본 연구는 대학생 자녀와 그들 부모 간에 가족결속력 및 가족적응력에 차이가 있는지를 알아보고, 어떤 요인들이 가족결속력과 가족적응력에 영향을 미치는 지 파악하기 위해 시도된 서술적 조사연구이다. 연구대상은 일 대학의 대학생 자녀 197명과 그들의 부모 197명을 대상으로 하였다. 자료는 기술통계와 t-검정, ANOVA를 이용한 차이검증, 요인분석, 상관관계 및 다중회귀분석 등으로 분석하였다. 대상자의 가족기능지수는 10점 만점에 평균 $7.42{\pm}2.28$이었으며, 정상 가족기능군은 65.48%였다. 대학생 자녀와 부모의 가족결속력은 유의한 차이가 없었으며, 가족적응력은 훈육(t=-3.100, p<.01)과 역할(t=.212, p<.05)에서 유의한 차이가 있었다. 대학생 자녀의 가족적응력에 영향을 미치는 요인은 가족 간의 가족활동의 공유, 정서적 친밀감 및 가정행사 모임이었으며, 45.9%의 설명력을 보였다. 부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인은 가사분담, 가족 간의 정서적 친밀감 및 가정행사 모임이었으며 이들은 51.4%의 설명력을 보였다. 따라서 대학생의 가족적응력은 가족간 정서적 친밀감 및 가정행사 모임과 더불어 가족활동의 공유가 중요하고, 부모의 가족결속력은 가족 간 정서적 친밀감 및 가정행사 모임과 더불어 가사분담이 중요함을 알 수 있었다.
본 연구는 대학생 자녀와 그들 부모 간에 가족결속력 및 가족적응력에 차이가 있는지를 알아보고, 어떤 요인들이 가족결속력과 가족적응력에 영향을 미치는 지 파악하기 위해 시도된 서술적 조사연구이다. 연구대상은 일 대학의 대학생 자녀 197명과 그들의 부모 197명을 대상으로 하였다. 자료는 기술통계와 t-검정, ANOVA를 이용한 차이검증, 요인분석, 상관관계 및 다중회귀분석 등으로 분석하였다. 대상자의 가족기능지수는 10점 만점에 평균 $7.42{\pm}2.28$이었으며, 정상 가족기능군은 65.48%였다. 대학생 자녀와 부모의 가족결속력은 유의한 차이가 없었으며, 가족적응력은 훈육(t=-3.100, p<.01)과 역할(t=.212, p<.05)에서 유의한 차이가 있었다. 대학생 자녀의 가족적응력에 영향을 미치는 요인은 가족 간의 가족활동의 공유, 정서적 친밀감 및 가정행사 모임이었으며, 45.9%의 설명력을 보였다. 부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인은 가사분담, 가족 간의 정서적 친밀감 및 가정행사 모임이었으며 이들은 51.4%의 설명력을 보였다. 따라서 대학생의 가족적응력은 가족간 정서적 친밀감 및 가정행사 모임과 더불어 가족활동의 공유가 중요하고, 부모의 가족결속력은 가족 간 정서적 친밀감 및 가정행사 모임과 더불어 가사분담이 중요함을 알 수 있었다.
The purpose of this study was to investigate the differences in family cohesion and family adaptability between college students and their parents to identify the factors that affect family cohesion and family adaptability using a descriptive research study design. The subjects of this study were 19...
The purpose of this study was to investigate the differences in family cohesion and family adaptability between college students and their parents to identify the factors that affect family cohesion and family adaptability using a descriptive research study design. The subjects of this study were 197 college students and their parents. The data were analyzed using descriptive statistics, the t-test, ANOVA, correlation and multiple regression analysis by SPSS for Windows (ver. 22.0). The mean of the family function index of the subjects was $7.42{\pm}2.28$ on the scale of 1 to 10, and that of the normal family functional group was 65.48%. There was no significant difference in family cohesion between the college students and their parents, and family adaptability was significantly different in discipline(t=-3.100, p<.01) and role(t=.212, p<.05). The factors affecting the family adaptability of the students were the sharing of family activities, emotional intimacy and attending family events, which showed a combined explanatory power of 45.9%. The factors affecting the family cohesion of the parents were housework assignment, emotional intimacy and attending family events, which showed a combined explanatory power of 51.4%. Family emotional intimacy and attending family events, as well as the sharing of family activities, were found to be important to the family adaptability of the college students and housework assignment was found to be important to the family cohesion of the parents.
The purpose of this study was to investigate the differences in family cohesion and family adaptability between college students and their parents to identify the factors that affect family cohesion and family adaptability using a descriptive research study design. The subjects of this study were 197 college students and their parents. The data were analyzed using descriptive statistics, the t-test, ANOVA, correlation and multiple regression analysis by SPSS for Windows (ver. 22.0). The mean of the family function index of the subjects was $7.42{\pm}2.28$ on the scale of 1 to 10, and that of the normal family functional group was 65.48%. There was no significant difference in family cohesion between the college students and their parents, and family adaptability was significantly different in discipline(t=-3.100, p<.01) and role(t=.212, p<.05). The factors affecting the family adaptability of the students were the sharing of family activities, emotional intimacy and attending family events, which showed a combined explanatory power of 45.9%. The factors affecting the family cohesion of the parents were housework assignment, emotional intimacy and attending family events, which showed a combined explanatory power of 51.4%. Family emotional intimacy and attending family events, as well as the sharing of family activities, were found to be important to the family adaptability of the college students and housework assignment was found to be important to the family cohesion of the parents.
그리고 대학생 자녀는 독립적인 사회인으로 거듭나기 위한 다양한 도전과 과제가 주어지는 가운데 부모와의 가족관계가 수직관계에서 평등관계로 전환되는 시점으로 성장환경에서의 가족원에 대하여 느끼는 정서적 유대감을 측정하는 차원의 가족결속력과 가족구성원이 상황적, 발달적 과정에서 발생할 수 있는 스트레스에 대처하기 위한 가족관계에서의 역할이나 규칙, 권력구조 등을 변화시킬 수 있는 가족적응력을 파악해볼 필요가 있다. 이에 본 연구는 대학생 자녀가 본인들의 가족기능에 대해 어떻게 인지하고 있는 지, 그리고 가족결속력 및 가족적응력에 대해 그들의 부모가 인지하고 있는 것과 어떠한 차이가 있으며, 어떤 요인들이 가족결속력과 가족적응력에 영향을 미치는 지 알아보고자 한다. 이 연구를 통해 Duvall의 가족성장 8단계 중 진수기(launching stage of family) 단계에 있는 대학생 가족을 이해하고 그 특성을 고려한 가족중심의 지역사회 건강증진사업 추진을 위한 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.
제안 방법
자료수집은 2017년 4월 26일부터 5월 29일까지의 기간 동안에 구조화된 무기명 자기기입식 설문조사에 의하였다. 설문조사는 연구자가 직접 윤리적 고려를 위해 연구의 목적 및 설문조사방법과 언제든 지 설문참여를 철회 할 수 있으며 어떠한 불이익도 없음을 설명하고, 설문참여에 동의를 서면으로 한 학생에게 설문지를 배부하여 일과시간 외에 본인 것을 작성토록 하였고, 동일 문항으로 구성된 별도의 설문지를 학생이 부모님께 드려서 작성토록 한 후 연구보조자를 통해 회수하였다.
자료수집은 2017년 4월 26일부터 5월 29일까지의 기간 동안에 구조화된 무기명 자기기입식 설문조사에 의하였다. 설문조사는 연구자가 직접 윤리적 고려를 위해 연구의 목적 및 설문조사방법과 언제든 지 설문참여를 철회 할 수 있으며 어떠한 불이익도 없음을 설명하고, 설문참여에 동의를 서면으로 한 학생에게 설문지를 배부하여 일과시간 외에 본인 것을 작성토록 하였고, 동일 문항으로 구성된 별도의 설문지를 학생이 부모님께 드려서 작성토록 한 후 연구보조자를 통해 회수하였다.
대상 데이터
95, 예측변수 8개로 산출한 결과, 회귀분석에 필요한 최소 160명이 산출되었으며, 설문참여에 동의한 대학생인 자녀와 부모가 동일문항으로 구성된 다른 설문지를 이용하여 설문조사를 수행함에 있어서 낮은 회수율과 탈락 가능성을 고려하였다. 배부된 설문지 300부 중 213부가 회수되었고(회수율 71.0%), 응답이 불충분한 16부를 제외한 197부를 최종분석에 이용하였다.
본 연구의 대상자는 충북지역에 소재하는 일 대학에 재학 중인 대학생으로 사전에 설문참여에 동의한 300명을 선정하였다. 선정기준은 연구목적을 이해한 대학생 본인과 그들의 부모 중 1명이 각각의 설문에 참여 가능한 학생을 편의표집 하였다.
데이터처리
대학생 자녀와 부모의 가족결속력과 가족적응력 간의 비교는 t-test와 one-way ANOVA로 분석하였다. 대상자의 가족결속력과 가족적응력에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 FACES-Ⅲ의 각 문항에 대해 요인분석을 실시하였다. 추출된 요인과 가족결속력 및 가족적응력의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficient로 분석하였다.
인구사회학적 특성, 가족기능도 지수, 대학생 자녀와 부모의 가족결속력 및 가족적응력의 정도와 가족의 유형은 기술통계분석을 하였다. 대학생 자녀와 부모의 가족결속력과 가족적응력 간의 비교는 t-test와 one-way ANOVA로 분석하였다. 대상자의 가족결속력과 가족적응력에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 FACES-Ⅲ의 각 문항에 대해 요인분석을 실시하였다.
추출된 요인과 가족결속력 및 가족적응력의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficient로 분석하였다. 요인분석을 통해 얻어진 대학생 자녀의 가족적응력과 부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인들의 영향력을 파악하기 위해 다중 선형 회귀분석을 시행하였다.회귀분석을 위해 독립변수들 사이에 다중공선성 검정,잔차분석을 실시한 결과 모두 만족됨을 확인하였다. 모든 통계량의 유의수준은 P<0.
0) 프로그램을 사용하여 통계분석 하였다. 인구사회학적 특성, 가족기능도 지수, 대학생 자녀와 부모의 가족결속력 및 가족적응력의 정도와 가족의 유형은 기술통계분석을 하였다. 대학생 자녀와 부모의 가족결속력과 가족적응력 간의 비교는 t-test와 one-way ANOVA로 분석하였다.
대상자의 가족결속력과 가족적응력에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 FACES-Ⅲ의 각 문항에 대해 요인분석을 실시하였다. 추출된 요인과 가족결속력 및 가족적응력의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficient로 분석하였다. 요인분석을 통해 얻어진 대학생 자녀의 가족적응력과 부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인들의 영향력을 파악하기 위해 다중 선형 회귀분석을 시행하였다.
이론/모형
가족결속력 및 가족적응력 측정은 Olson, Portner와 Lavee[17]에 의해 가족체계이론과 Circumplex 모델에 근거하여 개발된 FACES-Ⅲ(Family Adaptation and Cohesion Evaluation Scale-Ⅲ)를 우리나라 환경에 맞게 번안하여 타당도가 검증된 도구[18]를 사용하였다. 총 20문항으로 가족결속력 10문항(홀수번호), 가족적응력 10문항(짝수번호)으로 구성되었다.
가족기능도 지수(Family APGAR score)는 Smilkstein[16]에 의해 개발되어 국내외 많은 연구에서 가족기능을 평가하는데 신뢰도와 타당도가 높다고 입증된 도구[10]를 사용하였다. 측정항목은 가족의 적응능력(Adaptation), 가족 간의 동료의식(Partnership), 가족의 성숙(Growth), 가족 간의 애정(Affection), 가족의 문제해결(Resolve) 등 5개 영역으로 ‘거의 아니다’ 0점, ‘가끔 그렇다’ 1점, ‘항상 그렇다’ 2점으로 평가하여 7∼10점은 가족기능이 좋은 것으로 보며, 4∼6점은 중등도의 가족기능장애, 0∼3점은 심한 가족기능장애를 의미한다.
성능/효과
대학생 자녀와 부모의 가족기능에 영향을 미치는 관련 요인은 대학생 자녀의 가족적응력을 높이는 방안과 부모의 가족결속력을 높이는 방안으로 나뉘어 볼 수 있었는데, 가족 간의 정서적 친밀감, 가족활동의 공유와 가족행사에 모임이 대학생 자녀의 가족적응력에 영향을 미치는 변수이므로 가족활동을 공유할 수 있도록 여가활동이나 대화의 장을 마련하는 등의 기회를 갖도록 한다거나 다양한 가족행사 모임을 통해 가족 간에 정서적으로 친밀감을 느낄 수 있는 기회를 만드는 것이 중요하다는 결과를 도출할 수 있었다. 부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인은 가사분담, 가족 간의 정서적 친밀감과 가족행사 모임으로 양의 상관관계를 보였으며, 역할수행과는 유의한 음의 상관관계를 보였다.
대학생 자녀와 부모의 가족기능에 영향을 미치는 관련 요인은 대학생 자녀의 가족적응력을 높이는 방안과 부모의 가족결속력을 높이는 방안으로 나뉘어 볼 수 있었는데, 가족 간의 정서적 친밀감, 가족활동의 공유와 가족행사에 모임이 대학생 자녀의 가족적응력에 영향을 미치는 변수이므로 가족활동을 공유할 수 있도록 여가활동이나 대화의 장을 마련하는 등의 기회를 갖도록 한다거나 다양한 가족행사 모임을 통해 가족 간에 정서적으로 친밀감을 느낄 수 있는 기회를 만드는 것이 중요하다는 결과를 도출할 수 있었다. 부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인은 가사분담, 가족 간의 정서적 친밀감과 가족행사 모임으로 양의 상관관계를 보였으며, 역할수행과는 유의한 음의 상관관계를 보였다. 즉, 가사분담이 많아지면 그만큼 역할수행이 줄어들어 가족활동을 공유하기가 더욱 쉬워지고, 가족 간의 정서적 친밀감을 높여 가정행사 모임에 보다 적극적으로 참여하게 됨으로써 부모의 가족결속력을 높일 수 있을 것이라는 결과를 도출할 수있었다.
부모의 가족결속력에 영향을 미치는 요인은 가사분담, 가족 간의 정서적 친밀감과 가족행사 모임으로 양의 상관관계를 보였으며, 역할수행과는 유의한 음의 상관관계를 보였다. 즉, 가사분담이 많아지면 그만큼 역할수행이 줄어들어 가족활동을 공유하기가 더욱 쉬워지고, 가족 간의 정서적 친밀감을 높여 가정행사 모임에 보다 적극적으로 참여하게 됨으로써 부모의 가족결속력을 높일 수 있을 것이라는 결과를 도출할 수있었다. 이러한 결과는 배재현의[26] 저녁식사, 주말여가, 가족휴가, 가족생일, 명절 등의 가족의례 활동에 대해 정해진 행동패턴인 관습성과 가족구성원들의 감정적 투자가 가족적응성에 영향을 미치는 요인이며, 감정적투자와 계획성이 가족결속력에 영향을 미치는 요인으로 밝혀진 것과 같은 맥락이다.
후속연구
건강증진을 위한 프로그램은 단순히 개인의 참여뿐만 아니라 가족구성원의 지지와 새로운 기술의 교육 및 조력자의 역할 등 가족의 적극적인 참여를 이끌어내는 것이 중요하다. 가족을 지지자원으로 활용하기 위해서는 가족결속력과 적응력을 통해 가족의 구조적인 체계 내에서 어떠한 측면을 강화할 수 있고, 어떤 측면은 준비되어 있는가를 파악하는 것이 일차적인 접근 방법이므로 가족체계를 들여다보고 그에 따른 건강증진 중재방안을 모색할 것을 제언한다.
그리고 부모의 설문 수집과정에 학생의 개입을 배제할 수 없으며, 설문에 응답한 부모를 아버지와 어머니로 구분하지 않아서 결과에 영향을 주었는지 확인하지 못하였다. 일반적으로 가족 중 아버지보다 어머니와의 의사소통 관계가 더 긍정적이고 개방적임을 고려할 때, 결과가 편향되었을 수 있으므로 추후연구에서는 부모에게 직접 설문조사를 하거나, 성비를 고려하는 등의 표집방법을 다르게 하여 비교해볼 필요가 있다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
가족기능도 지수의 측정항목은 무엇인가?
가족기능도 지수(Family APGAR score)는 Smilkstein[16]에 의해 개발되어 국내외 많은 연구에서 가족기능을 평가하는데 신뢰도와 타당도가 높다고 입증된 도구[10]를 사용하였다. 측정항목은 가족의 적응능력(Adaptation), 가족 간의 동료의식(Partnership), 가족의 성숙(Growth), 가족 간의 애정(Affection), 가족의 문제해결(Resolve) 등 5개 영역으로 ‘거의 아니다’ 0점, ‘가끔 그렇다’ 1점, ‘항상 그렇다’ 2점으로 평가하여 7∼10점은 가족기능이 좋은 것으로 보며, 4∼6점은 중등도의 가족기능장애, 0∼3점은 심한 가족기능장애를 의미한다. 본 연구에서 가족기능지수의 Cronbach’s α값은 .
오늘날 간호요구가 변화된 배경은 무엇인가?
오늘날의 질병양상과 건강증진에 관한 요구는 가족을 전체체계로 이해하고 접근함으로써 대상 가족의 상호작용 역량을 강화하고 외부도움을 찾고 받아들이는 등 가족체계의 재조직에 대한 간호요구로 변화되어가고 있다. 과거의 전통적 가족제도 하에서는 가족의 기능이 하나의 생산단위이자 사회조직의 기초단위이며 동시에 교육의장이기도 하였다.
그동안 가족기능을 살펴본 연구들은 어떠한 부분에 초점이 맞추어져 있는가?
그동안 가족기능을 살펴본 연구들은 대부분 정신지체 및 자폐아 가족[6], 알콜중독자 가족[7-9], 장애인 가족[10] 및 다문화 가족[11,12] 입원환자 가족[13] 등 가족기능이 취약한 집단을 대상으로 한 연구들이 대부분이며, 사회복지 및 정신건강, 가정의학 분야에서 주로 다뤄져왔다. 이러한 시각은 가족구성원 중의 누군가 장애를 갖거나 질병 등으로 장기적인 치료를 받는 등 문제를 갖게 되는 경우, 가족구성원들은 서로의 요구에 적절하게 반응하지 못하게 되고 가족의 생활주기와 변화되는 사회의 요구에 적응하지 못하며, 개인과 가족전체가 성장하지 못하여 가족의 기능을 수행하는데 어려움을 겪는다는것에 초점이 주어져 있다. 그러나 고도로 분화된 오늘날의 가족은 정상가족 내에서도 세대 간의 문화적 차이에서 비롯되는 의사소통의 단절과 가족 내 구성원 간의 가족에 대한 가치관의 변화에서 오는 갈등적 구조로 인해 가족기능이 약화될 수 있으며[14] 이에 관한 정책적 중재 방안이 마련되어야 할 것으로 본다.
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