[논문]보건계열 대학생의 사회적지지, 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향

정지나

doi:10.14400/jdc.2020.18.9.403

보건계열 대학생의 사회적지지, 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향
The Effect of Social Support and Mental Health on Resilience of Health Science College Students 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.18 no.9, 2020년, pp.403 - 411

초록
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본 연구의 목적은 보건계열 대학생의 사회적지지, 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료 수집은 J도에 소재한 3개 대학의 보건계열 대학생 191명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 프로그램을 이용하여, t-test, ANOVA, 피어슨 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 본연구의 결과 회복탄력성에 사회적 지지는 양의 상관관계를 보였으며, 정신건강은 통계적으로 유의한 음의 상관관계를 보였다. 회복탄력성에 영향을 미치는 변인은 사회적지지의 하위변수인 물질적 지지와 평가적지지, 정신건강의 하위변수인 불안, 인구사회학적 특성인 대학생활만족도로 나타났으며, 설명력은 48.9%이었다. 보건계열 대학생의 회복탄력성을 증진시키기 위하여 영향요인인 사회적 지지와 정신건강증진 방안을 개발하고 적용할 필요가 있다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of the study is to investigate the impact of social support and mental health of health science college students on their resilience. 191 students enrolled in 3 health science colleges located in J Province were asked to answer structured questionaries, and the collected data was analyzed by T-test, ANOVA, Pearson correlation, and regression analysis with SPSS 24.0 software. The result of this study shows that social support has positive correlation to resilience, whereas mental health has statistically significant negative correlation to psychological resilience. Subfactor of social support that affect psychological resilience are material and repetitional support, and subfactor of mental health are anxiety and college life satisfaction, which is also a sociologic characteristic, with explanatory power of 48.9%. The study suggests the need to develop and apply measures to improve social support and mental health of health science college students to embolden their resilience.

주제어

표/그림 (5)

표 Table 1. Socio-demographic characteristics. (N=191)
표 Table 2. Degree of Resilience, Social support Mental health
표 Table 3. Difference in Resilience, Social support and Mental Health
표 Table 4. Correlation among variables
표 Table 5. Affecting Factors of Resilience

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 보건계열 대학생들을 대상으로 회복탄력성에 미치는 영향을 미치는 사회적지지, 정신건강요인의 상호요인을 규명하고자 하며, 이에 따른 연구목적은 다음과 같다.
본 연구는 보건계열 대학생의 사회적지지, 정신건강, 회복탄력성의 수준과 변인 간의 관계를 파악하고, 회복탄력성에 영향을 주는 관련 변인을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다.
본 연구는 보건계열 대학생의 사회적지지와 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향을 규명하고자 하였으며, 주요연구 결과를 중심으로 논의하고자 한다.
본 연구는 연구 대상자의 사회적지지와 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향을 검증하여 회복탄력성을 증진시키기고 정신건강증진 기초자료를 제공하고자 시도되었다.
이에 본 연구는 보건계열 대학생의 사회적 지지와 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향을 파악하고 보건계열 대학생의 내적 자원을 강화하여 회복탄력성증진을 도모하기 위한 중재프로그램 개발의 기초자료로 활용하고자 시도하였다.

제안 방법

사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다. 독립변수에 대한 회귀분석의 가정을 검증하기 위하여 변수들의 정규분포성, 자기상관성, 다중공선성성(multicollinearity)을 분석하였다. 진단한 결과 상관계수가 -.
둘째, 연구대상자의 사회적지지, 정신건강, 회복탄력성의 상관관계를 분석한다.
셋째, 연구대상자의 사회적지지, 정신건강이 회복탄력성에 미치는 영향을 확인 한다.
연구도구는 구조화 된 설문지로 121문항이며, 세부적으로는 인구사회학적 특성으로 11문항, 회복탄력성 27문항, 사회적 지지 27문항, 정신건강 56문항으로 구성되었다.
인구사회학적 특성은 계열, 성별, 연령, 학년, 종교, 경제상태, 전공만족도, 직전학기 성적, 건강상태, 음주, 흡연유무로 구성하였다.
첫째, 연구대상자의 인구사회학적 특성 및 인구사회 특성에 따른 사회적지지, 정신건강, 회복탄력성의 차이를 파악한다.

대상 데이터

설문기간은 2019년 4월 14일–5월 14일 까지였으며, 208개의 설문지가 회수되었으며 부실한 17개의 자료를 제외한 191명의 자료를 최종 분석하였다.
95를 적용하여 산출하였을 때 178명이었다. 이를 근거로 연구대상자수는 부실응답 등을 고려하여 220명으로 선정하였으며, 조사대상은 J지역에 소재한 대학교 3곳의 보건계열에 재학 중인 학생이다. 설문기간은 2019년 4월 14일–5월 14일 까지였으며, 208개의 설문지가 회수되었으며 부실한 17개의 자료를 제외한 191명의 자료를 최종 분석하였다.

데이터처리

1) 대상자의 인구사회학적 특성은 빈도와 백분율, 평균과 표준편차로 분석하였다.
2) 대상자의 인구사회학적 특성에 따른 정신건강, 사회적지지, 회복탄력성의 차이는 t-test, ANOVA, Scheffés test 로 분석 하였다.
3) 대상자의 정신건강, 사회적지지, 회복탄력성간의 상관관계는 피어슨 상관계수(Pearson's correlation)로 분석하였다.
4) 회복탄력성 영향요인을 규명하기 위해 multiple regression analysis를 이용하여 분석하였다.
연구대상자의 회복탄력성에 영향을 미치는 세부요인을 설명하기 위해 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다. 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다. 독립변수에 대한 회귀분석의 가정을 검증하기 위하여 변수들의 정규분포성, 자기상관성, 다중공선성성(multicollinearity)을 분석하였다.
399로 10미만으로 다중공선성에 문제가 없었다. 연구대상자의 회복탄력성에 영향을 미치는 변수확인을 위하여 다중회귀분석을 실시하였으며, 연구대상자의 인구사회학적 특성에서 유의한 차이를 보인 학년, 대학생활만족도, 전공만족도, 성적, 건강상태를 투입하였으며, 다중회귀분석 결과는 Table 5와 같다. 연구대상자의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인은 대학생활만족도에서 “만족(β=518, p=.
연구대상자의 회복탄력성에 영향을 미치는 세부요인을 설명하기 위해 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다. 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 사회적지지, 정신건강의 하위요인을 독립변수로 투입하고 회복탄력성을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다.

이론/모형

사회적지지 측정도구로는 Park[27]이 개발한 척도를 Yu와 Seo[28]가 수정한 도구를 사용하였다. 본 도구는 27문항이며, 하위영역으로 정서적지지, 정보적지지, 물질적지지, 평가적지지 4영역으로 구성되어 있으며, Likert 5점 척도로 ‘전혀 그렇지 않다’ 1점에서 ‘매우 그렇다’ 5점으로 점수가 높을수록 사회적 지지가 높음을 의미한다.
정신건강 측정도구로는 Oh 와 Kim[29]의 ‘학생 정신건강 척도 개발 타당화 연구’에서 개발된 설문지를 Shin[30]이 수정․보완한 도구를 사용하였다.
회복탄력성 측정도구로는 Shin et al[26]이 개발한 한국형 회복탄력성 도구를 사용하여 측정하였다. 본 도구는 27문항이며, 하위영역으로 통제성, 긍정성, 사회성의 3영역으로 구성되어 있다.

성능/효과

3,4학년의 회복탄력성 점수가 높은 결과는 간호 대학생을 대상으로 연구 [6,31]에서 학년이 올라갈수록 회복탄력성이 높은 것으로 나타나 연구결과와 일치하였다. 이는 학년이 올라 갈수록 회복탄력성이 높은 것으로 나타난 결과에서 미루어 볼 때 3, 4학년이 되면 임상실습 및 국가고시 준비, 진로와 취업 등을 준비하면서 자기조절능력, 인계능력 등이 변화되어 나타난 결과인 것으로 생각된다.
건강상태는 ‘나쁘다'가 ‘보통'과 ‘좋다'보다 높았고, 흡연여부는‘핀다'가 ‘피지 않는다'보다 정신건강 점수가 높았다.
건강상태는 ‘좋다’와 ‘보통’이 ‘나쁘다’ 보다 회복탄력성 점수가 높았다.
둘째, 인구사회학적 특성에 따른 회복탄력성의 차이에서는 학년(F=2.739, p=.045), 학교생활 만족도(F=22.283, p=.000), 전공 만족도(F=5.258, p=.006), 전 학기 성적(t=2.679, p=.008), 건강상태(F=5.062, p=.007)에서 차이가 있었다.
본 연구의 결과, 인구학적 특성에 따른 회복탄력성의 차이는 학년, 대학생활만족도, 직전학기 성적, 건강상태에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 보건계열 대학생의 회복탄력성은 대학생활만족도와 사회적지지, 정신건강에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 설명력은 48.5%이었다.
본 연구의 결과, 인구학적 특성에 따른 회복탄력성의 차이는 학년, 대학생활만족도, 직전학기 성적, 건강상태에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 보건계열 대학생의 회복탄력성은 대학생활만족도와 사회적지지, 정신건강에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 설명력은 48.
대상자의 사회적지지, 정신건강, 회복탄력성의 정도는 Table 2 와 같다. 사회적 지지는 평균 3.90점(5점 만점), 정신건강은 평균 2.40점(5점 만점), 회복탄력성은 평균 3.18점(5점 만점)으로 나타났다.
사회적지지의 하위요인인 정서적지지(r=.569, p=.000), 정보적지지(r=.520, p=.000), 물질적지지(r=.585, p=.000), 평가적지지(r=.605, p=.000)는 회복탄력성과 정적 (+) 상관관계를 보였으며, 정신건강의 하위요인인 우울 (r=-.155, p=.032), 불안(r=-.286, p=.000)은 회복탄력성과 부적 (-)상관관계를 보였다.
셋째, 보건계열의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인은 대학생활만족도에서 “만족(β=518, p=.000)”과 ‘보통’(β=.378, p=.005), 사회적 지지의 하위요인 에서는 물질적 지지(β=.384, p=.001)와 평가적지지(β=.298, p=.023)가 영향을 주는 것으로 났고, 정신건강의 하위요인에서는 신체화(β=.185, p=.013)와 불안(β=-.240, p=.004)이 영향을 주는 것으로 나타났다.
연구대상자의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인은 대학생활만족도에서 “만족(β=518, p=.000)”과 ‘보통’(β=.378, p=.005), 사회적 지지의 하위요인 에서는 물질적지지(β=.384, p=.001)와 평가적지지(β=.298, p=.023)가 영향을 주는 것으로 나타났으며, 정신건강의 하위요인에서는 신체화(β=.185, p=.013)와 불안(β=-.240, p=.004)이 영향을 주는 것으로 나타났다.
첫째, 본연구의 결과 보건계열 대학생의 회복탄력성 평균은 3.18점으로 나타났으며, 이러한 결과는 보건계열 대학생의 회복탄력성을 연구한 Park과 Yoon의 연구[24]에서의 회복탄력성 평균 3.37점(±.41)과 의무기록 전공 대학생의 회복탄력성연구[25]의 평균 3.45점보다 낮은 결과이다.
학교생활 만족도는 ‘만족하지 않음’이 ‘만족한다’와 ‘보통보다 높았고, 전공 만족도는 ‘만족하지 않다'가 ‘만족한다' 보다 높았다.
학교생활 만족도는 ‘만족한다’가 ‘보통’과 ‘만족하지 않음’ 보다 높았고, 전공 만족도는 ‘만족한다’가 ‘만족하지 않음’ 보다 높았다.

후속연구

둘째, 본 연구는 양적연구인 설문조사의 결과에 따른 것으로 더 많은 지역과 표본을 확대하여 후속연구 및 연구대상자를 확대하여 회복탄력성에 관한 탐색연구가 필요하다.
보건계열 대학생의 회복탄력성을 향상시키기 위하여 사회적 지지, 대학생활 만족에 관한 학년 별 비교 연구를 통해 특성에 맞는 회복탄력성 훈련프로그램 도입 및 활성화시키며 정신건강증진을 위한 상담 및 중재프로그램의 구축도 필요하리라 사료된다.
61점보다 낮게 나타났다. 본연구의 결과가 선행연구의 결과보다 점수가 나온 결과는 같은 도구를 사용하지 않은 것도 있지만, 보건계열 대학생의 반복적인 연구를 통한 회복탄력성의 평가가 이루어야져 할 것이다. 회복 탄력성은 대학생에게서 특히 스트레스, 정신건강, 및 대학생활 만족도 향상에 기여하기 때문에 보건계열 대학생에게 필요한 역량으로[24], 회복탄력성 향상을 위한 프로그램이 필요하리라 사료된다.
셋째, 대학생의 회복탄력성에 유의미한 영향을 미치는 내적, 외적요인 및 환경적인 다양한 변인들을 규명하는 후속 연구를 제언한다.
첫째, 본 연구는 일지역의 보건계열 대학생을 대상으로 한정하였기에 모든 대학생에게 적용하기에는 제한이 있으며 연구결과를 일반화하는데 한계가 있다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	회복탄력성이란 무엇인가?	회복탄력성(Resilience)은 변화되는 상황과 스트레스가 많은 환경에서 역경을 극복하고 유연하게 반응하여 정신적으로 성장하는 능력을 말한다[7]. 이를 통하여 스트레스를 극복하고 스트레스 이전의 수준, 나아가 삶의 도전을 통해 삶의 전반에 긍정적으로 영향을 끼치게 된다[8].
	회복탄력성이 높은 사람은 어떠한 경향을 나타내는가?	개인의 특성과 환경적 요인에 따라 회복탄력성의 정도가 차이가 있어서 그 상황을 다르게 해석하고 대처하게 되는데, 회복탄력성이 높은 사람은 긍정적이며 적극적인 태도로 스트레스에 임하게 되며, 스트레스를 대처한 후에는 더욱 삶의 도전에 역량을 발휘한다고 한다[10]. 즉, 회복탄력성은 다양한 요인들과 상호작용하며 한 가지 측면만으로는 설명하기 어려우며 다차원적인 개념으로 복합적으로 상호작용한다[11].
	회복탄력성에 유의한 영향을 미치는 요인으로 보호요인이 있는데, 보호요인 중 사회변인의 대표적인 요인으로 사회적 지지를 들 수 있다. 이 때 사회적 지지는 무엇이고 어떠한 효과가 있는가?	회복탄력성에 유의한 영향을 미치는 요인으로 보호요인과 위험요인으로 나누어 살펴볼 수 있는데[12], 보호요인 중 사회변인의 대표적인 요인으로 사회적 지지를 들 수 있다. 사회적 지지는 한 개인의 가족, 친구, 동료, 교수 등의 사회적 관계를 통해 얻어지는 도움과 원조의 긍정적인 자원으로 스트레스 극복과 능력 강화에 도움이 된다[13].

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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