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교육학 분야에서 CiteSpace에 기초한 구성주의 연구 동향 탐색
A Dynamic exploration of Constructivism Research based on Citespace Software in the Filed of Education 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.22 no.5, 2022년, pp.576 - 584  

장위신 (호서대학교 인재개발학과) ,  송선희 (호서대학교)

초록
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구성주의는 인지심리학의 중요한 한 갈래로 현재 교육학 분야와 심리학 분야에 모두 커다란 영향을 미치고 있다. 본 연구는 CiteSpace 시각화 소프트웨어를 분석 도구로 사용하여 최근 35년간 교육분야에서 구성주의에 관한 연구문헌에 대한 지식지도 분석을 하였다. 이를 위하여 'WOS(web of science)' 데이터베이스를 기초로 국외문헌분석을 위하여 'WOS 핵심 데이터베이스'의 문헌들을 사용하였고, 국내문헌분석을 위하여 'KCI(Korean Journal Database)데이터베이스'의 문헌들을 분석하였다. 분석 방향은 발표연도, 연구가 이루어진 국가(지역), 연구자, 기관 또는 대학별 협력관계 분석, 주제어 분석이었다. 연구를 통해 얻은 결론은 세 가지이다. 첫째, 구성주의라는 주제에 관한 연구는 1986년부터 지금까지 이어지고 있으며 현재는 안정적인 발전단계이다. 둘째, 구성주의라는 주제로 연구가 많이 이루어진 국가는 미국, 캐나다, 영국, 호주, 네덜란드 순이다. 연구의 주요 기관과 연구자도 주로 이들 국가에 분포돼 있다. 셋째, 현재 구성주의 연구들의 주제어는 'instructional strategies(교수전략)' 집합에 집중되어 있으며, 과학기술의 발전이 개인 학습에 영향을 미치고 있다. 향후 교수전략은 구성주의 연구의 중점내용이 될 것이며, 교수공학의 발달로 새로운 교수모델 개발과 관련된 연구가 이루어질 필요가 있다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

As an important branch of cognitive psychology, "constructivism" is called a "revolution" in contemporary educational psychology, which has a profound influence on the field of pedagogy and psychology. Based on "WOS" database, this study selects "WOS Core database" and "KCI database", uses CiteSpace...

주제어

#구성주의   #지식 지도   #주제어 분석  

표/그림 (12)

참고문헌 (10)

  1. 염지경, 구성주의 교육이론에 입각한 설화교육 방안, 이화여자대학교, 석사학위논문, 2003. 

  2. 汪正彬, "？？ 建？主？ ？究？容及 特点？述," Journal of Chongqing University of Education, Vol.30, No.2, pp.123-126, 2017. 

  3. 강인애, 최정임, 장경원, "구성주의 연구에 대한 회고와 전망:국내.외 연구동향 비교," 교육공학연구, 제22권, 제4호, pp.105-135, 2006. 

  4. ？桂春, 激？建？主？？？思想？究. ？？？范大？, 博士？位？文, 2002. 

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  8. C. E. Hmelo-Silver, R. G. Duncan, and C. A. Chinn, "Scaffolding and Achievement in Problem-Based and Inquiry Learning: A Response to Kirschner, Sweller, and Clark (2006)," Educational Psychologist, Vol.42, No.2, pp.99-107, 2007. 

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