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수용전념치료가 학군사관 후보생의 스트레스, 불안 및 수용에 미치는 효과에 대한 예비연구
Effects of Acceptance and Commitment Therapy on Stress, Anxiety, and Acceptance of Reserve Officers Training Corps: A pilot study 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.15 no.10, 2017년, pp.261 - 268  

온안국 (원광대학병원) ,  손정락 (전북대학교 심리학과)

초록
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본 연구는 수용전념치료 (Acceptance and Commitment Therapy; ACT)가 학군사관 후보생(Reserve Officer's Training Corps; ROTC)의 스트레스, 불안 및 수용에 미치는 영향을 알아보았다. 학군사관 후보생 82명을 대상으로 스트레스와 불안을 호소하고, 연구 참여에 최종적으로 동의한 총 12명의 참가자를 선별하였다. 수용전념치료 집단에는 주 2회, 회기 당 약 90분씩 총 8회기의 수용전념치료 프로그램을 진행하였다. 수용전념치료 집단과 통제집단에게 프로그램 전, 프로그램 종료시점 및 프로그램 종료 4주 후에 각각 지각된 스트레스 척도, 상태­특성 불안 척도 및 수용행동 질문지를 실시하였다. 그 결과, 수용전념치료집단은 통제집단보다 프로그램 종료 후 스트레스와 불안이 유의하게 더 감소되었으나, 수용행동은 변화가 없었다. 그렇지만 수용행동의 하위요인인 수용에서 유의한 증가가 있었다. 본 연구는 학군사관 후보생의 스트레스와 불안을 감소시키는 데 수용전념치료가 효과가 있음을 입증하는 경험적 증거를 제공하였다. 본 연구에서는 적은수의 학군사관 후보생을 대상으로 프로그램을 진행하였기 때문에 향후 좀 더 많은 인원으로 추가 연구를 할 필요가 있다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The study is designed to explore the effects of the Acceptance-Commitment Therapy (ACT) on Reserve Officer's Training Corps (ROTC)' stress, anxiety, and acceptance. Among the total of 82 ROTC, total of 12 participants whom showed over-average scores for stress and anxiety and agreed to participate i...

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 연구에서는 학군사관 후보생 집단의 이러한 스트레스와 불안을 감소시키기 위해 수용전념치료 (Acceptance and Commitment Therapy; ACT) 프로그램을 적용하여 그 효과를 알아보고자 하였다. 수용전념치료는 ‘인간이 겪는 고통은 보편적이며 정상적이다’라는 것을 가정하고 있으며, 기존 치료와는 다르게 심리적 고통을 부정적인 사적 경험 그 자체에 초점을 두기 보다는, 사적 경험 이후 통제적인 전략을 사용함으로써 발생하는 경험회피의 과정에 초점을 두고 있다[19].
  • Hayes, Strosahl 및 Wilson[19]에 따르면 수용전념치료는 경험을 회피하면, 고통을 감소시킬 기회가 차단되어 오히려 고통이 심화된다고 보고 있다. 수용전념치료에서는 심리적 고통은 인간이 겪는 자연스러운 현상으로 보고 이 심리적 고통을 제거하고 통제하기 보다는 수용, 인지적 탈융합, 맥락으로서의 자기, 현재에 존재하기, 가치, 전념 행동이라는 6가지의 핵심적인 치료 요소를 통해 생각과 감정을 통제하지 않고 온전히 경험하는 것으로 심리적 유연성을 증진시키고 자신이 원하고 가치 있는 삶을 향하도록 구체적인 행동지침까지 제공해주는 데 목적을 두고 있다.

가설 설정

  • 1. 수용전념치료 집단의 스트레스는 통제집단에 비해 치료 후 더 감소될 것이다.
  • 2. 수용전념치료 집단의 불안은 통제집단에 비해 치료 후 더 감소될 것이다.
  • 3. 수용전념치료 집단의 수용행동은 통제집단에 비해 치료 후 더 증가될 것이다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
장교란? 장교는 군을 이끌어 가는 핵심적인 인원이고, 전투력 발휘에 핵심이 되는 인물이다. 군의 정예화를 실현시키기 위해 최근 군에서 발표한 국방개혁 기본계획 ‘2014-2030’은 병력 전체를 현재 63.
초급 간부가 정체성 혼란을 느끼는 이유는? 초급 간부의 경우는 오히려 간부이기 때문에 병사들 보다 모든 면에서 더 뛰어나야 한다는 마음과 자세가 더 큰 중압감으로 작용하여 스트레스를 경험 할 수 있다[2]. 또한 신분상 조직 내에 리더십을 발휘하고, 매사 솔선수범해야 하는 등 완전한 성인의 역할을 요구하기 때문에 후기 청소년기와 성인기의 사이에서 정체성 혼란을 느낄 수도 있다 [7].
학군사관 후보생이 겪는 어려움은? 학군사관 후보생은 전공 공부를 하는 대학생 신분이면서 군사훈련을 받는 군인신분을 동시에 가지고 있으며, 서로 다른 환경인 이 두 신분사이에서 발생하는 스트레스로 불편감을 호소할 것으로 예상된다. 학군사관 후보생이 받는 입영훈련은 그 동안 익숙했던 생활환경에서 벗어나 급격히 달라지는 군대 특유의 환경 속에서 낯선 사람들과 함께 개인 및 자신이 속한 집단에게 주어지는 역할 및 과제를 수행해야 한다.
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참고문헌 (35)

  1. Ministry of National Defense, "Defense reform master plan '2014-2030', Retrieved from http://www.mnd.go.kr/", July 15, 2015. 

  2. G. S. Kim, "Effects of communication type, stress coping method, and ego-resilience on adjustment to the military service among primary grade executives", The Korea Joural of Association of Parent Counseling and Play Therapy, Vol. 4, pp.5-18, 2013. 

  3. S. W. Yun, "The introduction of R.O.T.C in the army of the republic of korea, Quarterly review of Korean history", Vol. 1, No. 86, pp.325-359, 2012. 

  4. M. K. Jeon, & K. S. Ko, "The effect of soldiers' self-esteem and depression on suicidal ideation - Verifying mediation effect of depression", Korean Journal of Social Welfare Studies, Vol. 40, No. 4, pp.453-483, 2009. 

  5. S. B. Kim, & J. S. Kim, "The Relationship among Stress, Depression and Self-Esteem of Officer Candidates", Korea Journal of Counseling, Vol. 12, No. 6, pp.1915-1933, 2011. 

  6. M. Mikulincer, & V. Florian, "Appraisal and coping with a real-life stressful situation: The contribution of attachment styles", Personality and Social Psychology Bulletin, Vol. 21, pp.408-416, 1995. 

  7. S. I. Park, & D. G. Lee, "Influence of job satisfaction, job stress, anger expression, depression, and hopelessness of junior officers of armed forces on their suicidal ideation", Korean Journal of Counseling and Psychology, Vol. 26, No. 2, pp.545-571, 2014. 

  8. O. H. Bae, & S. O. Hong, "The Study of the Effect of Self-Differentiation Degree on Stress Level and Stress Coping Strategies in College Students", Korean Association of Human Ecology, Vol. 17, No. 1, pp.27-34, 2008. 

  9. Y. J. Choi, "Stress, suicidal ideation, and protective factors in college students", National Youth Policy Institute, Vol. 23, No. 3, pp.77-104, 2012. 

  10. S. K. Cho, & Y. S. Choi, "Effects of stress and coping style on depression and anxiety of male and female university students", Journal of Korean family therapy, Vol. 22, No. 1, pp.53-74, 2014. 

  11. M. K. Choi, & Y. R. Cho, "The effects of life stress, perceived anxiety control, and coping style on anxiety symptoms in college students", Korean Journal of Health Psychology, Vol. 24, No. 2, pp.281-298, 2005. 

  12. D. H. Jung, "The Effects of stress coping on life stress and it's related anxiety and depression in university students", Research Institute of Education Korea University, Vol. 33, pp.221-224, 2009. 

  13. B. G. Yu, "An Effect of College Students' Stress, Self-Esteem on their Anxiety", The Korean Journal Counseling & Psycho Therapy, Vol. 1, No. 1, pp.33-43, 2010. 

  14. E. Y. Kim, "A study on new-generation soldiers' adaptation to their military life and practice of the military social welfare", The Korea Academy of Military Social Welfare, Vol. 2, No. 2, pp.67-108, 2009. 

  15. J. H. Park, "An analysis on determinants of suicide based on stress type and level of soldiers (Unpublished master's thesis)", Yonsei University, Seoul, Korea, 2012. 

  16. E. Pietrzak, S. Pullman, C. Cotea, & P. Nasveld, "Effects of deployment on mental health in modern military forces: A review of longitudinal studies", Journal of Military and Veterans Health, Vol. 20, No. 3, pp.24-36, 2012. 

  17. K. C. Kim, K. H. Park, & J. S. Moon, "Mediating Role of Job Satisfaction in the Relationship between Job Stressors and Combat Capabilities in the Military", The Joural of Research Association for The Bussiness Education, Vol. 28, No. 6, pp.447-477, 2014. 

  18. H. G. Yu, "Study on the Influence of the Anxiety and Stress of Soldiers on their Adaptation to Military Life (Unpublished master's thesis)", Sogang University, Seoul, Korea, 2013. 

  19. S. C. Hayes, K. D. Strosahl, & K. G. Wilson, "Acceptance and commitment therapy: An experiential approach to behavior change", New York: Guilford Press, 1999. 

  20. S. Cohen, T. Kamarckm, & R. Mermelstein, "A global measure of perceived stress", Journal of Health and Social Behavior, Vol. 24, pp.385-396, 1983. 

  21. J. H. Park, & Y. S. Seo, "Validation of the perceived stress scale (PSS) on samples of korean university students", Korean Journal of Psychology: General, Vol. 29, No. 3, pp.611-629, 2010. 

  22. C. D. Spielberger, R. L. Gorsuch, & R. E. Lushene, "Manual for the state-trait anxiety inventory", Palo Alto, California : Consulting Psychologist Press, 1970. 

  23. D. W. Han, C. H. Lee, & J. K. Tak, "The Standardization of Spielberger State Trait Anxiety Inventory", Journal of Student Guidance, Vol. 10, No. 1, pp.214-222, 1993. 

  24. S. C. Hayes, K. D. Strosahl, K. G. Wilson, R. Bissett, J. Pistorello, D. Toarmino, M. A. Polusny, T. A. Dykstra, S. V. Batten, J. Bergan, S. H. Stewart, M. J. Zvolensky, G. H. Eifert, F. W. Bond, J. P. Forsyth, M. Karekla, & S. M. Mccurry, "Measuring experiential avoidance: A preliminary test of a working model", The Psychological Record, Vol. 54, pp.553578, 2004. 

  25. H. M. Moon, "Development and validation of the program for facilitation of psychological acceptance based on acceptance & commitment therapy model (Unpublished doctoral dissertation)", Catholic University of Korea, Seoul, Korea, 2006. 

  26. R. Harris, & S. C. Hayes, "ACT made simple: An Easy-To-Read Primer on Acceptance and Commitment Therapy", California: New Harbinger Publications, 2009. 

  27. A. J. Stoddard, N. Afari, & S. C. Hayes, "The Big Book of ACT Metaphors: A Practitioner's Guide to Experiential Exercises and Metaphors in Acceptance and Commitment Therapy", California: New Harbinger Publications, 2014. 

  28. M. O. Kim, & C. N. Son, "Effects of Acceptance and Commitment Therapy on Interpersonal Anxiety, Stress Coping Style, and Social Self-Efficacy of College Students with Interpersonal Anxiety", Korean Journal of Health Psychology, Vol. 18, No. 2, pp.301-324, 2013. 

  29. Y. J. Jo, & C. N. Son, "Effects of Acceptance and Commitment Therapy(ACT) on Problem Drinking Behavior, Alcohol Expectancy, and Perceived Stress of the College Students with Problem Drinking", Korean Journal of Health Psychology, Vol. 18, No. 3. pp.445-464, 2013. 

  30. M. A. Cheon, & E. J. Wang, "ACT based stress management counseling program for employees and its effectiveness in the workplace", Korea Journal of Counseling, Vol. 15, No. 4, pp.1403-1424, 2014. 

  31. F. W. Bond, & P. E. Flaxman, "A randomised worksite comparison of acceptance and commitment therapy and stress inoculation training", Behaviour Research and Therapy, Vol. 48, No. 8, pp.816-820, 2010. 

  32. S. Y. Lee, & C. Y. Ahn, "The process variables of acceptance-commitment group therapy for anxiety and effect", Korean Journal of Counseling and Psychology, Vol. 24, No. 2, pp.223-254, 2012. 

  33. H. H. Cho, & J. H. Lee, "A Meta-Analysis on the Effectiveness of Mindful Meditation: Focused on ACT and MBSR", The Korean Journal of Stress Research, Vol. 25, No. 2, pp.69-74, 2017. 

  34. M. J. Jung, M. O. La, & C. N. Son, "Effects of Acceptance and Commitment Therapy(ACT) on Premenstrual Symptoms, Attitudes about Menstruation, and Perceived Stress of Women with Premenstrual Syndrome", Journal of Digital Convergence, Vol 15, No. 1, pp.485-495, 2017. 

  35. H. G. Yu, & C. N. Son, "Effects of ACT on Smartphone Addiction Level, Self-Control, and Anxiety of College Students with Smartphone Addiction", Journal of Digital Convergence, Vol. 14, No. 2, pp.415-426, 2016. 

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