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PJBL기반의 교양컴퓨터 수업의 효과성 분석
Effectiveness analysis based on PJBL of Liberal Arts Computing 원문보기

Journal of the Chosun Natural Science = 조선자연과학논문집, v.15 no.4, 2022년, pp.163 - 169  

유진아 (호남대학교, AI교양대학)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

Currently, many universities are implementing software-oriented universities and artificial intelligence-oriented universities to foster software-oriented manpower. We are educating students to design and produce computational thinking and coding directly with their major knowledge. However, compute...

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참고문헌 (12)

  1. 나정은 (2017). 교양교육으로서의 소프트웨어교육 니즈 분석. 교양교육연구, 11(3), 63-89. 

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  4. 송경아 (2017). 프로젝트 학습 과정에서 학생의 인지적.정의적 변화 탐구. 경인교육대학교?교육전문대학원. 국내석사 

  5. 이성혜.한정윤(2020), 학습자의 SW 및 AI 흥미, 프로그래밍 언어 활용 수준과 AI 자기효능?감, AI 학습 지속 의사 간의 관계, 컴퓨터교육학회, 23(6): 51-58. 

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  7. Lilian G. Katz. & Sylvia D. Chard. (1992).?The project approach 

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  11. Philip Guo(2014), Python is Now the Most?Popular Introductory Teaching Language?at Top U.S. Universities,BLOG@CACM,http://cacm.acm.org/blogs/blog-cacm/176450-python-is-now-the-most-popular-introductory-teaching-language-at-top-us-universities/fulltext 

  12. 김경미, 김현숙(2014), 융합인재 양성을 위한?컴퓨터 프로그래밍 교육의 필요성에 대한 사례?연구, Journal of Digital Convergence, 12(11), 339-348. 

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