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디지털 전환을 위한 대학교 로보틱스 프로세스 자동화 교육과정 개발
A Development of a Curriculum of Robotics Process Automation Education for Digital Transformation 원문보기

Journal of the convergence on culture technology : JCCT = 문화기술의 융합, v.7 no.1, 2021년, pp.545 - 550  

박종진 (청운대학교 컴퓨터공학과)

초록
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본 논문에서는 기업의 디지털 전환을 위한 여러 목표 중에서 로보틱스 프로세스 자동화를 위한 대학 교육과정을 개발한다. ICT 기술의 발전과 4차 산업혁명의 과정에서 기존의 아날로그 정보들은 이산화, 디지털화, 디지털 전환의 단계를 거쳐 변화해 왔다. 최근 디지털 전환은 기존의 산업 시스템과 비즈니스의 패러다임을 변화시키는 파괴적 혁명에 따른 필수적인 생존 전략으로 언급되고 있다. 이는 기업이 새로운 비즈니스 모델, 제품 및 서비스를 창출하기 위해 디지털 역량을 활용함으로써 고객 및 시장의 파괴적인 변화에 적응하거나 이를 추진하는 지속적인 프로세스로 정의되고 있는데 이를 위해 기업이나 단체의 프로세스 자동화가 중요한 요소로 자리 잡고 있다. 따라서 이러한 변화에 따른 대학에서의 로보틱스 프로세스 자동화를 위한 교육과정의 필요가 제기되고 있어 기업체를 중심으로 이루어져 왔던 관련 교육 내용을 대학교를 위한 교육과정으로 도입하기 위해 재설계하였다. 교육과정은 수강생들이 오토메이션 애니웨어의 이센셜 또는 고급 자격증을 취득할 수 있도록 구성되었다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

In this paper, a university curriculum of Automation Robotics Process(RPA) among several goals for digital transformation of companies was developed. In the process of the development of ICT technology and the 4th industrial revolution, the existing analog information has changed through the stages ...

주제어

표/그림 (9)

AI 본문요약
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문제 정의

  • data-checked="false">본논문에서는기업의디지털전환을위한프로세스자동화를수행하기위해RPA플랫폼학습을위한 대학교육과정을개발하였다.디지털전환은기존의산 업시스템과비즈니스의패러다임을변화시키는파괴 적혁명에따른필수적인생존전략으로언급되고있는 데기업이새로운비즈니스모델, data-checked="false">제품및서비스를창출하기위해디지털역량을활용함으로써고객및시장 의파괴적인변화에적응하거나이를추진하는지속적 인프로세스로정의되고있다.
  • 디지털전환을위해기 업이나단체의프로세스자동화가중요한요소로자리 잡고있으며이를위한교육과정의필요가있다.따라 서이러한프로세스자동화의한방법으로제시되는로 보틱프로세스자동화(RPA)에대해글로벌기업인오 토메이션애니웨얼(Automation Anywhere) data-checked="false">사의플랫폼을기반으로대학학부과정에서의교육을위한교육 과정을개발하고제시하였다.이러한교육과정에의한 RPA 관련 교육은 학생들이 취업 후 data-checked="false">실무적응능력을제고할 수 있다.
  • 프로세스자동화의한방법으로제시되 는 것이 로보틱스 프로세스 자동화(RPA, Robotics ProcessAutomation)이다.본논문에서는이러한프로 세스자동화의한방법으로제시되는RPA에대해대 학교학부과정에서의교육을위한교육과정을개발하 고제시한다.급변하는기업환경하에서디지털전환을 위해기업이나단체의프로세스자동화가중요한요소 로자리잡고있는데이를위한교육과정의필요가제 기되고있다.
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참고문헌 (9)

  1. http://digitaltransformation.co.kr/ 

  2. Mckinsy Global Institute, Skill shift-Automation and the future of the workforce, May, 2018. 

  3. The Future of Work:Digital Workforce, Automation Anywhere, 2020. 

  4. https://www.ciokorea.com/news/39027 

  5. Park, K. J., Kang, Mary, "4th Industrial Revolution & Core Skills", dongmunsa, 2020. 

  6. Eun-ji Yang, Su-jin Kang, So-ei Kwon, Da-yeon Kim, Ji-won Kim, Yu-jeong Lee, Hye-jeong Hwang and Young-hyun Chang, Analysis of Autonomous Driving Vehicle and Korea's Competitiveness Strategy, ", The Journal of the Convergence on Culture Technology(JCCT), Vol.3 No.2, pp.49-54, 2017. https://doi.org/10.17703/JCCT.2017.3.2.49 

  7. Park, J. J. and Moon, B. S., "Character Development and Leadership", dongmunsa, 2018 

  8. Jong-Jin Park and Robert W. Cobb, A Character Development Program in University based on 49 Character Qualities, International journal of advanced culture technology(IJACT), Vol.4 No.4, pp.51-56, 2016. https://doi.org/10.17703/IJACT.2016.4.4.51 

  9. Kim, Sunyoung, Design Learning Environment based on Affordance Concept for Convergent Design Education, International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT), Vol.8 No.1, pp.199-206, 2020. https://doi.org/10.17703/IJACT.2020.8.1.199 

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