[논문]중환자실 간호사를 대상으로 소책자를 활용한 방사선 안전관리 교육의 효과

이정은; 김상희

중환자실 간호사를 대상으로 소책자를 활용한 방사선 안전관리 교육의 효과
Effects of Radiation Safety Management Education with the Use of a Booklet for Intensive Care Unit Nurses 원문보기

중환자간호학회지 = Journal of Korean critical care nursing, v.10 no.2, 2017년, pp.1 - 13

이정은 (부산대학교병원 외상중환자실) , 김상희 (인제대학교 간호학과)

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose: This study investigated the effects that the use of a booklet for intensive care unit nurses had on radiation safety management education (knowledge about and behaviors in radiation safety management, and awareness of anxiety caused by radiation hazards). Methods: A randomized control group pretest-posttest design was used. A booklet about radiation safety management developed by the authors was used as educational material. Participants (N=42) were intensive care unit nurses of P hospital in B city. Training was provided to the experimental group (N=21). Knowledge about and behaviors in radiation safety management and awareness of anxiety caused by radiation hazards were measured by questionnaires before and after the intervention. Data was analyzed by an $X^2$-test, non-paired t-test, and paired t-test. Results: There was a significant difference between groups in knowledge of (t=-14.932, p<.001) and behaviors in (t=-8.297, p<.001) radiation safety management and awareness of anxiety caused by radiation hazards (t=9.378, p<.001). Conclusion: The levels of knowledge about and behaviors in radiation safety management and awareness of anxiety generated by radiation hazards of intensive care unit nurses increased after receiving one session of radiation safety management education using the booklet. Therefore, providing radiation safety management training is suggested as an effective strategy for improving radiation safety management.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

문제 정의

이에 본 연구는 중환자실 간호사를 대상으로 방사선 안전관리에 관한 정보요구 내용을 파악하여 교육프로그램을 개발하고자 시도하였다. 또한 개발한 소책자를 활용하여 중환자실 간호사에게 방사선 안전관리 교육을 시행하여 방사선 안전관리 지식, 행위 및 방사선 위해 불안 정도에 미치는 효과를 파악하고, 방사선 안전관리 능력 향상에 도움이 되는 교육 방법임을 검정하고자 하였다.
이에 본 연구는 중환자실 간호사를 대상으로 방사선 안전관리에 관한 정보요구 내용을 파악하여 교육프로그램을 개발하고자 시도하였다. 또한 개발한 소책자를 활용하여 중환자실 간호사에게 방사선 안전관리 교육을 시행하여 방사선 안전관리 지식, 행위 및 방사선 위해 불안 정도에 미치는 효과를 파악하고, 방사선 안전관리 능력 향상에 도움이 되는 교육 방법임을 검정하고자 하였다.

가설 설정

소책자를 활용한 방사선 안전관리 교육을 받은 대상자(이하 실험군)는 교육을 받지 않은 대상자(이하 대조군)에 비해 방사선 안전관리 지식이 증가할 것이다.
실험군은 대조군에 비해 방사선 안전관리 행위가 증가할 것이다.
실험군은 대조군에 비해 방사선 위해 불안이 감소할 것이다.

제안 방법

본 연구의 설문지는 일반적 특성 15개 문항, 방사선 안전관리 지식 15개 문항, 방사선 안전관리행위 18개 문항, 방사선 위해 불안 5개 문항으로 총 53개 문항으로 구성하였다.
중환자실 간호사가 필요로 하는 방사선 안전관리 교육내용에 대한 사전 조사 및 관련문헌 고찰, 전문가 자문 등을 토대로 소책자를 제작하였다. 방사선 안전관리 소책자는 가로 297mm, 세로 210mm의 A4 용지를 반으로 접은 규격으로 24쪽, 양면으로 구성하였다.

대상 데이터

대상자 선정 기준은 중환자실에 근무하고, 연구목적을 이해하며, 연구 참여에 동의한 간호사로 하였다. 구체적인 대상자 선정 방법은 방사선 안전관리 행위의 영향 요인으로 조사된 근무경력(Jeong, 2013)을 고려하기 위해 8개 중환자실에 근무하는 간호사 총 201명을 이름을 가리고 사번 순으로 배열한 후 입사 년도가 동일한 자를 짝을 지어 번호를 부여하였고 엑셀프로그램을 이용하여 무작위로 21개의 번호를 선택하여 총 42명의 대상자를 선정하였다. 중환자실 간호사의 경력을 고려하여 선정된 42명의 간호사에게 엑셀 프로그램을 이용하여 다시 번호를 부여한 후 무작위로 21개의 번호를 선택하여 각각 실험군, 대조군으로 표집하였다.
본 연구 대상자는 2016년 7월 4일부터 8월 28일까지 B광역시 소재 P대학병원의 중환자실에 근무하는 간호사 전체를 표적모집단으로 하였다.

데이터처리

본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 대상자의 일반적 특성과 방사선 안전관리 관련 특성에 대한 동질성 검정은 χ²-test, t-test로, 종속변수에 대한 동질성 검정은 t-test, 실험군과 대조군의 종속 변수에 대한 전후 값의 평균 차이검정은 t-test, 실험군과 대조군의 방사선 안전관리 지식, 행위 및 방사선 위해 불안의 전후 차이는 paired t-test로 분석하였다.

성능/효과

중환자실 간호사의 방사선 안전관리 지식과 행위 및 방사선 위해 불안에 미치는 효과를 검정하기 위해 본 연구에서 개발한 소책자를 활용하여 실험군에게 1회 교육을 시행하였고, 그 결과 실험군의 방사선 안전관리 지식점수와 행위점수가 대조군에 비해 유의하게 증가하였으며 방사선 위해 불안점수가 대조군에 비해 유의하게 감소하였다. 이러한 결과는 본 연구의 소책자를 활용한 방사선 안전관리 교육이 방사선 안전관리를 위한 효과적인 중재임을 알 수 있었다. 따라서 방사선 피폭을 최소화시키기 위해 방사선 안전관리에 관한 교육 및 지도는 일회성으로 끝나지 않고 지속적으로 유지되어야 할 것이다.
본 연구는 중환자실 간호사를 대상으로 소책자를 이용한 방사선 안전관리 교육이 방사선 안전관리 지식, 방사선 안전관리 행위, 방사선 위해 불안에 미치는 효과를 확인하기 위한 무작위 대조군 전후시차 실험설계이다. 중환자실 간호사의 방사선 안전관리 지식과 행위 및 방사선 위해 불안에 미치는 효과를 검정하기 위해 본 연구에서 개발한 소책자를 활용하여 실험군에게 1회 교육을 시행하였고, 그 결과 실험군의 방사선 안전관리 지식점수와 행위점수가 대조군에 비해 유의하게 증가하였으며 방사선 위해 불안점수가 대조군에 비해 유의하게 감소하였다. 이러한 결과는 본 연구의 소책자를 활용한 방사선 안전관리 교육이 방사선 안전관리를 위한 효과적인 중재임을 알 수 있었다.

후속연구

둘째, 본 연구에서 사용된 연구도구인 소책자 및 측정도구가 방사선 안전관리에 관한 전반적인 내용을 반영한다고 할 수 없기 때문에 다양한 방사선 관계종사자의 부서별 업무 특성 및 교육요구를 반영한 중재 프로그램 개발 및 측정도구 개발연구를 제언한다.
셋째, 사후 조사가 실험 처치 직후에 이루어져 교육중재의 효과가 높게 측정되었다고 사료되어 소책자를 활용한 방사선 안전관리 교육의 효과 및 지속성을 확인하기 위하여 조사 시기를 다르게 한 연구를 제언한다.
첫째, 본 연구는 일개 대학병원의 8개 중환자실 간호사를 대상으로 하였기 때문에 연구결과를 일반화하는 데 제한이 있으므로 다기관의 광범위한 대상자의 효과를 검정하기 위한 반복연구를 제언한다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	방사선 관계종사자 중 방사선사 다음으로 피폭량이 높은 직종은 무엇이었는가?	여러 방사선 관계종사자 중 간호사는 방사선사 다음으로 방사선 피폭량이 높았다(Lim, 2006). 그리고 타 직종에 비하여 방사선 안전관리에 대한 지식 및 방사선 안전관리 행위는 낮으나, 방사선 위해에 대한 인식 정도는 높았다(Kim, 2001).
	2008년 이후 방사선 관계종사자의 증가율은 관련 직군 별로 어떻게 변화하였는가?	방사선 관계종사자는 2008년 이후 매년 평균 약 7% 정도 증가하고 있다. 2008년 이후 5년간 방사선 관계종사자의 증가율은 치위생사는 1.6배, 의사는 1.3배, 치과의사는 1.3배, 방사선사는 1.2배로 꾸준히 상승하였고, 그 중 간호사는 2.5배 증가하여 가장 큰 증가폭을 나타냈다(Kim 등, 2013).
	간호사 중 중환자실 간호사가 방사선 안전관리에 대한 연구가 특히 더 필요한 이유는 무엇인가?	즉 간호사는 방사선 안전관리에 관한 올바른 지식이 없는 채 해롭다는 막연한 생각만으로 방사선 위해 불안이 높은 것이다(Lee, 2014). 간호사 중에서도 중환자실 간호사의 방사선 방어에 대한 태도와 행위는 특히 낮은데, 중환자실 환자의 경우 각종 의료기기의 사용 및 삽관으로 인해 검사실로의 이동이 어려워 이동식 X-ray를 이용한 검사를 시행하게 된다. 이동식 X-ray의 경우 혈관 조영실, 내시경 검사실 및 수술실에서의 방사선 피폭에 비해 저선량이지만, 빈번한 검사로 인해 방사선 노출 빈도가 많다. 그리고 방어용구의 부재, 검사 시 환자들의 자세 지지, 응급상황, 방사선 피폭에 대한 지식 부족으로 검사 보조자인 중환자실 간호사의 방사선 피폭이 불가피하다(Lee, 2014). 따라서 이를 줄일 수 있는 중환자실 간호사의 방사선 안전관리 연구가 요구된다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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