[논문]다문화가정 아동의 인구통계학적 특성에 따른 공격성과 스트레스의 관계성 연구

김희정

doi:10.18598/kcbot.2017.07.03.02

다문화가정 아동의 인구통계학적 특성에 따른 공격성과 스트레스의 관계성 연구
Relationships between Aggression and Stress depending on Demographic Characteristics of Children of Multicultural Families 원문보기

대한지역사회작업치료학회지= The Journal of Korean Society of Community Based Occupational Therapy, v.7 no.3, 2017년, pp.13 - 21

초록
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목적 : 본 연구는 결혼이민자들의 가정인 다문화가정의 아동들의 공격성과 스트레스를 통한 정신건강상태를 연구하고 기초자료로 활용하기 위하여 본 연구를 실시하였다 연구방법 : 본 연구는 2개광역시, 4개 도에 거주하는 135명의 다문화가정 아동의 설문을 통하여 자료를 수집하였다. 인구통계학적 특성은 빈도분석을 실시하였고 인구통계학적 특성에 따른 공격성과 스트레스는 t 검증, 일원배치분산 분석으로 분석하였으며 요인을 위한 회귀분석을 실시하였다. 결과 : 첫째, 다문화가정 아동의 전체 공격성은 3.05점이었고 언어적 공격성이 3.69점으로 가장 높았다. 스트레스는 3.66점으로 나타났다 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 공격성은 연령에 따른 언어적 공격성(p=.031)과 분노표출(p=.043)에 유의미한 차이가 있었고 경제적 수준에 따른 전체공격성(p=.028)과 하위영역인 신체적 공격성(p=.049), 언어적 공격성(p=.000), 분노표출(p=.036), 적대감표출(p=.042), 스트레스(p=.011)에서 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 다문화 가정 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 단계적 회귀분석 결과 유의성이 있었고(F=57.139, p<.001), 경제적 수준에서 나쁨(p<.01), 스트레스(p<.01), 연령에서 10세(p<.01), 연령에서 13세(p<.01)에서 공격성 정도에 71.4%의 설명력을 가지는 것으로 나타났다 결론 : 다문화가정 아동의 인구통계학적 특성에 따른 공격성은 연령과 경제적 수준, 스트레스가 공격성에 있어 원인이 될 수 있음을 알 수 있었다.

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose : This article was to study mental health status through aggression and stress of children of multicultural families, marriage immigrant and to use them as baseline data. Method : We used questionnaire and collected them from 135 children of multicultural families who live in 2 city and 4 do. Frequency Analysis was used for Demographic Characteristics, t-test and one-way ANOVA for aggression and stress depending on demographic characteristics, and regression analysis for the factors. Result : The first, the total score of aggression of the children of multicultural families was 3.05 and the most high score was verbal aggression, 3.69. Stress was 3.66. The second, there was a significant difference between aggression depending on demographic characteristics and verbal aggression(p=.031) depending on age and anger(p=.011). There was also a significant difference between total aggression(p=.028) depending on economic level and physical aggression(p=.049), verbal aggression(p=.000), anger(p=.036), hostility(p=.042), and stress(p=.011). The third, we analysed the factors affecting aggression of children of multicultural families. There was a significant difference resulting from stepwise regression analysis(F=57.139, p<.001), the results showed a strong explanation of aggression by bad in economic status(p<.01), stress(p<.01), 10 years in age(p<.01), and 13 years in age(p<.01). Conclusion : Aggression depending on demographic characteristics of the children of multicultural families was caused by age, economic level, and stress.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

최근 결혼이민자들의 건강관련 연구들은 증가하고 있으며 특히, 2010년 이후 많은 연구가 이루어지고 있지만 사회문화적 융합이 필요한 다문화가정의 아동들에 대한 연구는 많이 이루어지지 않고 있다. 따라서 본 연구는 결혼이민자들의 가정인 다문화가정의 아동들의 공격성과 스트레스를 통한 정신건강상태를 연구하고 개선책을 강구할 수 있는 기초자료로 활용하기 위하여 본 연구를 실시하였다.

제안 방법

일반적으로 아동의 공격성은 신체적, 언어적 형태로 외부로 표출하는 외현적 공격성과 사회적 관계의 손상이 목적인 관계적 공격성으로 나눌 수 있다. 본 연구는 연구목적에 맞게 신체적 공격성, 언어적 공격성, 분노표출, 적대감표출이 20문항으로 개발된 Seo & Kwon(2002)의 공격성 검사지를 연구의 목적에 맞게 5지 선다형으로 수정하여 사용하였다. 신뢰도는 Cronbach’s α 계수 .
개인의 능력 한계를 넘어선 내적인 또는 외적인 요구에 의해 위협을 받게 될 때 경험하는 것을 스트레스라고 한다. 아동의 스트레스는 심리적 발달이 완료된 성인의 스트레스와는 양상이 다르기 때문에 Min & Yoo(1998)의 아동의 일상적 스트레스 척도를 이용하였고 본 연구에 부합되게 수정하였다. 문항은 부모와 관련된 문항, 친구와 관련된 문항, 학업과 관련된 문항, 교사와 관련된 문항에서 본 연구와 관련이 적은 10문항을 제외한 38문항으로 구성하였다.

대상 데이터

연구자는 다문화가정의 특수성을 고려하였고 부모의 동의도 함께 이루어졌으며 전체 다문화가정 아동의 대표성을 위해서 환경적 영향을감안한 지역 특성을 고려하였다. 대상자의 설문은 150명을 실시하였고 결측 응답자를 제거하여 최종 135부의 분석을 실시하였다.
본 연구는 2017년 6월에서 동년 9월까지 4개월 동안 2개 광역시, 4개 도에 거주하고 있는 다문화가정의 아동을 대상으로 실시하였다. 연구 대상자는 Strauss &Corbin(1998)이 제시한 다단계추출법을 이용한 이론적 표본추출법을 근거하여 선정하였다.

데이터처리

인구통계학적 특성은 빈도분석을 실시하였고 인구통계학적 특성에 따른 공격성과 스트레스는 각각의 정규성 검사를 통하여 모수검정의 가능성을 확인하였고 t 검증, 일원배치분산분석으로 분석하였으며 요인을 알기위해 단계적 회귀분석을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.

이론/모형

본 연구는 2017년 6월에서 동년 9월까지 4개월 동안 2개 광역시, 4개 도에 거주하고 있는 다문화가정의 아동을 대상으로 실시하였다. 연구 대상자는 Strauss &Corbin(1998)이 제시한 다단계추출법을 이용한 이론적 표본추출법을 근거하여 선정하였다. 다문화가정이 많은 초등학교를 대상으로 연구 안내를 시행하였고 자발적 참여자를 연구 대상자으로 하였다.

성능/효과

스트레스는 3.66점으로 나타났다 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 공격성은 연령에 따른 언어적 공격성(p=.031)과 분노표출(p=.043)에 유의미한 차이가 있었고 경제적 수준에 따른 전체공격성(p=.028)과 하위영역인 신체적 공격성(p=.049), 언어적 공격성(p=.000), 분노표출(p=.036), 적대감표출(p=.042), 스트레스(p=.011)에서 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 다문화가정 아동의 공격성과 스트레스 간의 상관관계 결과는 전체공격성과 하위영역에서 신체적 공격성, 언어적 공격성에서 양적 상관성이 나타났다.
69점으로 가장 높았다. 스트레스는 3.66점으로 나타났다 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 공격성은 연령에 따른 언어적 공격성(p=.031)과 분노표출(p=.
본 연구는 2017년 6월에서 동년 9월부터 4개월 동안 2개 광역시, 4개 도에 거주하고 있는 다문화가정의 아동 135명을 대상으로 시행되었다. 연구 결과는 첫째, 다문화가정 아동의 전체 공격성은 3.05점이었고 언어적 공격성이 3.69점으로 가장 높았다. 스트레스는 3.

후속연구

4%의 설명력을 가지는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 향후 다문화가정 아동의 정신건강상태 연구의 기초자료로 활용 가능할 것이고 지역사회와 국가의 개입을 위한 참고자료로 사용될 수 있을 것으로 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	다문화가정의 아동들의 문제점은 무엇이 제시되는가?	다문화가정의 아동들에게 나타날 수 있는 문제행동들은 공격성이나 스트레스, 또래집단간의 적응, 학교생활의 적응, 부모와의 갈등 등에서 찾아볼 수 있다. 일반가정과 다문화가정의 아동을 비교하면 다문화가정 아동이 문제행동징후에서 다소 높은 경향을 보이고 불안, 주의력의 문제를 보이는 경향이 있다(Back, 2015).
	문화적 차이로 인해 스트레스를 통해 무엇이 개선되어야 하는가?	일반적으로 사람들은 다른 문화를 경험하게 되면 문화적 차이로 인해 스트레스를 경험하게 된다(Davidson &Cardemil, 2009). 이러한 스트레스는 정서, 행동의 변화를 야기하고 인지기능에도 문제를 야기할 수 있으므로 주류문화의 적응을 통한 개선이 필요하다(Kang & Kim, 2013).
	연령별 공격성은 어떻다고 나타나는가?	본 연구에서는 다문화가정의 아동에게서 전반적인 공격성을 보이지는 않았지만 연령별 공격성과 경제적 수준에서 공격성이 높게 나타났다. 연령별 공격성은 10세와 13세로 초등학교 저학년의 최고학년과 초등학교 고학년의 최고학년에서 더욱 많은 스트레스를 받고 그로인한 공격성이 나타나는 것으로 보였고 경제적 수준이 좋지 않을수록 공격성이 높게 나타나는 것으로 확인되었다. 이러한 점은 저학년에서 고학년으로 넘어가는 시기와 고학년에서 중학생으로 넘어가는 시기에 공격성의 유의미한 차이가 있다는 점과 경제적 수준이 나쁜 경우가 일반적인 경우보다 공격성에 유의미한 차이가 있다는 것은 아동 공격성에 환경적 변화가 영향을 줄 수 있다는 것을 의미한다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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