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NTIS 바로가기디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.16 no.1, 2018년, pp.317 - 325
A satisfactory ending of the project is crucial for the students to achieve success experience. In this study, we analyze the teams' dismantling before the project deadline. We propose a team dissolution model based on the assumption that the disharmony caused by the members' personality traits is t...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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어둠의 3요소는 무엇은 지칭하는 것인가? | DT는 나르시시즘(Narcissism), 마키아벨리즘(Machiavellianism), 그리고 사이코패스(Psychopathy)를 일컫는데 이들은 임상적 증상으로 표출되는 병적인 레벨이라기보다는 개인의 내재된 성향으로서 존재하는 경우를 상정한다. 즉, 조직 내 인간관계 등에서 나타나는 어두운 성격적 특성(Dark Personality Traits)을 표현하고자 함이며 이들은 아래와 같은 특성을 지닌다[18-20]. | |
학생들이 팀 활동을 통해 얻을 수 있는 효과는 무엇인가? | 팀 활동을 통해 학생들은 팀원 간 상호 교류 능력의 배양은 물론 학업성취도와 자신감의 증가 등 긍정적 교육 효과를 얻을 수 있다. 또한 각자 책임을 다하면서 상호작용과 의존을 통해 타협하고 협력함으로써 대인관계 능력을 향상시킬 수 있다[3-5]. | |
팀 프로젝트를 통한 문제해결이 대학교과에서 흔히 적용되는 이유는 무엇인가? | 팀 프로젝트를 통한 문제해결은 개인적으로 해결할 수 있는 능력 범위를 벗어나는 문제에 대한 해결 방법으로 대학 교과에서 흔히 적용된다. 이는 업무의 형태가 다양해지고 단순 지식으로는 해결하기 어려운 다변적인 문제 해결을 요구하는 사회로 진출하는 학생들에게 문제해결 능력은 물론 팀워크를 학습토록 하는데 도움이 되기 때문이다[1,2] |
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