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NTIS 바로가기교육시설 : 한국교육시설학회논문집 = Journal of the Korean Institute of Educational Facilities, v.24 no.2, 2017년, pp.3 - 10
권준범 (Dept. of Architecture, Sejong Univ.) , 김덕수 (Dept. of Architecture, Hanbat National Univ.) , 김길채 (Dept. of Architectural Engineering, Chungwoon Univ.)
This study compared evacuation effectiveness between the conventional school auditorium plan and a suggested hypothetical plan that was generated by a mathematical model, which is commonly applied in the field of industrial engineering. Recent school buildings became much more complicated in floor p...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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시설개방사업은 무엇에 기반을 두고 추진되는가? | 이중 학생과 지역주민의 운동 및 여가활동 프로그램은 국민소득 향상과 여가시간 증대로 시민들의 여가활동을 흡수할 수 있는 스포츠 및 문화생활에 대한 사회적 수요가 급증하고 있는 현상과 발맞춰 서울시는 이와 관련된 시설을 지원하는 60개소 외 10개를 더 추진 중에 있다. 즉, 학교시설을 복합화하고 일반인들에게 개방하는 시설개방사업은 지역사회의 복지 및 문화 수요에 따른 공공시설 확충방안에 기반하고 있다. 그러나 교육이라는 특수목적을 방해하지 않는 범위에서 불특정다수와 학교시설이 공용할 때 발생할 수 있는 다양한 안전문제에 대한 방안과 사회적 공감이 절실하게 필요한 실정이다. | |
피난안정성 평가에서 주의해야할 사항은 무엇인가? | 12) 피난행동의 기본방안은 화재가 일어난 실에서 1차적으로 대피, 층 전체에서 계단으로의 대피, 피난층이 계획되었다면 피난층으로의 대피, 그리고 마지막으로 해당 건축물에서의 대피시키는 개념이다. 이는 단순히 대피경로에 근거한 피난계산을 체크하는 것뿐만 아니라 시설계획에는 나타나지 않은 건축물 용도로 본 특성이나 유지관리상의 특성 그리고 비상관리까지 고려하여 종합적인 안정성을 수립하는 것이 중요하다. | |
비상상황에서 나타나는 인간의 본능적 행태심리는 어떻게 나눠볼 수 있는가? | 비상상황에서 인간의 돌발적이거나 본능적인 행태심리는 귀소본능, 일상도지향성, 지광본능, 퇴피본능, 추종본능, 향개방성, 역시경로선택제, 지근거리선택제, 직진성과 좌회본능 등 크게 10가지로 나뉜다.16) 이중 대표적인 심리를 간단히 살펴보면 귀소본능은 발화지점에 상관없이 무의식중에 왔던 길로 되돌아가려는 경향이며 화재현장에서 사망자가 복도나 계단/승강기 부근에서 많이 발견되는 것은 이를 중명한다고 할 수 있다. |
Lee, Yong Jae, Study on the Fire Safety Performance Beyond Measures of School Facilities, Review of the Korean Institute of Educational Facilities, v.21 no.5 2014.09
Hwang, Sun-Wook, Educational Facility and Fire Safety, Review of the Korean Institute of Educational Facilities, v.21 no.5 2014.09
Choi, Jae-Pil, Kim, Min-Suk, Choi, Hyun-Chul, Development fo Evacuation Cost Analysis Method Based on Euclidean Distance with Visual Depth, Journal of the Architectural Institute of Korea, v.22 n.12, 2006.12
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