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학령전기 아동 어머니의 심리, 양육 및 관계적 특성이 우울 수준에 미치는 영향
Effects of Psychological, Parenting and Relational Characteristics of Mothers of Preschool Children on Their Depression Levels 원문보기

지역사회간호학회지 = Journal of korean academy of community health nursing, v.29 no.4, 2018년, pp.393 - 403  

송혜영 (이화여자대학교 일반대학원 간호학과) ,  주원진 (이화여자대학교 일반대학원 간호학과) ,  방양희 (이화여자대학교 일반대학원 간호학과)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

Purpose: The purpose of this study is to examine depression levels of some Korean mothers of preschool children and to find out how much influence their psychological, parenting and relational characteristics have on their depression. Methods: This study has been conducted to analyze depression-rela...

주제어

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문제 정의

  • • 학령전기 아동 어머니의 심리, 양육적 특성 및 관계적 특성과 우울 수준의 관계를 알아보고자 상관관계를 분석하였다.
  • 본 연구는 어머니 우울의 영향요인에 대한 선행연구결과를 기반으로 학령전기 아동 어머니 우울 수준의 영향요인을 어머니의 심리, 양육 및 관계적 특성으로 관계변인을 범주화하고 단계적으로 투입하여 그 영향력을 확인하였다. 본 연구의 의의는 지금까지 어머니를 대상으로 진행된 우울 연구가 산전 ․ 산후시기를 중심으로 접근되었던 것과 구별되게 아동의 성장 시기에 맞는 특성을 반영할 수 있도록 학령전기 아동을 양육하는 어머니의 우울 수준과 영향요인을 확인하였다는 것이다.
  • 본 연구는 육아정책연구소의 한국아동패널연구(Panel Study of Korean Children, PSKC)의 7차년도(2014년) 원시 자료를 이차 분석한 연구로 국내 학령전기 아동 어머니의 우울 관련요인을 규명하기 위한 연구이며 연구설계는 Figure 1과 같다.
  • 본 연구는 한국아동패널조사 7차 년도(2014년) 자료를 활용하여 학령전기 아동 어머니의 우울 관리를 위한 효과적 간호중재 개발 및 정책개발의 기초자료를 제시하고자 시도되었다. 연구결과 학령전기 아동 어머니의 우울 평균점수는 11.
  • 본 연구에서는 우울 수준의 영향요인으로 학령전기 아동 어머니의 심리, 양육적 특성과 가족내 ․ 외의 관계적 특성을 범주화하여 단계적으로 투입하여 우울 수준에 미치는 영향을 확인하였다. 모델 1에서는 통제변수인 일반적 특성을 투입하였으며 연령, 학력, 취업여부, 가구 월소득, 흡연 여부가 우울 수준에 영향을 주는 것으로 확인되었다.
  • 본 연구는 어머니 우울의 영향요인에 대한 선행연구결과를 기반으로 학령전기 아동 어머니 우울 수준의 영향요인을 어머니의 심리, 양육 및 관계적 특성으로 관계변인을 범주화하고 단계적으로 투입하여 그 영향력을 확인하였다. 본 연구의 의의는 지금까지 어머니를 대상으로 진행된 우울 연구가 산전 ․ 산후시기를 중심으로 접근되었던 것과 구별되게 아동의 성장 시기에 맞는 특성을 반영할 수 있도록 학령전기 아동을 양육하는 어머니의 우울 수준과 영향요인을 확인하였다는 것이다. 또한 장기종단연구로 진행되는 대규모 패널 연구인 한국아동패널 조사 자료를 이차 분석하여 대상자의 대표성이 높고 지속적인 변화양상을 추적할 수 있다는 장점을 가지고 있다.
  • 이에 본 연구는 국내 전국 단위에서 표본을 추출한 패널 데이터를 활용하여 학령전기 아동을 둔 어머니의 우울 수준을 확인하고 우울 수준에 영향을 미치는 심리, 양육 및 관계적 특성을 파악함으로써 학령전기 아동을 둔 어머니의 우울 예방과 정신적 삶의 질 증진을 위한 여성건강 정책 개발의 기초자료를 제공하고자 한다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
자녀 양육과정의 측면에 있어 학령전기 아동은 어떤 시기인가? 자녀 양육과정의 측면에 있어 학령전기 아동은 어머니와 양방향의 감정적 및 행동적 상호작용을 하며, 어머니의 감정과 행동에 더욱 민감하게 반응하게 되는 시기로 어머니와의 긍정적 상호작용이 아동의 신체적, 정서적 성장 발달을 촉진할 수 있어[5] 학령전기 아동 어머니의 우울을 적극적으로 관리하는 것이 중요하다. 선행연구결과 어머니의 낮은 수준의 우울조차도 학령전기 아동의 문제 행동에 영향을 미칠 위험이 있는 것으로 나타났고[6], 어머니의 우울 수준이 높거나 양육 스트레스를 많이 경험할 경우 아동의 외현적 문제 행동이 더 빈번하게 나타나는 것으로 조사되고 있다[7].
학령전기 아동 어머니의 우울이 아동에게 어떠한 영향을 미칠 수 있는가? 자녀 양육과정의 측면에 있어 학령전기 아동은 어머니와 양방향의 감정적 및 행동적 상호작용을 하며, 어머니의 감정과 행동에 더욱 민감하게 반응하게 되는 시기로 어머니와의 긍정적 상호작용이 아동의 신체적, 정서적 성장 발달을 촉진할 수 있어[5] 학령전기 아동 어머니의 우울을 적극적으로 관리하는 것이 중요하다. 선행연구결과 어머니의 낮은 수준의 우울조차도 학령전기 아동의 문제 행동에 영향을 미칠 위험이 있는 것으로 나타났고[6], 어머니의 우울 수준이 높거나 양육 스트레스를 많이 경험할 경우 아동의 외현적 문제 행동이 더 빈번하게 나타나는 것으로 조사되고 있다[7]. 학령전기 자녀를 둔 어머니의 우울 영향 요인을 살펴본 국외 연구에서는 일상생활과 관련된 각종 스트레스 요인, 결혼 생활과 관련된 어려움, 자녀의 어려운 기질 등의 복합적 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났으나[8], 국내에서는 어머니의 우울에 대한 연구가 주로 산전 ․산후 시기를 중심으로 시행되어 왔고 학령전기 아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인을 살펴본 연구는 미흡한 상황이다.
질병으로써의 우울증은 어떤 문제점이 있는가? 특히 일-가정 양립 상황에서의 갈등이 높아질 경우 여성은 업무를 수행하는데 있어 어려움을 겪게 되고, 우울 정도가 높아지는 것으로 나타나[2] 이러한 갈등이 여성의 정신적 건강은 물론 가정과 사회활동을 하는데 있어서 부정적 영향을 미칠 수 있음을 시사한다. 평생 우울한 감정을 느끼지 않고 살아가는 사람은 거의 없을 정도로 경한 우울감은 대부분의 사람들이 한 번씩은 겪는 일반적인 감정이지만, 질병으로써의 우울증은 의욕저하와 우울감을 주 증상으로 하여 일상생활에 있어서의 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으키므로 문제가 된다[3].
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참고문헌 (29)

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