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문제 정의
- 따라서 본 연구의 목적은 선행된 문헌 연구와 부모 및 교육전문가의 실질적인 의견을 바탕으로 아동가구의 문제점을 도출하고 개선 방안을 제시함으로써 아동용 가구 디자인 시 고려해야 할 사항을 체계적으로 정리하는 것이다.
- 문헌 조사 범위에서 아동가구에 대한 자료는 제한적이기에 연구 자료가 많은 아동 행동발달 특성과 아동 환경 등의 연구 자료로써 1980년 이후부터 현재까지 소개된 국내외 논문 그리고 단행본을 포함하였다. 또한 선행된 문헌분석 내용의 타당성을 뒷받침하기 위해 아동의 부모 및 교육전문가 그룹의 워크숍을 통한 질적 조사를 바탕으로 아동의 생활과 가구의 직접적인 문제점 그리고 아동의 요구 사항 등을 보다 깊이 있게 파악하고자 하였다(이 2017).
가설 설정
- 디자인 요소와 고려사항의 내용을 요약하면 아동을 위한 가구디자인 시 사용자로 하여금 심리적인 불안감을 없애고 아동의 성장 발달적인 측면을 고려한 ‘안전성’은 가구 재료의 친환경 여부와 표면마감 그리고 구조적 강도에 대한 내용으로 가구의 모서리는 날카롭지 않게 곡선으로 가공처리하고 무게중심이 하부에 오도록 하여 쉽게 넘어지지 않도록 해야 한다. 아동의 신체발달과 정서 그리고 가구의 활용도에 대한 ‘감응성’은 가구는 아동의 신체 발달에 맞게 높이 조절이 용이 하도록 해야 하며, 교재와 교구 등의 규격을 반영하여 디자인해야 한다. 아동이 제품에 쉽게 접근할 수 있도록 조작이 용이한 단순한 형태와 구조의 ‘접근성’은 아동이 스스로 정리 정돈이 가능할 수 있도록 가구의 크기와 무게를 고려해야 하며, 규격과 수납공간은 현 시점의 교재 등을 반영하여야 한다.
- 아동의 신체발달과 정서 그리고 가구의 활용도에 대한 ‘감응성’은 가구는 아동의 신체 발달에 맞게 높이 조절이 용이 하도록 해야 하며, 교재와 교구 등의 규격을 반영하여 디자인해야 한다. 아동이 제품에 쉽게 접근할 수 있도록 조작이 용이한 단순한 형태와 구조의 ‘접근성’은 아동이 스스로 정리 정돈이 가능할 수 있도록 가구의 크기와 무게를 고려해야 하며, 규격과 수납공간은 현 시점의 교재 등을 반영하여야 한다. 형태와 색상을 통해 사용자에게 심리적인 편안함을 제공하며 조형적이면서도 장식적인 미가 담긴 ‘심미성’은 가구에 삽입된 문양과 색상은 아동의 기호를 고려하여 디자인해야 하며, 원목과 중성 색상을 전체 또는 부분적으로 적용하여 아이들을 정서함양에 도움을 주도록 한다.
- 1, 2차 워크숍을 위한 부모 그룹의 선정 기준은 아동 가구 품목에 차이가 있을 것이라는 생각을 바탕으로 주거환경이 다른 두 지역을 선정 하고 각 지역별로 동일한 내용으로 조사⋅비교함으로써 다양한 의견의 내용을 고려 사항에 반영하고자 하였다. 주택평수의 선정 기준은 평균거주인 수 2.9~3.8인의 가장 비율이 높은 면적은 85m2~130m2이며, 이는 아동을 포함한 3~4인 구성원의 평균 공간으로 가정하고 조사하였다(Table 2).
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