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NTIS 바로가기대한지구과학교육학회지 = Journal of the Korean society of earth science education, v.15 no.3, 2022년, pp.345 - 353
This study was conducted to investigate the effect of PBL applied environmental writing class on the climate literacy and environmental sensitivity of 43 5th grade students. To carry out this study, an environmental writing class that applied PBL in the 8th class was developed and applied to examine...
김가은(2017). 친환경 교육프로그램을 활용한 과학 글쓰기 수업이 초등학생의 환경소양 및 과학 관련 태도에 미치는 효과. 부산교육대학교 석사학위논문.
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