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문제 정의
- 본 논문에서는 ‘컴퓨팅 사고’에 대한 중등 교사들의 수업에 대한 방안을 조사하여 분석한다.
- 산출물 분석 결과 댄스 활동과 같은 학생들이 재미있어 하는 분야를 발굴하는 방법, 글쓰기와 같은 컴퓨터와 상관없는 일상생활의 사례를 활용하여 글쓰기 대회에 입상하는 사례, 수학여행 계획을 여러 학생이 함께 참여하여 완성하는 방법 등을 제시하였다. 본 논문에서는 여러 가지 사례들을 소개하고 이 사례들은 분류 및 분석하여 사례들에서 컴퓨팅 사고력을 향상시키는 방안의 공통적인 요인을 도출하여 보고자 한다.
- 본 연구는 컴퓨팅 사고력을 향상시키는 방안에 대한 교사들의 강의 방법에 대해 여러 가지 사례를 분석하여, 공통 영역을 도출하였다. 공통 영역을 통하여 ‘컴퓨팅 사고’ 수업의 효과성과 활용성을 유추해 보았다.
가설 설정
- - 우리 학교는 해마다 농작물 수확량이 차이가 날까?
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