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인터렉티브 에듀테인먼트 기반 유아용 한글 학습 콘텐츠 개발
Development of Korean Learning Content for Children based on Interactive Edutainment 원문보기

한국컴퓨터정보학회 2019년도 제60차 하계학술대회논문집 27권2호, 2019 July 11, 2019년, pp.55 - 56  

송미영 (수원여자대학교, 모바일미디어과) ,  박수빈 (수원여자대학교, 모바일미디어과) ,  김우연 (수원여자대학교, 모바일미디어과) ,  김효원 (수원여자대학교, 모바일미디어과) ,  최유진 (수원여자대학교, 모바일미디어과)

초록
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본 논문은 유아기 언어 발달 시기에 한글의 기초 단계를 학습하기 위해 기존의 교육 방식과는 달리 시각적, 청각적 효과로 몸의 감각을 통해 사물을 배우며 이러한 자극으로 정보를 기억하고 축적할 수 있는 에듀테인먼트 콘텐츠를 개발한다. 유아의 호기심을 자극할 뿐만 아니라 모바일 플랫폼과의 상호작용을 통해 재미와 즐거움을 키우며 나아가 지식을 얻을 수 있다.

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 논문에서는 유아들의 학습에 대한 흥미를 유발할 수 있고 창의력과 문제해결능력, 자기주도적 학습 능력을 길러줄 수 있는 유아 한글 교육 에듀테인먼트 콘텐츠 개발을 제안하였다. 향후에는 게임 콘텐츠를 좀 더 세분화하고 게임 결과값을 저장하여 그에 따른 보상 아이템으로 캐릭터를 키우는 등 다양한 에듀케이션 콘텐츠로 개선할 것이다.
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