostran: EMBU-short)를 수정·보완하고 부·모를 나누어 사용하였다.

대상 데이터

본 연구에 대한 설문은 해당 학교의 학급별로 관련된 사항의 이해를 위하여 연구목적과 비밀보장 등에 대하여 세부적으로 설명하고 참여자 각각의 구두동의를 구하여 설문이 이루어졌다. 배부된 총 600부 중 596부를 회수하였고, 부실 기재된 10부를 제외하고 총 586부의 설문지를 최종분석 자료로 사용하였다. 연구대상의 사회인구학적 특성은 다음의 [Table 1]과 같다.
본 연구에 표집 된 대상은 D시에 소재한 고등학교에 재학 중인 청소년 586명이다. 본 연구에 대한 설문은 해당 학교의 학급별로 관련된 사항의 이해를 위하여 연구목적과 비밀보장 등에 대하여 세부적으로 설명하고 참여자 각각의 구두동의를 구하여 설문이 이루어졌다.

데이터처리

구조방정식 모형 분석의 1단계로 측정모형을 검증하는 확인적 요인분석을 실시하였다(J. C. Anderson & D. W. Gerbing, 1988).
0을 이용하여 분석하였는데 먼저, 변인들의 특성(평균, 표준편차, 정상 분포성)을 파악하고자 빈도분석과 기술통계를 실시하였고 관찰변인들 간의 상관관계를 측정하기 위해 Pearson의 상관계수를 산출하였다. 다음으로, 구조방정식 실행을 위한 사전단계로 문항꾸러미를 만들기 위해 탐색적 요인분석을 실시하였으며, 척도의 신뢰도 계수를 산출하였다. 그리고 구조모형의 적합도와 경로계수를 검증하기 위해 측정모형 검증(확인적 요인분석)과 구조모형 검증을 차례로 실시하였다.
수집된 자료는 SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 이용하여 분석하였는데 먼저, 변인들의 특성(평균, 표준편차, 정상 분포성)을 파악하고자 빈도분석과 기술통계를 실시하였고 관찰변인들 간의 상관관계를 측정하기 위해 Pearson의 상관계수를 산출하였다. 다음으로, 구조방정식 실행을 위한 사전단계로 문항꾸러미를 만들기 위해 탐색적 요인분석을 실시하였으며, 척도의 신뢰도 계수를 산출하였다.

이론/모형

구조방정식에서 요구되는 모형적합도로 모형과 자료 간의 일치 정도를 나타내는 x2 통계량은 표집 크기에 매우 민감한 경향이 있으므로, 모형의 간명성을 반영하고 표본의 크기에 민감하지 않으면서 해석기준이 명확히 제시된 TLI, RMSEA, 모형의 간명성은 고려하지 않지만 표본의 크기에 영향을 받지 않으며 모형의 오류를 측정하는 CFI를 적합도 지수로 사용하였다(H. S. Lee & J. H. Lim, 2013).
Cudeck, 1992). 끝으로, 매개효과의 통계적 유의성을 검토하기위해서 Bootstrapping 방법을 이용하였다.
또한 구조방정식을 실행하기 위한 사전단계로 T. D. Little, W. A. Cunningham, G. Shahar, and K. F. Widaman(2002)이 제안한 방식에 따라 문항꾸러미 만들기(item parcelling)를 실시하였다. 먼저, 주성분 분석추출법(principle component analysis)에서 요인수를 1개로 고정한 후 varimax 회전법을 사용하여 요인분석 하였으며, 부하량의 크기에 따라 정렬된 문항들을 부하량이 큰 문항과 낮은 문항으로 zigzag 방식으로 3개의 꾸러미에 각각 배정하였다.
사회적 위축 척도는 T. M. Achenbach(1991)가 제작하고, K. J. Oh, H. L. Lee, E. H. Ha, and K. H. Hong(1997)이 한국형으로 표준화한 청소년 자기행동평가척도(K-YSR)를 D. H. Jang(2001)가 재구성한 것 중, 사회적 위축 요인을 선택하여 사용하였다. 응답방식은 ‘전혀 그렇지 않다(1)’에서 ‘매우 그렇다(5)’의 5첨 척도(총점범위: 5-25)이며, 점수가 높을수록 사회적 위축 행동이 높은 것을 의미한다.
5 이상으로 나타났다. 측정변인들이 잠재변인들을 잘 측정하고 있고, 타당하게 구성되어 있는지 알아보기 위한 본 검증에서 감정조절과 자율행동은 각각 .376, .343으로 다소 낮은 값을 나타내었으나 M. H. Kim and S. H. Kim(2010)의 연구에서 이미 타당화된 척도이므로 포함하여 연구를 진행하였다.
특히, 자녀의 사회화 과정에 있어 부모의 영향은 자녀의 성장 초기에는 중요하나 청소년기에 들어서며 가정변인 외의 다른 요인의 영향력이 커질 수 있음을 주장한 J. R. Harris(1995)의 이론에 따라 본 연구에서는 부모의 양육태도 척도를 ‘양육에 대한 나의 기억 척도(My Memories of Upbringing; EMBU-short)’로 사용하였다.

성능/효과

각 변수들이 정규분포를 따르는지 확인하기 위해 왜도와 첨도를 점검한 결과 정규성 가정(왜도 < |2.0|, 첨도 < |4.0|)을 충족한 것으로 확인되었다.
둘째, 부모의 애정적 양육태도가 청소년의 사회적 위축에 미치는 영향에서 자아탄력성이 매개효과가 있는지 살펴보기 위하여 구조방정식을 통해 검증한 결과, 자아탄력성은 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 청소년이 부모의 양육태도를 애정적으로 지각할수록 자아탄력성이 높고, 자아탄력성이 높을수록 청소년의 사회적 위축의 수준이 낮아진다고 볼 수 있다.
매개효과에 대한 사후검증으로 Bootstrapping 방법으로 분석한 결과, 95% 신뢰구간의 상한~하한값은 [Table 7]의 각 경로별로 괄호 안에 나타나있으며 부모의 애정적 양육태도에서 청소년의 사회적 위축에 이르는 간접적 영향이 유의한 것으로 나타나 부모의 애정적 양육태도와 청소년의 사회적 위축의 관계에서 자아탄력성은 매개효과가 있는 것으로 볼 수 있다. 즉, 부모가 애정적으로 양육할수록 자녀의 자아탄력성은 높아지며, 높은 자아탄력성은 청소년의 사회적 위축행동에 대해 보호요인으로 작용할 수 있다고 해석된다.
변인들 간 상관관계를 분석한 결과는 청소년이 지각한 부·모의 애정적 양육태도와 자아탄력성은 유의미한 정적 상관관계를 나타내었으며, 부·모의 애정적 양육태도와 사회적 위축은 대부분 유의미한 부적 상관관계를 나타냈다.
부·모의 애정적 양육태도와 청소년의 사회적 위축의 관계에서 자아탄력성이 완전 매개하는 연구모형(RMSEA = .064, TLI = .943, CFI = .958)과 부분 매개하는 대안모형(RMSEA = .065, TLI = .942, CFI = .958)은 모두 좋은 적합도를 나타내었다.
청소년의 사회적 위축에 영향을 미치는 각 변인들의 직·간접효과에 따른 총 효과를 분석한 결과는 [Table 7]과 같다. 부와 모의 애정적 양육태도는 청소년의 사회적 위축에 직접적인 영향뿐만 아니라 간접적으로도 유의미한 부적영향을 미치는 것으로 나타났으며, 비교적 아버지보다 어머니의 애정적 양육태도가 청소년의 자아탄력성과 사회적 위축에 더 큰 영향력을 지니는 것으로 나타났다.
Rubin, 2004). 상호작용에 있어 불안감을 선행적 경험으로 가진 청소년들은 사회적으로 위축되며, 우울의 정도가 높은 경우 위축 행동의 정도도 높은 것으로 밝혀졌다. 우울과 불안은 사회적 위축을 상호적으로 설명할 수 있다.
연구모형의 직접효과 검증 결과, 부·모의 애정적 양육태도는 자아탄력성(부: β = .200, p < .001, 모: β = .383, p < .001)에, 자아탄력성은 사회적 위축(β = -.484, p < .001)에 직접적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이와 같은 결과는 실천현장에 다음과 같은 함의를 제공한다. 첫째, 청소년의 문제행동은 효율성과 효과성을 고려하여 사후처방보다 사전 예방적 차원에 중점을 두어야 하는데(S. H. Lee, 2008), 사회적 위축에 자아탄력성이 효과적인 매개변인으로 나타나 예방적 차원에서의 접근 방향을 제시한다. E.
첫째, 청소년이 지각한 부모의 애정적 양육태도와 자아탄력성, 사회적 위축 간의 관계를 살펴본 결과, 청소년이 지각한 부모의 애정적 양육태도와 자아탄력성은 정적 상관관계를 나타내었고, 애정적 양육태도 및 자아탄력성은 사회적 위축과 대부분 부적 상관관계를 나타냈다. 즉, 청소년이 부모의 양육태도를 애정적으로 지각할 때 자아탄력성은 높았고 사회적 위축은 낮은 것으로 해석된다.
측정모형을 검증한 결과는 [Table 3], [Table 4]와 같다. 측정모형의 적합도는 RMSEA = .065, TLI = .942, CFI = .958으로 좋은 적합도를 가지는 것으로 나타났으며, 측정변인과 잠재변인간의 요인부하량은 통계적으로 유의하였다. 표준화 요인부하량(β)은 자아탄력성의 감정조절과 자율행동을 제외한 모든 변인이 .
958)은 모두 좋은 적합도를 나타내었다. 하지만 x²차이 검증을 통해 두 모형의 적합도를 비교해 본 결과, 두 모형의 자유도 차이가 2이고 x²값 차이는 4.008로 유의수준 .05에서x²의 임계값인 5.99보다 작으므로 자유도가 더 큰 간명한 완전매개의 연구모형이 대안모형보다 더 우수하다고 할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 보다 간명하며 좋은 적합도 기준을 만족하는 연구모형을 최종적으로 채택하였다.
하지만 본 연구의 상관분석 결과 중 좀 더 눈여겨 봐야 할 부분으로, 자아탄력성의 다른 하위요인들과 달리 감정조절 요인은 사회적 위축과 정적인 상관관계를 나타내었다. 즉, 사회적 위축이 높은 청소년은 감정적 조절이 높다는 것으로 해석된다.

후속연구

둘째, 공격적이고 비행의 문제를 일으키는 청소년들에 비해 사회적으로 위축되어 단지 수줍음이 많아 보이는 청소년들은 상대적으로 눈에 잘 띄지 않으므로 더욱 세심한 관심과 주의가 필요하며, 그들을 위한 프로그램과 활동을 준비하여야 한다. 사회적으로 위축된 청소년은 정서적으로 안정이 필요하며, 자신의 감정과 욕구를 잘 인식하고 표현할 수 있도록 촉진할 필요가 있다.
첫째, 본 연구의 대상자는 D시의 고등학생에 한정되어 있어 모형의 일반화를 위해서는 다양한 지역과 대상자의 연령을 고려해야할 것이다. 둘째, 사회적 위축에는 문화적 측면을 함께 고려할 수 있으므로 차후 개인의 성차와 국가 간의 차이 등의 상황을 고려한 비교연구를 통해 탐색하고 검증하는 과정이 필요하다.
Hong(2006)은 그의 연구에서 탄력성은 역경의 극복을 전제로 하고 있으므로 청소년이 스트레스 및 문제 상황에 대해 어떻게 극복할 수 있는지 무장시키는 것을 강조한다. 따라서 청소년이 문제 상황을 만나고 그 문제 상황을 받아들이고 그에 대처하며, 극복할수록 더 높은 자아탄력성을 가질 수 있음에 대해 희망적 메시지를 전달하며, 자아탄력성에 대한 이해와 그 능력을 증진시켜주어야 할 것이다.
청소년의 사회적 위축에 부모의 애정적 양육이 중요한 보호요인일 수 있으나 본 연구결과와 같이 후기 청소년으로 갈수록 부모의 양육태도가 직접적 효과보다는 간접적 효과를 미치고 있다는 점, 이를 매개하는 자아탄력성 요인이 유의하게 효과를 나타내고 있다는 점을 유념해야 한다. 이러한 연구결과를 바탕으로 불가피하게 부정적인 부모의 양육태도에 노출되었거나 양육의 부재 및 사회적 위축으로 어려움을 겪는 청소년을 대상으로 자아탄력성을 증진하는 방향으로 접근한다면 지역사회 차원에서 충분한 개입이 가능할 것으로 사료된다.
본 연구의 한계점과 추후 연구를 위한 제언을 논의하면 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 대상자는 D시의 고등학생에 한정되어 있어 모형의 일반화를 위해서는 다양한 지역과 대상자의 연령을 고려해야할 것이다. 둘째, 사회적 위축에는 문화적 측면을 함께 고려할 수 있으므로 차후 개인의 성차와 국가 간의 차이 등의 상황을 고려한 비교연구를 통해 탐색하고 검증하는 과정이 필요하다.
하지만 최근 가족의 해체와 다양화로 인해 가정 내에서 충분히 보호받지 못하는 청소년이 많아지고 있다. 청소년의 사회적 위축에 부모의 애정적 양육이 중요한 보호요인일 수 있으나 본 연구결과와 같이 후기 청소년으로 갈수록 부모의 양육태도가 직접적 효과보다는 간접적 효과를 미치고 있다는 점, 이를 매개하는 자아탄력성 요인이 유의하게 효과를 나타내고 있다는 점을 유념해야 한다. 이러한 연구결과를 바탕으로 불가피하게 부정적인 부모의 양육태도에 노출되었거나 양육의 부재 및 사회적 위축으로 어려움을 겪는 청소년을 대상으로 자아탄력성을 증진하는 방향으로 접근한다면 지역사회 차원에서 충분한 개입이 가능할 것으로 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	외현화된 문제행동은 무엇을 의미하는가?	청소년의 심리적 부적응 양상은 다양한 형태의 문제행동으로 표출되는데, 크게 외현화 문제행동과 내재화 문제행동으로 분류된다. 외현화된 문제행동은 과소통제(undercontrol)와 관련된 문제로 공격적인 행동과 비행 등을 포함하며 내재화 문제행동은 과잉통제(overcontrol)와 관련되어 우울, 불안, 사회적 위축 등으로 자신의 내적 감정과 태도로 표현되는 문제를 말한다(T. M.
	2016년 청소년 통계에 조사된 바로 2007년 이래로 청소년 사망원인의 1위는 무엇인가?	1990년대 후반에 접어들면서 집단따돌림의 대상을 의미하는 ‘왕따’와 같은 은어가 생겨났고, 현재에 이르러서는 ‘왕따’는 유행어가 되었다. 2004년에는 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률(법률 제7119호)이 시행되어 현재까지 개정이 이뤄지고 있으며, 2016년 청소년 통계에 조사된 바로는 2007년 이래로 계속해서 청소년 사망원인의 1위가 자살로 나타났다(Statistics Korea & Ministry of Gender Equality & Family, 2016). 이러한 과정 속에서 청소년의 문제행동의 심각성이 사회적으로 대두되며, 국가와 실천현장, 학계에서는 청소년의 문제행동에 대해 수년간 연구를 거듭하고 있다.
	자아탄력성의 다른 하위요인들과 달리 감정조절 요인은 사회적 위축과 정적인 상관관계를 나타내었다는 것은 어떤 의미로 해석되는가?	하지만 본 연구의 상관분석 결과 중 좀 더 눈여겨 봐야할 부분으로, 자아탄력성의 다른 하위요인들과 달리 감정조절 요인은 사회적 위축과 정적인 상관관계를 나타내었다. 즉, 사회적 위축이 높은 청소년은 감정적 조절이 높다는 것으로 해석된다. 이는 사회적 위축이 과소통제(undercontrol)의 외현화 문제행동과 달리, 과잉통제(overcontrol)된 내재화 문제임에 기인한다고 사료된다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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