[논문]대학원생의 전자저널 이용행태 비교 분석 - K대학교 인문계열 공학계열 대학원생을 중심으로 -

이종덕; 이선미; 최재황

문제 정의

본 연구에서는 대학도서관의 주요 이용자 집단 중의 하나인 대학원생, 특히 인문계열과 공학계열 대학원생들의 전자저널에 대한 정보 요구 및 이용행태에 관해 과학적 . 체계적인 분석을 통하여 대학도서관이 좀더 효율적인 전자저널 서비스를 수행하는데 있어서의 기초 자료를 제공하고자 한다.
본 연구에서는 인문계열 대학원생과 공학계열 대학원생의 인구통계적 특성과 전자저널 이용행태 및 정보 요구에 관해 비교. 분석을 시도하여 어떠한 차이를 보이고 있는지 알아보고 이를 바탕으로 대학도서관이 좀더 효율적인 전자저널 서비스를 제공하는데 있어서의 기초 자료를 제시하고자 하였다.
및 정보 요구에 관해 비교. 분석을 시도하여 어떠한 차이를 보이고 있는지 알아보고 이를 바탕으로 대학도서관이 좀더 효율적인 전자저널 서비스를 제공하는데 있어서의 기초 자료를 제시하고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 관련 분야의 선행연구들에 대한 충분한 이론적 검토를 거쳤으며, 설문조사 분석 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론에 도달할 수 있었다.
및 이용행태에 관해 과학적 . 체계적인 분석을 통하여 대학도서관이 좀더 효율적인 전자저널 서비스를 수행하는데 있어서의 기초 자료를 제공하고자 한다.

제안 방법

본연구에 사용된 설문지는 이 분야 관련 연구들에 대한 충분한 이론적 검토를 통해 작성되었으며, 설문지 구성은 일반적인 정보 수집, 전자 저널에 대한 접근 방법, 전자저널 이용 만족도에 대한 문항 등 총 28개의 문항으로 구성하였다.
일반적인 정보수집의 특성을 분석하기 위해정보수집을 위한 평균 투자시간, 선호하는 정보형태, 수집 정보 중 온라인 정보의 비중, 인쇄 및 온라인 형태 정보 수집시 불편사항 등을조사 하였다. 조사대상자들의 일반적인 정보수집의 특성을 살펴보면, 먼저 대상자의 48.
전자저널 이용 만족도에 대한 분석을 위해서는 전자저널 만족도, 종 수 만족도, 이용 시 불편사항, 문제발생 시 해결방안, 전자저널의 개선사항 등을 조사하였다.<표 3-7>에서 보는 바와 같이 조사대상자의 약 49%가 전자 저널의 만족도에 대해 만족하고 있다고 답변하였으며, 7.
전자저널 이용행태를 분석하기 위해서 이용목적, 이용빈도, 주로 이용하는 전자저널 발간처, 전자저널 종 수, 검색 숙련도, 검색방법, 원문 이용 방법 등을 조사하였다. 조사대상자들 중 42.
전자저널 접근 방법에 대한 분석을 위해서는 전자저널 이용유무, 주요 접근 방법, 전자저널사이트 관리방법, 전자저널 인지경로 등을 조사하였다. 그 결과<표 3-3>과 같이 조사대상자의 83.

대상 데이터

본 연구는 K대학교에 재학(수료 포함) 중인인문계열 대학원생과 공학계열 대학원생들을 대상으로 직접 방문을 통해 각각 81명, 85명(총 166명)을 무작위 추출하여 전자저널 이용행태 및 정보 요구사항에 대해 설문 조사하였다. 본연구에 사용된 설문지는 이 분야 관련 연구들에 대한 충분한 이론적 검토를 통해 작성되었으며, 설문지 구성은 일반적인 정보 수집, 전자 저널에 대한 접근 방법, 전자저널 이용 만족도에 대한 문항 등 총 28개의 문항으로 구성하였다.
설문조사는 2005년 7월 8일에서 U일까지 4 일간 직접 방문을 통해 실시하여 총 166건의 설문지(100%)를 회수하였으며, 수집된 자료는 SPSS WIN 한글판 12.0을 사용하여 분석하였다. 분석방법은 대학원생들의 전자저널 이용행태 및 만족도를 파악하기 위한 기술통계와 인문계열과 공학계열 대학원생의 이용행태별 차이를 분석하기 위해 교차분석을 실시하였고 검정 방법은 Pearson 카이제곱 검정을 실시하였다.

데이터처리

계열별 정보수집 행태 및 전자저널 이용행태의 유의한 차이를 알아보기 위해 교차분석을 실시하였고, 검정 값으로 Pearson 카이제곱 값을 사용하였다.
0을 사용하여 분석하였다. 분석방법은 대학원생들의 전자저널 이용행태 및 만족도를 파악하기 위한 기술통계와 인문계열과 공학계열 대학원생의 이용행태별 차이를 분석하기 위해 교차분석을 실시하였고 검정 방법은 Pearson 카이제곱 검정을 실시하였다.

성능/효과

조사대상자 충. 17.0%가 전자저널을 이용하지 않는다고 답변했으며, 그 중 전자저널을 이용하지 않는 이유로는 전자저널이 무엇인지 잘 모른다고 답변한 경우가 64.3%에 이르고 있고, 이용하지 않는 대상자 가운데 89.3%는 향후 전자 저널에 대한 개선이 이루어진다면 이용할 의사가 있는 것으로 나타났다.
4%가 전자저널의 검색방법에 익숙하다고 답변하고 있다. 검색된 전자저널의 원문을 이용하기 위해서는 필요한 자료를 주로 인쇄형태로 출력해서 이용하는 것(58.2%)으로 나타났다.
넷째, 조사대상자의 약 49%가 전자저널 서비스에 대해 만족하고 있다고 답변하였으며, 7.3%는 불만족한 것으로 답변하였다. 전자저널이용 시 불편사항으로는 전자저널을 검색하기가 어렵다는 의견과(39.
다섯째, 계열별 전자저널 이용행태 차이 분석 결과, 선호하는 학술정보 형태, 수집 정보 중 온라인 정보의 비중, 전자저널의 이용목적, 주로 이용하는 전자저널의 발간처, 이용하는 전자 저널 종수의 만족도 등에서 계열간 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 결과를 간략히 요약하면 계열에 관계없이 인쇄 형태+온라인형태의 학술정보를 선호하고 있는 것으로 나타난 가운데 인문계열 대학원생은 공학계열에 비해 인쇄형태를, 공학계열은 온라인형태의 학술정보를 비교적 선호하고.
둘째, 조사대상자의 83.0%가 전자저널을 이용하고 있으며, 응답자의 대부분(65.9%)은 주로 K대학교 중앙도서관에 접속하여 전자 저널을 이용하는 것으로 나타났다.
셋째, 전자저널을 이용하는 조사대상자들 중 42.0%가 프로젝트 수행을 위해서, 39.4%는 학위논문 준비를 위한 목적으로 전자저널을 이용하고 있는 것으로 나타났다. 월 10회 이상 전자저널을 이용한다고 응답한 대상자가 51.
있음을 알 수 있다. 연구 및 학습을 위해 수집 한 정보 중 온라인 정보가 차지하는 비중에 있어서 공학계열이 인문계열보다 온라인 정보의 비중이 높은 것으로 나타났다. 공학계열 대학원생은.
연구 및 학습을 위해 수집한 정보 중 온라인 정보가 차지하는 비중에 있어서 공학계열이 인문계열보다 온라인 정보의 비중이 높은 것으로 나타났으며, 는서로 유의한 차이가 있음을 보여주고 있다.
7%) 전자저널을 알게 되었다고 응답하였다. 응답자의 대부분(65.9%)은 주로 K대학교 중앙도서관에 접속하여 전자저널을 이용하는 것으로 나타났으며, 자주 방문하는 전자저널 접속사이트는 즐겨찾기에 등록해서 관리(67.6%)하고 있는 등 체계적으로 관리하고 있으나 필요할 때마다 찾는다(16.6%)고 답변한 경우도 있었다.
공학계열 대학원생은. 주로 프로젝트 수행을 위해 전자저널을 이용하며, 인문계열대학원생은 학위논문 작성을 위해 전자 저널을 이용하는 것으로 나타났으며, 인문계열 대학원생은 국내 전자저널을, 공학계열 대학원생은 국외 저널을 많이 이용하며, 전공관련 전자 저널 종 수의 만족도에 대해 인문계열은 불만족을, 공학계열은 만족한 것으로 나타나 계열별 만족도에 있어서도 유의한 차이가 있음을 발견하였다.
첫째, 먼저 대상자의 48.2%가 정보 수집을 위해 1주일에 평균 7시간 이상을 투자하는 것으로 나타났으며, 대부분의(63.9%) 대학원생은 인쇄형태+온라인 형태의 학술정보를 선호하고 있으며, 응답자 중 65%는 연구 및 학습을 위해 수집한 정보 중 온라인 정보가 차지하는 비중이 절반을 넘는다고 답변한 것으로 나타났다.

후속연구

이상과 같은 분석 결과를 바탕으로 대학도서관에서는 좀더 효율적인 전자저널 서비스를 제공하기 위하여 전자저널의 종 수 확대와 계열별 전자저널 이용행태 차이를 고려한 이용자 서비스 정책 수립이 필요할 것으로. 판단되었다.

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