[논문]간호대학생의 COVID-19 로 인한 감정, 직업가치관과 취업준비행동과의 관련성

신승옥

doi:10.22156/cs4smb.2020.10.12.075

간호대학생의 COVID-19 로 인한 감정, 직업가치관과 취업준비행동과의 관련성
Nursing students' Feelings of COVID-19, Work Values and Employment Preparation Behavior 원문보기

융합정보논문지 = Journal of Convergence for Information Technology, v.10 no.12, 2020년, pp.75 - 81

신승옥 (광주보건대학교 간호학과)

초록
AI-Helper

본 연구의 목적은 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업가치관 및 취업준비행동과 관련이 있는지 알아보고 간호대학생의 교과 및 교과 외 활동에 대한 방안을 마련하고자 시도되었다. 연구대상은 일개 지역의 졸업학년인 간호학과 4학년 130명을 대상으로 설문지를 이용하였다. 자료분석은 SPSS Win 19.0 program으로 분석하였고, 상관관계는 Pearson's correlation 분석을 실시하였다.. 연구결과 COVID-19로 인한 감정의 평균점수는 3.61±0.62이었다. COVID-19로 인한 감정과 외재적 직업가치관는 유의한 상관관계가 있었다. 내재적 직업가치관과 취업준비행동는 유의한 상관관계가 있었다. 본 연구를 바탕으로 COVID-19 등과 관련된 교육 프로그램 제공 및 취업준비를 효과적으로 할 수 있는 취업프로그램 개발을 위한 기초자료로 제공하는데 의의가 있다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study was to investigate whether there is a relationship between COVID-19 of feelings, work values, and employment preparation behaviors of nursing student and to prepare plans for the curriculum and activities of nursing students. The subject of the study was a questionnaire for 130 students 4th grade, who are graduating grades in one region. Data analysis was performed with the SPSS Win 19.0 program and correlation was analyzed by Pearson's correlation. As a result of the study, the average score for emotions from COVID-19 was 3.61±0.62. There was significant correlation between feelings and extrinsicl values from COVID-19. There was a significant repayment relationship with intrinsic work values and job preparation behavior. Based on these studies, it is meaningful to provide an effective way to prepare for employment programs and provide educational programs related to COVID-19.

주제어

표/그림 (4)

표 Table 1. General Characteristics (n=130)
표 Table 3. Mean score of Work values and Employment Preparation Behavior (n=130)
표 Table 2. Feelings of COVID-19 (n=130)
표 Table 4. Correlations between Employment Preparation Behavior, Work values, and Feelings of COVID-19 (n=130)

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

따라서 본 연구는 COVID-19가 유행하는 상황에서 간호대학생이 가지고 있는 COVID-19로 인한 정서적 감정과 직업가치관 및 취업준비행동을 파악하여 추후 간호대학생의 불안감을 감소시키며 취업준비행동을 위한 프로그램 개발의 자료로서 제공하고자 한다.
본 연구는 COVID-19가 유행하고 있는 상황에서 COVID-19로 인한 감정, 직업가치관 및 취업준비행동간 상관성이 있는지 살펴보기 위한 서술적 연구이다.
본 연구는 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업 가치관과 취업준비행동과의 상관관계를 알아보고 추후 취업을 위한 다양한 프로그램 개발을 위한 자료를 제공하기 위한 연구이다. 현재 신종감염증후군인 COVID-19 는 2020년 새롭게 발생된 감염병으로 간호대학생의 COVID-19와 관련된 연구가 아직까지는 부족함이 있어 논의가 어려울 수 있으나 취업프로그램을 위한 기초자료를 제공하는 것에 의의를 두고 관련성에 대한 측면에서 기술하였다.
본 연구는 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업가치관 및 취업준비행동이 관련이 있는지 알아보고자 한다.
위한 연구이다. 현재 신종감염증후군인 COVID-19 는 2020년 새롭게 발생된 감염병으로 간호대학생의 COVID-19와 관련된 연구가 아직까지는 부족함이 있어 논의가 어려울 수 있으나 취업프로그램을 위한 기초자료를 제공하는 것에 의의를 두고 관련성에 대한 측면에서 기술하였다.

제안 방법

둘째, 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업 가치관 및 취업준비행동의 차이를 확인한다.
Yoon(2015), Kwon(2019)[11-13]의 연구를 바탕으로 코로나-19로 인한 사회적인 부정적 요소에 대해 설문한Chol(2020)[14]의 설문을 사용하였다. 본 도구는 메슬로의 인간 욕구 단계 관련성, 불안, 두려움 등 문항으로 구성되었고 총 9문항으로 측정하였다. 각 문항은 5점 Likert식 척도로 '전혀 그렇지 않다' 1점, '매우 그렇다' 5점으로 되어있다.
셋째, 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업 가치관 및 취업준비행동의 관계를 확인한다.
첫째, 간호대학생의 일반적 특성과 COVID-19에 대한 감정에 대해 확인한다.

대상 데이터

사회복지학 학생들을 대상으로 한 연구에서는 내재적 가치관이 높았다[9]. Kang[9]연구에서는 전체 학년을 대상으로 하였고 본 연구에서는 졸업 학년을 대상으로 분석하였다. 본 연구에서는 취업을 앞두고 있어 현실적인 부분인 경제상황이 반영된 것으로 본다.
본 연구는 G지역에 소재한 간호대학생 중 졸업을 앞두고 연구의 목적을 이해하고 참여한 4학년 학생을 대상으로 하였다.본 연구에서는 135명을 조사하였으나 불충분한 응답인 중복응답 또는 무응답한 6부를 제외하고 총 130부를 최종적인 본 연구대상으로 하였다.
하였다.본 연구에서는 135명을 조사하였으나 불충분한 응답인 중복응답 또는 무응답한 6부를 제외하고 총 130부를 최종적인 본 연구대상으로 하였다.
자료수집 기간은 2020년 10월 19일부터 24일까지 조사하였으며 본 연구에 사용된 총 130부 자료를 분석하였다.

데이터처리

1) 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업 가치관 및 취업준비행동은 기술통계로 분석하였다.
2) 간호대학생의 COVID-19로 인한 감정, 직업 가치관 및 취업준비행동과의 상관성은 Pearson's correlation으로 분석하였다.

이론/모형

Yoon(2015), Kwon(2019)[11-13]의 연구를 바탕으로 코로나-19로 인한 사회적인 부정적 요소에 대해 설문한Chol(2020)[14]의 설문을 사용하였다. 본 도구는 메슬로의 인간 욕구 단계 관련성, 불안, 두려움 등 문항으로 구성되었고 총 9문항으로 측정하였다.
본 연구의 도구는 Han[9]이 개발한 도구와 Lee&Kim(2004)의 도구에서 총 6문항을 사용하였다 [17]. 이력서와 관련한 경력, 어학, 전공자격증, 학점관리, 취업특강, 외부교육으로 구성되어있다.
직업가치관 척도는 Kalleberg(1977)와 Mietus(1977) 의 연구를 토대로 국내 대학생들에게 적용한 Ahn&Lee(1998)과 Han(2014)의 연구의 도구를 사용하였다[15, 16]. 직업가치관은 2개의 하위요인으로 구성되며 외재적 직업가치관은 4문항으로 급여, 명예, 근무환경, 경제적 안정이 포함되며, 내재적 가치관은 4문항으로 성취감, 적성, 능력발휘, 사회봉사의 내용을 포함하고 있다.

성능/효과

간호대학생의 직업가치관 평균점수는 4.00점이며, 외재적 가치관이 4.21점으로 내재적 가치관 3.78점보다 높았다. 보수, 지위, 경제적 안정, 근무환경 등을 적성, 성취감과 봉사 보다 더 중요하게 생각하고 있음을 알 수 있었다.
COVID-19의 감정과 직업가치관은 관련이 있으며 직업 가치관 중 외재적 가치관과 상관관계가 있었다. 그리고 직업가치관 중 적성, 성취감 등 내재적 가치관과 관련은 취업준비행동과 상관관계가 있었다. COVID-19 는 현재 재난과 관련된 상황으로 감염병 관련 재난과 같은 다양한 사례와 재난 간호교육 등을 통해 미래 의료인으로서의 역할을 할 수 있는 직업소명의식을 갖도록 하는 교과과정 개발 및 프로그램 제공이 필요하다.
78점보다 높았다. 보수, 지위, 경제적 안정, 근무환경 등을 적성, 성취감과 봉사 보다 더 중요하게 생각하고 있음을 알 수 있었다. 사회복지학 학생들을 대상으로 한 연구에서는 내재적 가치관이 높았다[9].
본 연구결과 COVID-19에 대한 재확산과 사회적 거리 두기에 관한 부정적인 감정의 평균이 높았다. COVID-19의 감정과 직업가치관은 관련이 있으며 직업 가치관 중 외재적 가치관과 상관관계가 있었다.
본 연구에서는 취업을 앞두고 있어 현실적인 부분인 경제상황이 반영된 것으로 본다. 본 연구에서 직업가치관은 취업준비행동 및 COVID-19로 인한 감정과 상관관계가 있었다. 직업 가치관이 높으면 취업준비행동을 더 많이 하거나 취업 준비 행동이 높으면 직업가치관이 높게 나타났다.

후속연구

간호교육과 관련하여 재난교육과 같은 교육훈련을 통해 재난 의식과 재난 준비도를 높이는 것이 필요하다[25, 26]. 그리고 추후에는 COVID-19와 관련한저학년을 대상으로 직업가치관 및 취업준비행동의 연관성을 보는 것이 필요하다.
본 연구는 일개지역 대학의 졸업학년 간호대학생을 대상으로 연구되었으므로 일반화하기에는 한계점이 있다. 본 연구결과 COVID-19에 대한 재확산과 사회적 거리 두기에 관한 부정적인 감정의 평균이 높았다.

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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