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문제 정의
- 따라서 본 연구에서는 어머니의 과보호와 중학생의 우울증 상에 미치는 영향에서 자율성, 유능 감, 관계성이 어떤 역할을 하는지 검증하고, 이 경로가 성별에 따라 차이가 있는지를 추가적으로 탐색하고자 한다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 우선 발달 단계상 부모의 양육에서 벗어나 독립하는 단계에 있는 중학생의 우울 증상을 이해할 수 있는 사회환경적 변인과 개인 내적 변인 그리고 그 변인 간의 관계를 구체적이고 종합적인 경로로 파악할 수 있다는 점에서 의의가 있다.
- 본 연구는 어머니의 과보호가 중학생 자녀의 우울증상에 미치는 영향에서 성차에 따른 기본심리 욕구 하위요인의 매개효과를 알아보고자 하였다. 연구의 주요한 결과를 중심으로 논의하면 다음과 같다.
- 어머니의 과보호와 중학생 자녀의 우울 증상의 관계에서 기본심리 욕구 하위요인의 매개 효과가 청소년의 성별에 따라 다르게 나타나는지를 확인하기 위해 위와 동일한 방법으로 검증하였다.
- 이에 본 연구는 어머니의 과보호가 중학생 자녀의 우울증 상에 영향을 미치는 경로에서 사회환경적인 영향인 어머니의 과보호가 개인 내적 변인인 자녀의 기본심리 욕구에 어떤 역할을 하는지, 이로 인해 중학생 자녀의 우울 증상에 어떤 영향을 주는지를 구체적으로 규명하였으며, 더 나아가 성별에 따라 이 경로의 양상이 어떤 차이를 나타내는지 탐색하였다는데 의의가 있다. 이는 중학생 자녀의 우울 증상을 설명 하는데있어 기본심리 욕구와 같은 개인 내적 요인뿐 아니라 어머니의 과보호라는 환경요인을 함께 고려해서 이해하고 개입 해야한다는 것을 시사한다.
제안 방법
- 어머니의 과보호와 중학생 자녀의 우울증상의 관계에서 기본심리욕구 하위요인의 매개효과를 검증하기 위해 Hayes (2013)가 제안한 매개모형 분석을 실시하였다. 분석과정에서 부트 스트래핑(bootstrapping)으로 재추출된 표본 수는 5,000개였으며, 95%신뢰구간에서 구한 간접효과 계수의 하한값과 상한값을 검토하여 0을 포함하는지 확인하였다(Shorout & Bogler, 2002).
- 본 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서는 어머니의 양육태도 중 과보호적 양육행동만을 독립변인으로 설정하여 우울증상과의 관계에서 기본 심리욕구의 매개효과를 검증하였다. 하지만 어머니의 양육태도에는 과보호적 양육태도 이외에도 돌봄, 방임, 심리적 통제 등의 다양한 양육태도가 있다.
대상 데이터
- 본 연구를 수행하기 위해 경기지역에 위치한 중학교 2곳을 직접 방문하여 학교장 및 관계자들에게 연구의 취지 및 내용을 설명하여 협조를 구한 후 2016년 7월부터 8월까지 중학교 1–3 학년 학생 총 400명을 대상으로 설문지를 배포하였다.
- 본 연구에서는 청소년 중 중학생을 연구대상으로 선정하였다. 그 이유는 사춘기를 전후해서 우울감이 급격하게 증가하며 (Kwak & Mun, 1993), 이러한 사춘기를 겪는 주 대상층이 중학생 시기로 우울증상이 발현되기 시작함에 따라 적극적인 개입이 요구되는 시기라고 판단했기 때문이다.
- 그 이유는 사춘기를 전후해서 우울감이 급격하게 증가하며 (Kwak & Mun, 1993), 이러한 사춘기를 겪는 주 대상층이 중학생 시기로 우울증상이 발현되기 시작함에 따라 적극적인 개입이 요구되는 시기라고 판단했기 때문이다. 본 연구의 자료수집을 위해 경기지역에 소재한 중학교 2곳에 재학 중인 중학생 400명에게 질문지를 배부하였다. 이 중 347부가 회수되었고, 회수된 질문지 중 응답된 문항이 90% 이상 누락되거나 부모 동의가 누락된 55부를 제외하고 최종적으로 292명의 자료를 대상으로 분석을 실시하였다.
- 본 연구의 자료수집을 위해 경기지역에 소재한 중학교 2곳에 재학 중인 중학생 400명에게 질문지를 배부하였다. 이 중 347부가 회수되었고, 회수된 질문지 중 응답된 문항이 90% 이상 누락되거나 부모 동의가 누락된 55부를 제외하고 최종적으로 292명의 자료를 대상으로 분석을 실시하였다. 연구 대상자의 남녀 성별분포는 남학생이 138명(47.
- 본 연구를 수행하기 위해 경기지역에 위치한 중학교 2곳을 직접 방문하여 학교장 및 관계자들에게 연구의 취지 및 내용을 설명하여 협조를 구한 후 2016년 7월부터 8월까지 중학교 1–3 학년 학생 총 400명을 대상으로 설문지를 배포하였다. 이 중 347부가 회수되었으며, 응답이 90%이상 누락되거나 부모 동의가 누락된 55부 제외하고, 292부를 자료 분석에 포함하였다. 자료수집과 모든 연구절차는 S 대학교 생명윤리심의위원회의 승인을 받았다(IRB 승인번호 SMWU-1605-HR-020-02).
데이터처리
- 우선 연구대상의 주요 변인들의 특성을 확인하기 위해 기술통계 분석을 실시하였고, 측정 도구의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach’s α계수를 산출하였다. 그 후 변인들간의 관계를 확인하기 위해 Pearson의 상관분석을 실시하였고, 모의 과보호가 중학생의 우울증상에 미치는 영향에서 성별에 따른 기본심리욕구의 매개 효과를 검증하기 위해 Hayes (2013)가 제안한 PROCESS macro 프로그램을 사용하여 분석을 실시하였다.
- 연구문제 분석에 앞서 주요 변수의 전반적인 경향을 알아보기 위해 기술통계 분석을 실시하였고, 청소년의 성별에 따른 변수들의 평균 차이를 검증하기 위하여 독립표본 t 검정을 실시하였다. Table 1에서 확인할 수 있듯이 모든 변인에서 유의한 성별 차이가 확인되지 않았다.
- 우선 연구대상의 주요 변인들의 특성을 확인하기 위해 기술통계 분석을 실시하였고, 측정 도구의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach’s α계수를 산출하였다.
이론/모형
- 기본심리 욕구를 측정하기 위해 Ryan과 Deci가 2002년에 개발한 기본심리 욕구 척도(Basic Psychological Need Scale)를 M. H. Lee와 Kim (2008)이 청소년을 대상으로 타당 화한 ‘한국형 기본심리 욕구 척도’를 사용하였다.
- 모의 과보호를 측정하기 위해 Chung (2008)이 개발하고 타당 화한 ‘청소년이 지각한 어머니의 과보호 척도’를 사용하였다.
- 우울증상을 측정하기 위해 Kovacs (1985)가 개발한 Children’s Depression Inventory (CDI)를 Cho와 Lee (1990)가 아동 · 청소년의 연령에 맞게 번안하고 국내표준화한 한국어판 소아우울척도를 사용하였다.
성능/효과
- 넷째, 어머니의 과보호와 중학생 자녀의 우울 증상과의 관계에서 성별에 따른 기본심리 욕구 세 하위요인의 매개 효과를 검증한 결과, 남녀중학생 모두에게서 자율성이 유의한 매개 효과를 나타냈다. 즉, 높은 어머니의 과보호적 경향은 남녀중학생 모두의 자율성을 저해시킴으로써 우울 증상에 영향을 미친다는 것을 의미한다.
- 둘째, 본 연구결과 여자 중학생의 경우 어머니의 과보호와 여자 중학생의 우울 증상 간 유의한 상관이 나타나지 않았지만 기본심리 욕구를 통한 매개모형은 유의하게 검증되었다. 이는 어머니의 과보호가 여자 중학생의 우울 증상에 직접적인 영향을 주기보다는 다른 변인의 영향을 통해 간접적으로 영향을 미치기 때문으로 유추되지만, 이에 대한 명확한 이유는 후속연구를 통해 탐색 될 필요가 있다.
- 둘째, 어머니의 과보호는 중학생 자녀의 우울 증상과 유의한 정적 상관관계를 나타냈다. 이는 어머니의 높은 과보호 경향이 중학생의 높은 우울 증상과 관련이 있음을 의미한다.
- 중학생 전체를 대상으로 매개효과를 분석한 결과 어머니의 과보호가 우울증상에 미치는 영향에서 자율성과 관계성이 매개효과를 나타냈다. 또한 남녀중학생 성별에 따른 기본심리욕구의 매개효과를 분석한 결과, 남녀중학생 모두 어머니의 과보호와 우울증상과의 관계에서 자율성이 매개효과를 나타냈고, 여자중학생의 경우 관계성이 추가적으로 매개효과를 나타냈다.
- 또한 상관분석 결과 중학생의 기본심리 욕구인 자율성, 유능 감, 관계성은 우울 증상과 유의한 부적 상관을 보였다. 이는 낮은 자율성, 유능 감, 관계성의 수준은 높은 우울 증상과 관련된다는 것을 의미한다.
- 또한, 어머니의 과보호는 중학생의 기본심리욕구 하위요인인 자율성, 관계성과 유의한 부적 상관이 있었으나, 유능 감과는 유의한 상관이 나타나지 않았다. 이는 어머니의 높은 수준의 과보호가 중학생의 낮은 자율성, 관계성과 관련됨을 의미한다.
- ”)은 이성 친구가 있는 청소년에게만 해당되는 문항으로 보편적으로 관찰되기 어려운 문항이었기 때문에 이러한 결과가 나타난 것으로 유추된다. 문항 제외 시 과보호 척도의 타당도가 확보되기 어려워 이 문항을 포함해 과보호 총점을 산출하였고, 과보호 총점의 왜 도와 첨도 값은 정규성 가정을 충족한 것을 확인하였다.
- 따라서 본 연구에서는 어머니의 과보호와 중학생의 우울증 상에 미치는 영향에서 자율성, 유능 감, 관계성이 어떤 역할을 하는지 검증하고, 이 경로가 성별에 따라 차이가 있는지를 추가적으로 탐색하고자 한다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 우선 발달 단계상 부모의 양육에서 벗어나 독립하는 단계에 있는 중학생의 우울 증상을 이해할 수 있는 사회환경적 변인과 개인 내적 변인 그리고 그 변인 간의 관계를 구체적이고 종합적인 경로로 파악할 수 있다는 점에서 의의가 있다. 특히 본 연구는 기본심리 욕구 하위요인에 따른 각각의 경로를 파악함으로써 어머니의 과보호로 중학생의 어떤 기본심리 욕구가 좌절되어 우울 증상이 발현되는지를 구체적으로 파악할 것으로 기대된다.
- 본 연구에서는 과보호 5가지 하위요인을 통합한 총점을 사용하였고, 모의 과보호 척도의 내적합치도(Cronbach’s α)는 .87 로 나타났다.
- 분석결과, Table 3에서 확인할 수 있듯이 과보호→자율성→ 우울증상, 과보호→관계성→우울증상의 두 경로에서만 매개 효과가 유의하였다.
- 셋째, 전체 중학생을 대상으로 어머니의 과보호와 우울증 상의 관계에서 기본심리 욕구 하위요인의 매개 효과를 검증한 결과 어머니의 과보호와 우울 증상의 관계에서 자율성과 관계성이 매개 효과를 나타냈다. 반면, 유능 감은 상관분석 결과와 마찬가지로 유의한 매개 효과가 나타나지 않았다.
- Lee & Choi, 2006). 이러한 결과를 종합하면 어머니의 과보호가 중학생 자녀의 기본심리 욕구인 자율성, 유능 감, 관계성 모두에 부정적인 영향을 미치는 예측 변인임을 확인할 수 있다.
- 이상의 논의를 종합해보면, 본 연구는 어머니의 과보호가 중학생 자녀의 우울증상에 미치는 영향에서 기본심리욕구의 매개효과를 검증하였다. 중학생 전체를 대상으로 매개효과를 분석한 결과 어머니의 과보호가 우울증상에 미치는 영향에서 자율성과 관계성이 매개효과를 나타냈다.
- 이상의 연구들을 종합하면 어머니의 높은 과보호는 중학생 자녀의 자율성, 유능 감, 관계성 욕구를 낮추고, 낮은 자율성, 유능 감, 관계성 욕구는 다시 우울 증상을 증가시킬 것으로 예측된다. 즉, 모의 과보호와 중학생 자녀의 우울 증상과의 관계를 청소년의 기본심리 욕구가 매개할 것으로 보인다.
- Table 1에서 확인할 수 있듯이 모든 변인에서 유의한 성별 차이가 확인되지 않았다. 자료의 정규성 충족 여부를 판단하기 위해 왜도, 천도를 산출한 결과, 과보호 2번 문항을 제외한 모든 문항에서 왜 도의 절댓값이 3, 천도의 절댓값이 10 미만으로 나타나 정규성 가정을 충족하였다. 과보호 2번 문항 (“내가 이성 친구를 만나러 갈 때 따라오신다.
- 주요 변인 간의 상관관계를 알아보기 위해 Pearson 상관분석을 실시한 결과, 독립변인인 모의 과보호는 종속 변인인 중학생 자녀의 우울증상(r = .25, p < .01)과 유의한 정적 상관관계를 그리고 매개 변인인 기본심리 욕구 하위요인인 자율성(r = -.39, p < .01), 관계성(r = -.14, p < .05)과 유의한 부적 상관관계를 나타냈다.
- 이상의 논의를 종합해보면, 본 연구는 어머니의 과보호가 중학생 자녀의 우울증상에 미치는 영향에서 기본심리욕구의 매개효과를 검증하였다. 중학생 전체를 대상으로 매개효과를 분석한 결과 어머니의 과보호가 우울증상에 미치는 영향에서 자율성과 관계성이 매개효과를 나타냈다. 또한 남녀중학생 성별에 따른 기본심리욕구의 매개효과를 분석한 결과, 남녀중학생 모두 어머니의 과보호와 우울증상과의 관계에서 자율성이 매개효과를 나타냈고, 여자중학생의 경우 관계성이 추가적으로 매개효과를 나타냈다.
- 추가적으로 간접경로간의 유의미한 차이를 분석한 결과 과보호→자율성→우울증상 경로와 과보호→관계성→우울증상 비교에서 신뢰구간 내에 0이 포함되지 않아 두 매개경로간 유의미한 차이가 확인되었다. 즉, 자율성을 매개로 한 간접경로 계수가 관계성을 매개로 한 간접경로 계수보다 유의미하게 컸다. 이는 어머니의 과보호가 전체 중학생 자녀의 관계성보다 자율성에 더욱 큰 영향을 미쳐 우울 증상을 높인다는 것을 의미한다.
- 첫째, 부모 과보호에 따른 성별에 차이를 검증한 결과, 성별에 따라 어머니의 과보호에 차이가 없는 것으로 나타났다. 이는 여학생보다 남학생이 어머니의 양육 태도 중 과잉기대를 더 높게 지각하며(J.
- 추가적으로 간접경로간의 유의미한 차이를 분석한 결과 과보호→자율성→우울증상 경로와 과보호→관계성→우울증상 비교에서 신뢰구간 내에 0이 포함되지 않아 두 매개경로간 유의미한 차이가 확인되었다.
- 추가적으로 남녀에 따른 주요 변인 간의 상관을 분석한 결과, 중학생 전체를 대상으로 한 상관분석 결과와 유사한 결과가 도출되었으나 어머니의 과보호와 우울 증상과의 관계에서 성별에 따른 차이가 나타났다. 즉, 남자의 경우 어머니의 과보호와 자녀의 우울 증상 간의 유의한 정적상관이 나타났지만, 여자의 경우 상관이 유의하지 않았다.
- 이는 중학생 자녀의 우울 증상을 설명 하는데있어 기본심리 욕구와 같은 개인 내적 요인뿐 아니라 어머니의 과보호라는 환경요인을 함께 고려해서 이해하고 개입 해야한다는 것을 시사한다. 특히 본 연구결과는 어머니의 과보호가 남자 중학생의 자율성과 우울 증상에 부정적 영향을 미치는 것을 확인하였고, 여자 중학생의 경우에는 자율성과 관계성에 부정적 영향을 미쳐 우울증상을 유발한다는 것을 검증함으로써 어머니의 과보호에 대한 부정적 영향을 탐색할 때 자녀의 성별을 고려해야 할 필요성을 추가적으로 제기하였다.
- ,2016)와 유사한 맥락이다. 특히 이 두 가지의 간접경로 중 자율성을 매개 변인으로 설정한 간접 경로계수가 관계성을 매개 변인으로 설정한 간접경로 계수보다 유의미하게 큰 것으로 확인되어, 어머니의 과보호가 우울 증상에 미치는 영향에서 중학생 자녀의 자율성의 중요성이 추가적으로 제기되었다.
후속연구
- 이에 여자 중학생의 경우 특히 어머니의 과보호가 우울증상에 미치는 영향을 설명하는 데 있어 다른 매개 변인을 포함하여 검증할 필요성이 제기된다. 또한 남자 중학생의 경우 모의 과보호와 우울 증상과의 관계에서 자율성만이 유의한 매개 효과를 나타냈는데, 유능 감, 관계 성의 경우 청소년의 연령, 학년 등의 어떤 다양한 요인으로 인해 유의하지 않은 결과가 나타났는지에 대해 추가적인 탐색이 필요하다.
- 하지만 어머니의 양육태도에는 과보호적 양육태도 이외에도 돌봄, 방임, 심리적 통제 등의 다양한 양육태도가 있다. 또한, 본 연구는 어머니의 과보호적 양육태도의 영향만을 탐색하였기 때문에 아버지의 과보호적 양육태도나 다른 양육태도가 청소년의 기본심리욕구 및우울증상에 어떠한 영향을 미치는지 검증하지 못하였다. 이에 다양한 부모의 양육태도가 청소년의 기본심리욕구와 우울증 상에 어떠한 영향을 미치는지를 후속연구를 통해 검증할 필요가 있다.
- 특히 본 연구는 기본심리 욕구 하위요인에 따른 각각의 경로를 파악함으로써 어머니의 과보호로 중학생의 어떤 기본심리 욕구가 좌절되어 우울 증상이 발현되는지를 구체적으로 파악할 것으로 기대된다. 또한, 청소년의 성별에 따라 자율성, 유능 감, 관계성의 매개 역할이 다르게 나타난다면 청소년의 성별에 따라 우울 증상을 감소시키기 위해 어떤 기본심리 욕구에 집중해야 하는지에 대해 차별적으로 접근할 필요성을 제기할 수 있을 것이다. 구체적인 연구문제는 다음과 같다.
- 둘째, 본 연구결과 여자 중학생의 경우 어머니의 과보호와 여자 중학생의 우울 증상 간 유의한 상관이 나타나지 않았지만 기본심리 욕구를 통한 매개모형은 유의하게 검증되었다. 이는 어머니의 과보호가 여자 중학생의 우울 증상에 직접적인 영향을 주기보다는 다른 변인의 영향을 통해 간접적으로 영향을 미치기 때문으로 유추되지만, 이에 대한 명확한 이유는 후속연구를 통해 탐색 될 필요가 있다. 이에 여자 중학생의 경우 특히 어머니의 과보호가 우울증상에 미치는 영향을 설명하는 데 있어 다른 매개 변인을 포함하여 검증할 필요성이 제기된다.
- 또한, 본 연구는 어머니의 과보호적 양육태도의 영향만을 탐색하였기 때문에 아버지의 과보호적 양육태도나 다른 양육태도가 청소년의 기본심리욕구 및우울증상에 어떠한 영향을 미치는지 검증하지 못하였다. 이에 다양한 부모의 양육태도가 청소년의 기본심리욕구와 우울증 상에 어떠한 영향을 미치는지를 후속연구를 통해 검증할 필요가 있다.
- 본 연구를 통해 도출된 결과는 우선 발달 단계상 부모의 양육에서 벗어나 독립하는 단계에 있는 중학생의 우울 증상을 이해할 수 있는 사회환경적 변인과 개인 내적 변인 그리고 그 변인 간의 관계를 구체적이고 종합적인 경로로 파악할 수 있다는 점에서 의의가 있다. 특히 본 연구는 기본심리 욕구 하위요인에 따른 각각의 경로를 파악함으로써 어머니의 과보호로 중학생의 어떤 기본심리 욕구가 좌절되어 우울 증상이 발현되는지를 구체적으로 파악할 것으로 기대된다. 또한, 청소년의 성별에 따라 자율성, 유능 감, 관계성의 매개 역할이 다르게 나타난다면 청소년의 성별에 따라 우울 증상을 감소시키기 위해 어떤 기본심리 욕구에 집중해야 하는지에 대해 차별적으로 접근할 필요성을 제기할 수 있을 것이다.
- 하지만 기존의 선행연구 중 세 변인의 관계를 통합적으로 검증한 연구는 전무하고, 유사한 연구가 있다고 하더라도 기본심리 욕구의 세 가지 하위요인을 통합적으로 살펴보지 않고 관련 변인 간의 단편적인 관계만을 검증하였다는 제한점이 제기된다. 더욱이 과보호 요인과 우울 증상 간의 관계를 검증한 연구에서는 두 변인의 관련성이 일관되지 않게 나타났는데(B.
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