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NTIS 바로가기한국보육지원학회지 = Korean Journal of Childcare and Education, v.20 no.1, 2024년, pp.1 - 19
박진희 (신라대학교 유아교육과) , 손원경 (신라대학교 유아교육과)
Objective: The purpose of this study was to verify the mediating effect of reflective thinking in the relationship between early childhood teachers' play-based curriculum implementation competences and their digital competences. Methods: An online survey was conducted targeting 330 early childhood t...
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