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NTIS 바로가기한국디지털정책학회 2006년도 춘계학술대회, 2006 June 02, 2006년, pp.451 - 459
이현노 (전북대학교) , 라상숙 (전북대학교) , 최영식 (전북대학교)
The purpose of this paper is to make a design and implementation of a diagnosis system of learning misconception of students who learn 'be' verb in the English language by using fuzzy theory. In this system, a fuzzy cognitive map exposes the fact that students' perception and misunderstanding about ...
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