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웰에이징 강사가 인식하는 '웰에이징' 의미 분석
Analysis of the meaning of 'well-aging' recognized by well-aging experts 원문보기

한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society, v.13 no.5, 2022년, pp.61 - 67  

김두리 (건양대학교 간호학과) ,  박윤희 (굿에이징 연구소) ,  안상윤 (건양대학교 병원경영학과) ,  황혜정 (건양사이버대학교 보건의료복지학과) ,  김광환 (건양대학교 병원경영학과)

초록
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본 연구는 웰에이징 관련 강의를 진행하는 강사를 대상으로 웰에이징에 대한 의미를 분석하기 위해 일대일 면담을 적용한 질적 내용분석 연구이다. 본 연구에서는 5명의 웰에이징 강사에게 '웰에이징이란 무엇이라고 생각하십니까?', '웰에이징을 위한 조건은 무엇이라고 생각하십니까?', '웰에이징을 실현하는데 필요한 것은 무엇이라고 생각하십니까?' 의 핵심질문을 수행하였다. 그 결과 3개의 핵심주제모음과 6개의 세부주제모음이 분석되었다. 핵심 주제모음으로는 '기본에 충실한 삶', '빠짐없는 균형적인 삶', '나이에 걸맞는 삶'이었다. 본 연구대상자들은 웰에이징에 있어 건강을 바탕으로 한 신체, 정신, 사회, 영적, 경제적인 통합적 조화로움을 강조하였고, 웰에이징을 위해서 중년 이후 뿐 아니라 전 연령층이 이를 인지하고 준비하는 과정이 필요함을 강조하였다. 이에 추후, 웰에이징 교육은 연령별에 맞춘 지속적 교육과정개발이 필요할 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study is a qualitative content analysis study in which one-on-one interview was applied to analyze the meaning of well-aginfor instructors who teach well-aging-related lectures. In this study, five experts were asked the following questions. 'What do you think are the conditions for well-aging?...

주제어

#웰에이징   #전문가   #내용분석   #교육   #융합  

표/그림 (1)

참고문헌 (16)

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