[논문]초등수학교육 연구동향: 최근 7년간 게재된 국내 학술지 논문을 중심으로

김유경; 방정숙

doi:10.7468/jksmec.2017.20.1.19

초등수학교육 연구동향: 최근 7년간 게재된 국내 학술지 논문을 중심으로
Research Trends in Elementary Mathematics Education: Focused on the Papers Published in Domestic Journals During the Resent Seven Years 원문보기

Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series C : Education of primary school mathematics, v.20 no.1, 2017년, pp.19 - 36

김유경 (수원상촌초등학교) , 방정숙 (한국교원대학교)

초록
AI-Helper

본 연구는 초등수학교육 관련 연구들의 동향을 분석하기 위해 8개 학술지에 게재된 논문 중 초등수학교육 관련 연구 596편을 대상으로 연구주제, 연구방법, 연구대상, 수학내용영역, 교과역량별 동향을 분석하였다. 연구주제 측면에서 학습자의 인지적 정의적 특성 및 능력, 교육과정 및 교과서 분석, 수업 및 지도방안과 관련한 연구가 비중 있게 다뤄졌고, 평가, 교육공학 및 교구 관련 연구는 그 수가 매우 적었다. 연구방법 측면에서는 질적연구의 비중이 높았고 연구대상 측면에서는 학생에 대한 연구가 많았다. 수학내용영역 측면에서는 수와 연산 관련 연구가 월등히 많았고 교과역량 측면에서는 비교적 고르게 나타났으나 문제 해결과 관련된 연구가 많이 행해졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 보다 활성화될 필요가 있는 연구 분야 및 후속 연구에 대한 시사점을 제공하고자 하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study was to analyze the research trends of elementary mathematics education in terms of topics, methods, subjects, mathematics content strands, and mathematical competencies. For this purpose, a total of 596 papers published in eight domestic journals during the recent seven years were analyzed. The results of this study showed that the popular research topics included learners' perspectives and abilities, analysis of curriculum and textbooks, and instruction and teaching methods, whereas studies on assessment and technology or manipulative materials did not get much attention. The results also showed that qualitative research methodology was used a lot with focus on students. The mathematics content strand which was most frequently studied was number and operations, and problem solving was most popular among the mathematical competencies. On the basis of these results, this paper includes several implications for the future research direction in elementary mathematics education.

주제어

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	수학교육학이란?	수학교육학은 학교 수학을 구심점으로 순수수학, 일반 교육학, 수학철학, 수학사, 심리학, 사회학, 응용수학, 인류학, 교육공학 등 관련 분야의 연구 결과를 종합하는 일종의 종합과학으로 다른 학문과 결합하면서 발전해 왔다. 이들 연구들은 학생들에게 수학을 가르치는 일을 고유의 관심 영역으로 하고 교수․학습을 개선하며 수학교육의 실제에 기여하는 실천과학이라 할 수 있다(남승인 외, 2012).
	초등수학교육은 어떤 역할을 하는가?	그 중 초등학생들에게 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙을 가르치는 방안에 대해 탐구하는 초등수학교육에 대한 관심도 높아지고 있다. 1997년 이후로는 초등수학교육을 주제로 하는 <초등수학교육>과 <한국초등수학교육학회지>가 발간됨에 따라 초등수학교육과 직접적으로 관련된 많은 연구들이 발표되었고, 성장해 가고 있다.
	초등수학교육 관련 연구 596편을 대상으로 연구주제의 동향을 분석한 결과를 토대로 결론을 제시하면?	첫째, 연구주제에서는 ‘학습자의 인지적․정의적 특성 및 능력(24.2%), ‘교육과정 및 교과서 분석(19.9%)’, ‘수업 및 지도방안’(19.5%), ‘일반연구’(14.7%), ‘교사교육’(12.6%), ‘평가’(5.4%), ‘교육 공학 및 교구’(3.9%) 순서로 나타났다. 선행연구와 비교해 보면, ‘수업 설계 및지도’, ‘학습자의 인지적․정의적 특성 및 능력’에 대한 비중이 높았던 하수현 외(2010)의 연구와 ‘수업 설계 및 지도’에 집중되었던 권정은과 최재호(2008)의 연구 결과와 달리 본 연구에서는 ‘교육과정 및 교과서 분석’, ‘일반연구’, ‘교사교육’과 관련하여 연구가 확장되었음을 알 수 있다. 그러나 ‘평가’, ‘교육 공학 및 교구’와 관련한 연구는 선행연구보다도 비율이 줄어 극히 일부분에 지나지 않았다. 또한 인지적 측면에서의 연구에 비해 학습자의 정의적 특성 및 능력에 대한 연구나 교사들의 수학 수업에 대한 신념, 지향 등 정의적인 측면의 연구가 상대적으로 적었다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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