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노년기 평생교육이 자아존중감과 자아통합감에 미치는 영향 -임파워먼트의 매개효과-
The Effects of Lifelong Education for the Elderly People on Self-esteem and Self-integration -Mediating Effect of Empowerment- 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.19 no.9, 2019년, pp.601 - 613  

김미정 (서울벤처대학원대학교) ,  채명신 (서울벤처대학원대학교)

초록
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오늘날의 노년기의 모습은 더 이상 의존적인 존재가 아니고 배우며 봉사하고, 생산하며 기여하는 모습으로 전환되고 있다. 따라서 노년기의 사회, 심리적 불안의 극복과 삶의 질을 향상시키는 노년기 평생교육의 중요성이 점점 강조되고 있다. 또한 다가오는 초고령 사회를 준비하기 위한 노년기 평생교육의 시작점이 점점 빨라지고 있는 추세이다. 이에 본 연구의 목적은 노년기 평생교육이 자아존중감과 자아통합감에 어떻게 영향을 미치는지, 또한 노년기 평생교육과 자아존중감, 노년기 평생교육과 자아통합감 사이에서 임파워먼트가 어떻게 매개역할을 하는지 검증하는 것이다. 이를 위해 평생교육에 참여하는 50세 이상 회원 220명이 설문에 응답했고 SPSS와 AMOS로 통계분석을 실시했다. 연구 결과는 노년기 평생교육은 자아존중감과 자아통합감, 임파워먼트를 향상시키고, 임파워먼트는 노년기 평생교육과 자아존중감 사이에서, 또 노년기 평생교육과 자아통합감 사이에서 매개역할을 하는 것으로 검증되었다. 본 연구의 결과로 노년기 평생교육의 중요성이 확인되었으며 그 실천적 방안을 찾을 수 있었다. 마지막으로 평생교육이 지향해야 할 방향과 본 연구의 한계점에 대해서 논의 했다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Today's elderly people is no longer dependent, but is being transformed into learning, serving, producing and contributing. Therefore, the importance of lifelong education for the elderly people to overcome the social and psychological anxiety of the elderly people and improve the quality of life is...

주제어

#노년기 평생교육   #삶의 질   #자아존중감   #자아통합감   #임파워먼트  

표/그림 (6)

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
성공적 노년기를 위한 노년기 평생 교육의 중요성이 크게 부각되는 배경은 무엇인가? 따라서 상대적으로 길어진 노년기 준비에 대한 관심이 늘어나고 있으며 성공적 노년기를 위한 준비 시기도 점점 빨라지고 있다[3]. 성공적 노화를 위해서는 신체적, 정신적, 사회적 품위 유지와 규칙적 활동, 사회 지지 체계, 삶의 도전에 대처하는 믿음과 활발한 사회 참여가 필요조건이라고 했다[4].
임파워먼트란 무엇인가? 한편 노년기의 자원봉사, 여가문화 참여 등이 자아통합감을 높임에 있어 임파워먼트의 매개 역할이 논의된 바가 있다[18]. 임파워먼트란 조직에서 개개인의 능력에 대한 확신을 심어주는 강화과정을 의미하는데[19] 노년기 관련 이슈에서는 독립적으로 살아가기 위한 능력을 확신하는 강화과정으로 해석할 수 있다. 은퇴 후의 무력감에서 벗어나 능력을 인정받고 재도전과 새로운 목표 설정으로 스스로 가치를 인정하고, 변화를 수용하는 생산적인 노년기를 재단해갈 수 있다고 했다 [20].
노년기 평생교육은 무엇을 향상시키는가? 또한 재취업 교육을 위한 활동참여는 자아존중감과 관계를 향상시키며 우울증과 인지장애 예방과 치료에 도움이 된다고 했다[35]. 이처럼 노년기 평생교육은 자아존중감과 소통 능력을 향상시킨다[36]. 이러한 선행 연구를 바탕으로 노년기 평생교육은 자아존중감에 유의미한 영향을 미친다고 추론되어 다음과 같은 가설을 제시한다.
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