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디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.16 no.8, 2018년, pp.137 - 150
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Though that the importance of business ethics is growing, research and education of business ethics are insufficient. There are still few to teach business ethics as a formal subject at four-year universities, and there is little research on business ethics. The education of business ethics is mainl...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 기업윤리의 교육과 연구에서 반드시 다루어야 할 5가지 주제는 무엇인가? | 지금까지 살펴본 바와 같이, 본 논문은 기업윤리에 관한 교육과 연구에서 반드시 다루어야 할 5가지 주제인 직원의 권리, 직원의 책임, 환경에 대한 책임, 다양성과 차별, 그리고 다국적 기업과 세계화를 제시하고, 각 주제별로 학생들에게 교육이 되어야 하는 내용들과 향후에 연구가 되어야 할 내용들을 제시하였다. 기업윤리의 교육과 연구를 올바르게 완성하기 위해서 본 논문에서 제시한 5가지 주제들 중 어느 하나도 무시되거나, 배제되어서는 안 된다. | |
| 기업윤리의 정의는 무엇인가? | 기업윤리를 정의하면, 기업윤리는 이윤을 추구하는 기업 [11]과 바람직하고 옳은 것을 추구하는 윤리 [16]를 접목시킨 것이다. 시장은 완전하지 않다. | |
| 기업윤리의 교육에 있어 어떤 문제점들이 있는가? | 기업윤리의 교육과 관련하여, 국내와 국외에서 기업윤리에 대한중요성이더욱커짐에따라[1-3,6-10,12-16,21-23,25] 많은 대학교에서 기업윤리 강좌를 개설함에도 불구하고, 기업윤리의 교육에 있어서 기업윤리 과목이 개설된 대학교나 강좌의 수가 적은 것이 문제이기도 하지만, 가장 큰 문제점은 기업윤리 교육의 내용이다. 거의 모든 대학교의 기업윤리 강좌에서 기업윤리를 가르치는 방식은 신문과 방송에 등장하는 사례들을 살펴보고, 무엇이 잘못되었는지, 왜 그런 일이 일어났는지, 어떻게 하면 그런 일이 재발하지 않을 것인지와 같은 내용들을 토론하는 방식이다. |
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