[논문]환경교육용 보드게임 디자인 활동이 고등학생들의 환경적 지식, 환경 소양과 창의 공학적 문제해결 성향에 미치는 영향

김주희; 남윤경

doi:10.15523/jksese.2022.15.1.117

환경교육용 보드게임 디자인 활동이 고등학생들의 환경적 지식, 환경 소양과 창의 공학적 문제해결 성향에 미치는 영향
Effect of Board Game Design Activity for Environmental Education on High School Students' Environmental Knowledge, Environmental Literacy and Creative Engineering Problem Solving Propensity 원문보기

대한지구과학교육학회지 = Journal of the Korean society of earth science education, v.15 no.1, 2022년, pp.117 - 131

김주희 (울산동천고등학교) , 남윤경 (부산대학교)

초록
AI-Helper

본 연구는 환경교육용 보드게임 디자인 활동을 개발하고, 이 활동이 고등학생들의 환경 개념적 지식, 환경 소양 및 창의 공학적 문제해결성향에 미치는 영향을 조사한 것이다. 환경동아리에 소속된 25명의 고등학고 1, 2 학년 학생들이 연구에 참여 하였다. 보드게임 디자인 활동은 총 10차시 수업으로 공학적 설계에 기반하여 개발되었다. 연구의 주요 데이터는 환경 주제(기후온난화와 생태계 파괴)에 관한 학생들의 지식을 측정하기 위해 실시된 사전-사후 개념도와 환경 소양 측정지 및 창의적 공학적 문제해결성향 측정지이다. 연구 결과 환경교육용 보드게임 디자인 활동을 수행한 후 학생들이 제시한 개념도의 환경관련 단어의 개수가 지식 영역에서 증가한 것을 알 수 있었다. 또한 환경 소양측정지와 창의공학적 문제해결성향 측정지의 평균도 사전에 비해 사후에 유의미하게 증가하였다. 이러한 결과를 통해 보드게임을 활용한 수업 방법이 학생들이 다양한 역량을 기를 수 있도록 돕는다는 것을 알 수 있다. 이와 같이 보드게임과 중등 교육을 접목한 연구는 활성화되어야 하며 이를 현장에 적용하기 위해 현직 교사들의 새로운 교육 방식에 대한 교육과 지원이 필요하다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is to develop a board game design activity for environmental education and to investigate how it affects high school students' environmental knowledge, environmental literacy, and creative engineering problem solving propensity. Twenty-five freshman and sophomore students belonging to the environmental club participated in this study. The board game activity was designed as 10 class hours lessons based on the engineering design process. The main data source of this study was pre-post students' conceptual maps of the environmental topics (global warming or ecosystem destruction) to measure the background knowledge on the topic. In addition, the environmental literacy measurement questionnaire and the creative engineering problem solving propensity questionnaire were collected before and after the activity. The result shows that the number of environment-related words described by the students on the post-concept map increased compared to the pre-concept map. In addition, the environmental literacy score and the creative engineering problem-solving propensity score increased significantly after performing the board game design activity. The results show that environmental lessons using board game design activities can help student develop various competencies in a good way. As above, research that combines board games and secondary education must be activated, and a new educational method and systemic support for in-service teachers who want to apply it to science classroom is required.

주제어

표/그림 (17)

그림 Fig. 1. Research procedures
표 Table 1. 4 Processes of engineering design
표 Table 2. Activities for each lesson
그림 Fig. 2. 1^st and 2^nd class activities
그림 Fig. 3. 3^rd and 4^th class activities
표 Table 3. Evaluation criteria for each group
그림 Fig. 4. Board game design kit
그림 Fig. 5. 5^th and 6^th classes activities
표 Table 4. The stories of the students’ developed board games
표 Table 5. Categoreis of the environmental literacy questionnaire
표 Table 6. Categories of the creative engineering problem-solving propensity test
표 Table 7. Classification of the words written in pre-post concept maps by the environmental literacy categories
표 Table 8. The analysis result of the words written in the pre-post concept map
표 Table 9. Comparison of the word frequency written in post-concept maps by categories (duplicated words were excluded)
그림 Fig. 6. The examples of the students' pre-post concept maps
표 Table 10. Examples of the words repeatedly mentioned in the pre-post concept maps
표 Table 11. Pre-post environmental literacy test results

참고문헌 (19)

강주원, 남윤경(2017). 영재 학생들의 공학 설계 기반 통합적 STEM 연구 활동이 창의적 공학문제해결 성향 및 공학에 대한 태도에 미치는 영향. 한국과학교육학회지, 37(4), 719-730.

원문보기 상세보기
김광명, 고영준, 정회준(2017). 서비스디자인방법을 활용한 초등학생 안전 교육용 보드게임의 개발. Archives of Design Research, 30(2), 101-121.
김광빈, 남승은, 이승화, 김대희, 신효연(2019). 생물다양성과 생태계 교란에 관한 환경교육 프로그램 개발. 한국환경교육학회 학술대회 자료집, 210-214.
김순식(2010). 환경콜라주 제작수업이 영재학생들의 환경인식에 미치는 효과. 한국환경과학회지, 19(8), 1067-1076.

원문보기 상세보기
김윤지(2021). SDGs 연계 교육에서 예비 지구과학 교사들의 탄소 소양. 대한지구과학교육학회지, 14(3), 292-301.
김정애(2012). 간호교육 학습용 보드게임 개발. 의료커뮤니케이션, 7(2), 103-112.
남윤경(2022). 미래세대를 위한 과학 융합교육. 부산대학교 출판문화원.
남윤경, 이동영, 강서영, 윤진아(2021). 중등학생을 위한 환경소양 검사 도구의 개발. 환경교육, 34(3), 319-337.
박은애, 정원준, 오석희(2020).인지능력 향상을 위한 초등학생 음악교육용 디지털 보드게임 콘텐츠 개발연구. 한국게임학회 논문지, 20(1), 133-141.

원문보기 상세보기
박정호(2017). 스토리텔링기반 소프트웨어교육 보드게임의 개발 및 적용. 한국디지털콘텐츠학회 논문지, 18(6), 1057-1065.
서용일, 강태임(2018). 체험형 환경교육을 위한 보드게임 디자인 연구-보드게임 디자인 가이드라인 분석을 중심으로. 브랜드디자인학연구, 16(1), 177-186.
서윤진, 이수빈, 이상돈(2010). 효과적인 수자원 교육을 위한 교구용 보드게임 개발. 한국환경교육학회 학술대회 자료집, 203-208.
손연아(2021). 기후위기 주제 지속가능발전교육 수업 설계와 실행에 있어서 예비과학교사들이 갖는 경험분석: 상호동료교수법 적용을 중심으로. 대한지구과학교육학회지, 14(3), 277-291.

원문보기 상세보기
오진우, Yewon Hwang, Nuree Kang, 전제성, 조승우(2016). 비어게임을 통해 전기 절약 필요성을 가르치는 환경교육 게임의 제안. 한국환경교육학회 학술대회 자료집, 294-296.
유지철, 김정훈, 김혜린, 박희진(2019). 환경보드게임 탐색과 기독교환경관을 모티브로 한 보드게임 제작: 「ARK: 멸종 위기종」을 중심으로. 한국환경교육학회 학술대회 자료집, 352-354.
유효종, 이광재(2010). 교육용 기능성게임 개발을 위한 조사연구: 보드 게임을 중심으로. 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집, (2), 134-139.
임수진, 이정욱(2005). 교육용 보드게임 개발 사례에 관한 연구. 어린이미디어연구, 4, 205-221.

상세보기
한국콘텐츠진흥원(2011). 보드게임의 교육적 효과 연구와 학습지도안 개발. [KOCCA]보고서, 2011년 4월호.
허설화, 이동열, 경병표(2016). 어린이를 대상으로 하는 미세먼지 예방 보드게임 개발을 통한 교육적 효과 연구. 한국게임학회 논문지, 16(6), 101-110.

원문보기 상세보기

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

내보내기 구분	파일저장 인쇄 메일전송
구성항목	기본정보 상세정보 관리번호, 논문명, 저널/프로시딩명, 저자 , 발행년, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, 발행기관 관리번호, 논문명, 대등논문명, 저자 , 저널/프로시딩명, 발행기관, 발행년, 발행언어, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, ISBN, ISSN, 주제분야, 키워드, 초록(한글), 초록(영문), 저자(소속기관)
저장형식	Text(ASCII format) Excel format RefWorks Direct Export RIS format (for Reference Manager, ProCite, EndNote), Scholar's Aids, Mendeley
메일정보	받는사람 (필수) @ 보내는사람 (선택) @ 제목 내용 KISTI 검색결과 이메일 서비스
안내	총 건의 자료가 검색되었습니다. 다운받으실 자료의 인덱스를 입력하세요. (1-10,000) 검색결과의 순서대로 최대 10,000건 까지 다운로드가 가능합니다. 데이타가 많을 경우 속도가 느려질 수 있습니다.(최대 2~3분 소요) 다운로드 파일은 UTF-8 형태로 저장됩니다. 파일의 내용이 제대로 보이지 않을실 때는 웹브라우저 상단의 보기 -> 인코딩 -> 자동선택 여부를 확인하십시오. ~ Text(ASCII format) Excel format