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NTIS 바로가기초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education, v.41 no.4, 2022년, pp.593 - 615
This study aimed to analyze the relationship between the observation ability and scientific creativity of elementary students through observation learning of outdoor plants and to identify the factors that influence the two constructs. The study recruited 21 fifth-graders in Seoul. After evaluating ...
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