[논문]청소년의 또래애착이 삶의 만족도에 미치는 영향

김선희; 백진아

doi:10.14400/jdc.2018.16.9.477

청소년의 또래애착이 삶의 만족도에 미치는 영향
The Effect of Peer Attachment on Life Satisfaction of Adolescents 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.16 no.9, 2018년, pp.477 - 487

김선희 (한세대학교 일반대학원 사회복지행정학과) , 백진아 (한세대학교 사회복지학과)

초록
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본 연구는 또래애착이 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향을 살펴보고 그 과정에서 진로정체성과 스마트폰 의존도의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국아동 청소년패널 조사의 초4 패널 6차년도(2015) 자료를 이용하였고, 조사당시 본 연구에 적합한 중3 재학생 1,823명을 대상으로 변수간의 위계적 회귀분석과 경로분석을 실시하였다. 분석결과를 살펴보면. 첫째, 청소년의 또래애착은 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 진로정체성은 또래애착이 삶의 만족도에 미치는 영향에 있어 부분매개효과를 보여주는 것으로 확인되었다. 셋째, 스마트폰 의존도는 또래애착이 삶의 만족도 사이에서 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과에 기초하여 청소년의 진로정체성과 삶의 만족도를 향상시키고 스마트폰 의존도를 완화할 수 있는 실천적 방안을 모색하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is to examine the effect of peer attachment on life satisfaction of adolescents and to verify the mediating effects of career identity and smart-phone dependency in the process. For this purpose, the data from the sixth year Korean Child and Youth Panel Survey(2015) on 1,823 middle school students were analyzed by hierarchical regression analysis and path analysis among variables. The results of the analysis are as follows. First, peer attachment of adolescents had a significantly positive effect on their life satisfaction. Second, adolescents' career identity had a partial mediating effect on the relationship between peer attachment and life satisfaction. Third, the effect of peer attachment on life satisfaction of adolescents was partly mediated by their smart-phone dependency. On the basis of above findings, the practical programs to enhance career-identity and life satisfaction and reduce smart-phone dependency were presented.

주제어

표/그림 (7)

표 Table 1. Sociodemographic Characteristics
표 Table 2. Descriptive Statistics of Key Variables (n=1,823)
표 Table 3. Correlation among Major Variables
표 Table 4. The Effects of Peer Attachment, Career Identity, Smart-Phone Dependency on Life Satisfaction
표 Table 5. The Effect of Peer Attachment on Life Satisfaction Level in Mediating Effect of Career Identity
표 Table 7. Mediated Effect Verification
표 Table 6. The Effect of Peer Attachment on Life Satisfaction Level in Mediating Effect of Smart-phone Dependency

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 본 연구에서는 또래애착이 삶의 만족도에 영향을 미치는데 있어서 개인의 내적 특성 요인인 진로정체성과 환경적 요인인 스마트폰 의존도의 매개효과를 살펴보고자 한다. 이를 통해 청소년들이 또래와의 관계가 원만하지 못할 경우 진로정체성 정립을 통해 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는지 살펴보고자 한다.
이를 통해 청소년들이 또래와의 관계가 원만하지 못할 경우 진로정체성 정립을 통해 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는지 살펴보고자 한다. 또한 진로정체성 강화와 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 모색하고, 실천적인 부분에서 프로그램을 개발하여 삶의 만족도를 증진시키는데 접목하고자 한다. 이러한 연구목표를 위해 세 가지 연구 문제들을 설정하였다.
또래애착과 진로정체성, 그리고 스마트폰 의존도는 청소년의 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는 중요한 요인이며, 이후의 삶에도 지속적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 특별히 관심을 가져야 할 주제이다. 이 점에 주목하여 본 연구는 청소년의 삶의 만족도에 중요한 영향을 미치는 요인들을 살피고, 특히 또래애착 변수와 삶의 만족도의 인과 관계 과정에서 진로정체성과 스마트폰 의존도가 매개역할을 수행하고 있음을 검증하였다. 이 연구를 통해 또래애착이 청소년의 삶의 만족도를 증진시킬 수 있는 기제로 진로정체성과 스마트폰 의존도 요인의 중요성을 밝혀내었다는데 의의를 찾을 수 있다.
따라서 본 연구에서는 또래애착이 삶의 만족도에 영향을 미치는데 있어서 개인의 내적 특성 요인인 진로정체성과 환경적 요인인 스마트폰 의존도의 매개효과를 살펴보고자 한다. 이를 통해 청소년들이 또래와의 관계가 원만하지 못할 경우 진로정체성 정립을 통해 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는지 살펴보고자 한다. 또한 진로정체성 강화와 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 모색하고, 실천적인 부분에서 프로그램을 개발하여 삶의 만족도를 증진시키는데 접목하고자 한다.
지금까지 청소년 또래애착이 삶의 만족도에 미치는 영향을 대해 검증하고, 그 과정에서 진로정체성과 스마트폰 의존도는 어떻게 매개하고 있는지를 살펴보았다. 구체적인 연구 결과와 논의는 아래와 같다.

제안 방법

먼저 Model 1에서는 청소년의 인구사회학적 변수인 성별, 용돈, 연소득, 주관적 경제상태 변수와 삶의 만족도 간의 관련성을 살펴보고, Model 2에서는 Model 1의 인구사회학적 변수를 통제한 후 또래애착 변수를 투입하여 삶의 만족도에 미치는 영향을 살펴보았다. Model 3에서는 Model 2의 변수를 통제한 후 진로정체성 변수를 투입하여 삶의 만족도에 미치는 상대적 영향력의 차이를 확인하였으며, Model 4에서는 Model 3의 변수를 통제한 후 스마트폰 의존도 변수를 추가적으로 투입하여 삶의 만족도에 미치는 각 변인별 영향력이 어떻게 변화하는지를 살펴보았다.
먼저 Model 1에서는 청소년의 인구사회학적 변수인 성별, 용돈, 연소득, 주관적 경제상태 변수와 삶의 만족도 간의 관련성을 살펴보고, Model 2에서는 Model 1의 인구사회학적 변수를 통제한 후 또래애착 변수를 투입하여 삶의 만족도에 미치는 영향을 살펴보았다. Model 3에서는 Model 2의 변수를 통제한 후 진로정체성 변수를 투입하여 삶의 만족도에 미치는 상대적 영향력의 차이를 확인하였으며, Model 4에서는 Model 3의 변수를 통제한 후 스마트폰 의존도 변수를 추가적으로 투입하여 삶의 만족도에 미치는 각 변인별 영향력이 어떻게 변화하는지를 살펴보았다.
0을 활용하여 통계분석을 실시하였다. 먼저 연구대상자의 일반적 특성과 청소년의 삶의 만족도와 관련된 변수들의 기술통계를 분석하였다. 다음으로, 연구모형을 이루고 있는 주요 변인 간의 관련성을 살펴보기 위해 상관분석을 수행하였고, 변인들간의 관계 검증을 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다.
모델 1에서는 연구대상자의 인구사회학적 변수와 종속변수인 삶의 만족도 간의 관련성을 설명하기 위해 성별, 월 평균 용돈, 연소득, 주관적 경제상태 등을 투입하였다. 먼저 성별에서는 남자 청소년의 삶의 만족도가 여자 청소년의 만족도보다 더 높은 것으로 나타났으며(β =.
모든 질문 문항이 부정문항으로 이루어져 역 코딩 하였으며, 그 중 요인부하량 값이 .4 미만으로 나온 ‘부모님이 내가 원치 않는 전공학과를 강요하더라도 따르지 않을 것이다’를 제외한 총 7문항을 분석하였다.
본 연구는 또래애착, 진로정체성, 스마트폰 의존도가 삶의 만족도에 어떤 영향을 미치는지 알아보기 위해 조사대상자의 인구사회학적 변수(성별, 용돈, 연소득, 주관적 경제상태)와 또래애착 변수, 진로정체성 변수, 스마트폰 의존도 변수를 단계적으로 투입하여 위계적 회귀분석을 실시하였다(Table 4 참고).
각 문항의 응답 범주는 Likert 4점 척도로 되어 있으며 ‘매우 그렇다’ 1점, ‘그런 편이다’ 2점, ‘그렇지 않다’ 3점, ‘전혀 그렇지 않다’ 4점으로 구성되었다. 역문항으로 이루어진 6문항은 역코딩을 실시하였다. 척도의 점수가 높을수록 또래애착이 원만하고 높은 것을 의미하며, 또래애착의 Cronbach’s alpha값은 .
이후 독립변수와 매개변수를 동시에 투입하여 매개변수가 종속변수와 유의미한 관계가 있는지 분석하고, 다음으로 독립변수가 종속변수에 어떤 유의미한 결과를 초래하는지 살펴보았다. 이를 위해 먼저 진로정체성의 매개효과를 살펴본 후, 다음으로 스마트폰 의존도의 매개효과를 각각 설명할 것이다.
우선 독립변수인 또래애착이 매개변수인 진로정체성과 스마트폰 의존도에 미치는 영향을 살펴보기 위해 각각 단순회귀분석을 한 후, 또래애착이 종속변수인 삶의 만족도에 미치는 결과는 회귀분석을 통해 살펴보았다. 이후 독립변수와 매개변수를 동시에 투입하여 매개변수가 종속변수와 유의미한 관계가 있는지 분석하고, 다음으로 독립변수가 종속변수에 어떤 유의미한 결과를 초래하는지 살펴보았다. 이를 위해 먼저 진로정체성의 매개효과를 살펴본 후, 다음으로 스마트폰 의존도의 매개효과를 각각 설명할 것이다.

대상 데이터

본 연구는 한국청소년정책연구원에서 조사하여 축적해 온 한국아동⋅청소년 패널조사 자료를 활용하여 분석하였다.
연구대상자인 청소년의 인구사회학적 특성을 서술한 결과는 Table 1과 같다. 연구대상 청소년은 조사시점 중학교 3학년에 재학 중인 학생으로 성별은 남자 946명(51.9%), 여자 877명(48.1%)으로 분포되어 있다. 대상자 중 자신의 성적에 대해 대체로 만족한다고 응답한 경우가 1,035명(56.
패널 자료는 층화다단계집락표집 방법에 의해 초4 패널 6차년도(2015) 데이터를 이용하였다. 이 데이터는 조사 당시 중3 재학생을 대상으로 하였으며, 이 중 이상치를 제외하고 본 연구에 적합한 1,823명의 사례를 연구대상자로 선정하였다.
본 연구는 한국청소년정책연구원에서 조사하여 축적해 온 한국아동⋅청소년 패널조사 자료를 활용하여 분석하였다. 패널 자료는 층화다단계집락표집 방법에 의해 초4 패널 6차년도(2015) 데이터를 이용하였다. 이 데이터는 조사 당시 중3 재학생을 대상으로 하였으며, 이 중 이상치를 제외하고 본 연구에 적합한 1,823명의 사례를 연구대상자로 선정하였다.

데이터처리

먼저 연구대상자의 일반적 특성과 청소년의 삶의 만족도와 관련된 변수들의 기술통계를 분석하였다. 다음으로, 연구모형을 이루고 있는 주요 변인 간의 관련성을 살펴보기 위해 상관분석을 수행하였고, 변인들간의 관계 검증을 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. Baron & Kenny[27]의 분석방법을 활용하여 연구모형의 적합성을 검증하고 변인들 간의 관계를 분석하였으며, 이를 통해 변수 간 경로분석으로 매개효과를 검증하였다.
Baron & Kenny[27]의 분석방법을 활용하여 연구모형의 적합성을 검증하고 변인들 간의 관계를 분석하였으며, 이를 통해 변수 간 경로분석으로 매개효과를 검증하였다. 매개효과의 유의성 검증은 Sobel test를 적용하여 통계적으로 유의미함을 확인하였다[6,28].
진로정체성과 스마트폰 의존도의 매개효과를 좀 더 정확하게 설명하기 위해 Baron& Kenny[27]가 제안한 매개효과 검증 절차에 따라 회귀분석을 실시하였다. 우선 독립변수인 또래애착이 매개변수인 진로정체성과 스마트폰 의존도에 미치는 영향을 살펴보기 위해 각각 단순회귀분석을 한 후, 또래애착이 종속변수인 삶의 만족도에 미치는 결과는 회귀분석을 통해 살펴보았다. 이후 독립변수와 매개변수를 동시에 투입하여 매개변수가 종속변수와 유의미한 관계가 있는지 분석하고, 다음으로 독립변수가 종속변수에 어떤 유의미한 결과를 초래하는지 살펴보았다.
위의 결과를 토대로 간접효과의 유의성 검증을 위해 Sobel test를 실행하였고, 그 결과는 Table 7과 같다. 검증한 결과를 살펴보면 진로정체성과 스마트폰 의존도는 청소년의 또래관계가 삶의 만족도에 미치는 영향에 있어 각각 부분매개효과가 있는 것으로 파악되었으며, 이는 확률적으로 유의미한 것으로 확인되었다.
진로정체성과 스마트폰 의존도의 매개효과를 좀 더 정확하게 설명하기 위해 Baron& Kenny[27]가 제안한 매개효과 검증 절차에 따라 회귀분석을 실시하였다.
청소년의 삶의 만족도와 또래애착, 진로정체성 및 스마트폰 의존도와의 관련성을 알아보기 위해 pearson의 적률상관분석을 실시하였고 그 결과는 Table 3과 같다. 청소년의 또래애착과 진로정체성(r=.

이론/모형

Baron & Kenny[27]의 분석방법을 활용하여 연구모형의 적합성을 검증하고 변인들 간의 관계를 분석하였으며, 이를 통해 변수 간 경로분석으로 매개효과를 검증하였다.
스미트폰 의존도 척도는 Lee et al.[26]가 제작한 문항을 한국아동청소년패널 조사에서 사용한 것이다. 청소년의 스마트폰 의존도 척도는 총 6문항으로 구성되어 있으며, ‘휴대전화를 가지고 나가지 않으면 불안하다’ 등의 내용을 담고 있다.
또래애착 척도는 Armsden & Greenberg[24]가 제작한 애착척도(IPPA) 총 25문항 중 하위영역에 따라 중복되는 문항을 제외하고 각 하위영역 별로 3개 문항씩 총 9문항으로 이루어진 척도를 사용하였다[10].
삶의 만족도 척도는 한국아동ㆍ청소년 패널조사에서 사용한 삶의 만족도 문항을 활용하였다. 질문 문항은 삶이 즐겁고 행복한지 혹은 걱정거리가 별로 없는지 등에 관한 내용을 담고 있으며 Likert 5점 척도로 이루어져 있다.
진로정체성 척도는 Kong[25]이 개발한 척도를 한국청소년정책연구원의 연구진이 8개 문항으로 수정ㆍ보완한 것을 사용하였다. 본 연구에서 진로정체성이란 자신의 진로와 관련하여 미래에 하고 싶은 직업이나 인생설계에 대한 준비, 희망하는 전공분야, 소신대로 정확히 직업을 선택한다는 의미를 정확히 이해하고 결정 내린다는 뜻으로 정의된다[22].

성능/효과

2단계에서 종속변수인 삶의 만족도에 독립변수인 또래애착과 매개변수인 스마트폰 의존도를 투입하여 분석한 결과, 독립변수인 또래 애착은 삶의 만족도에 미치는 영향에 있어서 스마트폰 의존도로 인해 영향력이 1단계보다 낮은 결과로 나타났으며(β=.38, p<.001), 삶의 만족도에 통계적으로 의미있는 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
2단계에서 종속변수인 삶의 만족도에 독립변수인 또래애착과 매개변수인 진로정체성을 투입하여 분석한 결과, 독립변수인 또래애착은 삶의 만족도에 미치는 영향에 있어서 진로정체성으로 인해 영향력이 1단계보다 낮은 결과로 나타났으며(β=.34, p<.001), 삶의 만족도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
001). 3단계에서 스마트폰 의존도에 대한 독립변수인 또래애착의 설명력은 2.6%로 나타났고, 이러한 단계별 검증을 통해 청소년의 또래애착은 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미치고 스마트폰 의존도가 부분 매개하는 것으로 확인되었다.
위의 결과를 토대로 간접효과의 유의성 검증을 위해 Sobel test를 실행하였고, 그 결과는 Table 7과 같다. 검증한 결과를 살펴보면 진로정체성과 스마트폰 의존도는 청소년의 또래관계가 삶의 만족도에 미치는 영향에 있어 각각 부분매개효과가 있는 것으로 파악되었으며, 이는 확률적으로 유의미한 것으로 확인되었다.
둘째, 또래애착은 청소년의 진로정체성과 삶의 만족도에 모두 정적인 영향을 미치며, 이는 확률적으로 유의미하게 나타났다. 또한 진로정체성은 또래애착과 청소년의 삶의 만족도 사이에 부분적인 매개역할을 하는 것으로 나타났다.
둘째, 또래애착은 청소년의 진로정체성과 삶의 만족도에 모두 정적인 영향을 미치며, 이는 확률적으로 유의미하게 나타났다. 또한 진로정체성은 또래애착과 청소년의 삶의 만족도 사이에 부분적인 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 청소년 시기는 심리적으로 불안정하고 감정 기복이 심하지만, 친구관계에서 신뢰감 형성이 제대로 쌓이면 자신의 진로정체성 확립에 커다란 도움이 되는 것으로 보고되고 있다[6,30].
또한 청소년의 스마트폰 의존도가 삶의 만족도에 부정적인 영향을 미치는 것으로 검증되었고(β=-.10 p<.001), 이를 통해 또래애착이 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향과 관련하여 스마트폰 의존도의 간접효과가 확인되었다.
또한 청소년의 진로정체성이 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 검증되었고(β=.21 p<.001), 이를 통해 또래애착이 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향과 관련하여 진로정체성의 간접효과를 발견하였다.
먼저 성별에서는 남자 청소년의 삶의 만족도가 여자 청소년의 만족도보다 더 높은 것으로 나타났으며(β =.15, p<.001), 이러한 결과는 Jung & Lee[29]의 연구결과와 일치함을 볼 수 있다.
모델 2에 투입한 독립변수인 또래애착 변수가 삶의 만족도에 미치는 영향을 살펴보면, 또래애착 관계가 원만할수록 청소년들의 삶의 만족도가 향상되는 것으로 나타났다(β=.39, p<.001).
각 문항의 응답 범위는 Likert 4점 척도로 구성되어 있으며, ‘매우 그렇다’ 1점부터 ‘전혀 그렇지 않다’ 4점까지 분포되어 있다. 모든 문항이 부정문항으로 이루어져 있어 역코딩을 실시하였으며, 척도 점수가 높을수록 스마트폰 의존도 정도가 높다는 것을 의미한다. 청소년의 스마트폰 의존도의 Cronbach’s alpha값은 .
셋째, 스마트폰 의존도는 또래애착과 청소년의 삶의 만족도 사이에 부분적으로 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 청소년의 또래애착이 잘 이루어지면 스마트폰 의존도가 감소하고 결과적으로 삶의 만족도 향상으로 이어질 가능성이 높다.
위계적 회귀분석 결과 진로정체성과 스마트폰 의존도는 또래애착과 청소년의 삶의 만족도간에 매개역할을 하고 있는 것으로 확인되었다. 진로정체성과 스마트폰 의존도의 매개효과를 좀 더 정확하게 설명하기 위해 Baron& Kenny[27]가 제안한 매개효과 검증 절차에 따라 회귀분석을 실시하였다.
진로정체성 변인과 삶의 만족도 간의 관련성을 살펴보면, 진로정체성은 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미쳐 진로정체성이 높으면 삶의 만족도도 향상되는 것으로 나타났다(β=.19, p<.001).
첫째, 청소년의 또래애착은 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미쳐 또래애착이 잘 형성될수록 청소년의 삶의 만족도가 증진되는 것으로 나타났다. 청소년들은 친구들과 의사소통이 원활하고 신뢰관계가 높게 쌓일수록 자신의 삶이 행복하다고 느껴 만족도가 증가하는 것으로 풀이된다.
청소년의 또래애착과 진로정체성(r=.27, p<.01) 및 삶의 만족도(r=.40, p<.01)은 통계적으로 유의미한 상관관계를 보여주고 있으며, 모두 정적인 관련성을 갖고 있는 것으로 나타났다.
001). 투입된 인구사회학적 변수 중에서 월 평균 용돈과 가구의 연소득은 청소년의 삶의 만족도와 통계적으로 유의미하지 않았다.

후속연구

또한 변수간의 영향 관계를 분석하는데 있어 보다 정밀한 통계적 정확성을 기하기 위해 구조방정식을 활용한 연구가 보완될 필요가 있다. 나아가 또래애착관계에서 소외감을 느끼는 청소년의 진로정체성을 향상시키고 스마트폰 의존도를 낮춤으로써 행복감과 삶의 만족도를 증가시킬 수 있는 적극적인 프로그램 개발과 제도적 지원에 대한 실천적 논의가 활성화되어야 할 것이다.
따라서 이를 보완하기 위해 또래들 끼리 스스로 직업탐방 계획을 세워 실행하고 토론하는 주체적이고 창의적인 교육이 필요하다. 나아가 청소년의 진로 정체성을 확립하기 위해 진로와 접목한 다양한 동아리활동의 참여도 적극적으로 모색되어야 할 것이다. 이처럼 진로정체성 확립을 위한 다양한 프로그램이 개발되고 실행됨으로써 청소년의 삶의 만족도도 함께 상승되는 효과를 거둘 수 있을 것이다.
특히 청소년기는 또래와의 관계에서 있어 친밀감과 유대감이 강화되는 시기로, 지지적인 또래관계 형성이 삶의 만족도를 증대시키는 중요한 요인이 될 수 있음을 알 수 있다[23]. 따라서 청소년의 삶의 만족도를 높여주기 위해 또래들 관계에서 의사소통기술을 습득할 수 있도록 지원해주는 서비스 제공이 필요하며, 특히 학교사회복지사와 전문상담사의 협조아래 의사소통 향상을 위한 집단프로그램이 전체 학생을 대상으로 그룹별로 실시되어야 할 것이다.
특히 청소년의 인격형성과정에서 중요한 역할을 하는 부모의 양육태도, 부모-자녀 의사소통 및 사회적 지지에 대한 논의와 삶의 만족도에 있어 나타나는 성별 차이 등이 고려되지 못했다는 제한점을 갖는다. 따라서 향후 연구에서는 청소년의 삶의 만족도에 영향을 미칠 수 있는 내적ㆍ외적ㆍ환경적 요인 등을 포함한, 보다 종합적이고 심층적인 설명이 보완되어야 하며, 변인간의 관계에 대한 확률적 유의성을 넘어 삶의 만족도에 구체적으로 영향을 미치는 맥락에 대한 이해를 위해 질적 연구도 병행될 필요가 있다. 또한 변수간의 영향 관계를 분석하는데 있어 보다 정밀한 통계적 정확성을 기하기 위해 구조방정식을 활용한 연구가 보완될 필요가 있다.
따라서 향후 연구에서는 청소년의 삶의 만족도에 영향을 미칠 수 있는 내적ㆍ외적ㆍ환경적 요인 등을 포함한, 보다 종합적이고 심층적인 설명이 보완되어야 하며, 변인간의 관계에 대한 확률적 유의성을 넘어 삶의 만족도에 구체적으로 영향을 미치는 맥락에 대한 이해를 위해 질적 연구도 병행될 필요가 있다. 또한 변수간의 영향 관계를 분석하는데 있어 보다 정밀한 통계적 정확성을 기하기 위해 구조방정식을 활용한 연구가 보완될 필요가 있다. 나아가 또래애착관계에서 소외감을 느끼는 청소년의 진로정체성을 향상시키고 스마트폰 의존도를 낮춤으로써 행복감과 삶의 만족도를 증가시킬 수 있는 적극적인 프로그램 개발과 제도적 지원에 대한 실천적 논의가 활성화되어야 할 것이다.
이처럼 스마트폰 의존도는 또래애착이나 삶의 만족도와의 관계에서 중요한 역할을 하는 요인임에 분명하지만 서로 상이한 연구결과가 나타나는 경우가 있어, 이에 대한 보다 심층적이고 다양한 연구가 진행되기를 기대한다. 이상의 연구결과에서 나타나듯이 청소년의 삶의 만족도를 높이기 위해서는 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 다양한 정책이 필요하다. 또한 근본적으로 스마트폰 이용을 막을 수 없기 때문에 긍정적인 방향으로 스마트폰의 활용을 유도할 수 있는 보다 다양한 프로그램 개발도 필요하다.
하지만 중학생의 부모애착과 또래애착 및 스마트폰 중독과의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 검증한 연구결과에서는 또래애착이 스마트폰 중독에 직접적인 영향이 없는 것으로 나타나 본 연구와 상이한 결과를 보이고 있다[34]. 이처럼 스마트폰 의존도는 또래애착이나 삶의 만족도와의 관계에서 중요한 역할을 하는 요인임에 분명하지만 서로 상이한 연구결과가 나타나는 경우가 있어, 이에 대한 보다 심층적이고 다양한 연구가 진행되기를 기대한다. 이상의 연구결과에서 나타나듯이 청소년의 삶의 만족도를 높이기 위해서는 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 다양한 정책이 필요하다.
나아가 청소년의 진로 정체성을 확립하기 위해 진로와 접목한 다양한 동아리활동의 참여도 적극적으로 모색되어야 할 것이다. 이처럼 진로정체성 확립을 위한 다양한 프로그램이 개발되고 실행됨으로써 청소년의 삶의 만족도도 함께 상승되는 효과를 거둘 수 있을 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	청소년기의 특징은?	청소년기는 자아정체성이 확립되고 사회적 환경이 확장되는 시기로 이성과 또래 같은 친구들과의 상호작용이 증가하며 부모중심에서 보다 넓은 애착관계로 사회적 관계망의 발달이 이루어진다. 청소년 시기에는 모든 준거의 관점이 또래집단으로 모아지기 때문에 또래 집단 간의 상호작용이 다른 어떤 시기보다도 중요한 의미를 갖는다.
	청소년의 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는 요인은?	또래애착과 진로정체성, 그리고 스마트폰 의존도는 청소년의 삶의 만족도를 향상시킬 수 있는 중요한 요인이며, 이후의 삶에도 지속적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 특별히 관심을 가져야 할 주제이다. 이 점에 주목하여 본 연구는 청소년의 삶의 만족도에 중요한 영향을 미치는 요인들을 살피고, 특히 또래애착 변수와 삶의 만족도의 인과 관계 과정에서 진로정체성과 스마트폰 의존도가 매개역할을 수행하고 있음을 검증하였다.
	청소년기에 또래 집단 간의 상호작용이 중요한 이유는 무엇인가?	초기 청소년의 애착관계와 삶의 만족도에 관한 연구들에서 또래애착은 청소년의 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 미쳐 또래애착이 높을수록 자신들의 삶에 대한 만족도가 향상되는 것으로 밝혀졌다[20,21]. 즉, 청소년이 또래와 애착관계를 잘 형성할수록 주관적인 자신의 삶에 대한 만족도와 충족감이 높아진다는 연구결과들이 일관되게 발표되고 있다.

참고문헌 (34)

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원문보기 상세보기
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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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