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스마트러닝 시스템의 이용만족도 평가모형 연구 - www.basic-edu.net 사용성 평가 결과를 중심으로 -
A study on the user satisfaction evaluation model of the smart learning system - Focusing on www.basic-edu.net usability evaluation results - 원문보기

서비스연구 = Journal of service research and studies, v.11 no.4, 2021년, pp.67 - 76  

박인찬 ((주)미디어포스원 융합디자인연구소) ,  허형선 ((주)미디어포스원 융합디자인연구소) ,  전관철 ((주)아이디이노랩) ,  안진호 ((주)아이디이노랩)

초록
AI-Helper 아이콘AI-Helper

코로나펜데믹의 영향으로 비대면 서비스에 대한 개발의 속도가 빨라지면서, 스마트러닝의 중요도가 커지고 있다. 본 연구는 스마트러닝 시스템의 이용만족도를 평가하는 필요성에 따라서 학습장애 중재 서비스(www.basic-edu.net)의 사용성 평가 결과를 중심으로 평가에 이용된 변수 간의 인과관계를 활용하는 이용만족도 평가모형에 관한 것이다. 이를 위해서 스마트러닝과 학습장애 중재 서비스, www.basic-edu.net, 학습장애 중재 시스템의 사용성 평가, 이용만족도 평가모형에 관한 이론적 연구를 진행하였고, 그 결과에 기반을 두어 스마트러닝 시스템의 이용만족도 평가모형에 관한 가설을 제시하였다. 실험방식은 전국의 40명의 학생과 학부모를 대상으로 www.basic-edu.net 서비스를 이용하게 한 후 그에 대한 사용성 평가를 받았고, 이 데이터를 활용하여 이용편의성, 흥미성, 자가학습성, 이용만족도라는 4가지 변수를 기반으로 회귀분석을 활용하여 가설의 검증을 시도하였다. 가설의 검증 결과 H1~H4까지의 모든 가설들의 인과관계는 그 관계가 유의미한 것으로 나타났다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The importance of smart learning is increasing as the speed of development of non-face-to-face services increases due to the influence of COVID-19. This study is the user satisfaction evaluation model that utilizes the causal relationship between variables used for evaluation, focusing on the usabil...

주제어

#스마트러닝   #학습장애 중재 서비스   #사용성 평가   #이용만족도 모형  

표/그림 (10)

참고문헌 (12)

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