초록 ▼

본 연구는 우리나라의 세계 각국의 국가 교육과정 정보 공유의 필요성에 따라 수행된 2009년 '국가교육과정정보공유시스템 구축 연구', 2010년 '국가교육과정정보공유시스템 구축 연구: 시스템과 정보의 고도화'의 연속 과제이다. 이 연구에서는 국내외 교육과정 정보를 체계적으로 데이터베이스화 하고 사용자의 편의성을 극대화한 '디지털 아카이브(digital archive)'로서의 정보 공유 웹사이트 '국가교육과정정보센터' (www.ncic.re.kr; NCIC)를 개

본 연구는 우리나라의 세계 각국의 국가 교육과정 정보 공유의 필요성에 따라 수행된 2009년 '국가교육과정정보공유시스템 구축 연구', 2010년 '국가교육과정정보공유시스템 구축 연구: 시스템과 정보의 고도화'의 연속 과제이다. 이 연구에서는 국내외 교육과정 정보를 체계적으로 데이터베이스화 하고 사용자의 편의성을 극대화한 '디지털 아카이브(digital archive)'로서의 정보 공유 웹사이트 '국가교육과정정보센터' (www.ncic.re.kr; NCIC)를 개설하게 되었다. 2011년 본 연구에서는 NCIC를 공식오픈하고, 시스템과 정보를 추가, 수정, 보완하는 등 안정화하여 향수 지속적인 발전을 도모하기 위한 방안을 제시하는 것을 목적으로 하였으며 연구 결과는 다음과 같다.
가. 국가교육과정정보센터(NCIC) 시스템의 안정화
국가교육과정정보센터(NCIC)는 한국교육과정평가원에서 운영하고 있는 국내외 교육과정 DB 정보 공유 시스템으로 우리나라 및 세계 각국의 국가 수준 교육과정 정보를 체계적으로 공유하고 사용자게 이에 손쉽게 접근하여 효율적으로 해당 정보를 활용할 수 있도록 설계한 국가 교육과정 정보 공유 웹사이트이다. 2011년 연구에서는 웹사이트를 공식 오픈하였으며, 향후 안정적인 운영과 지속적인 발전을 도모하기 위한 시스템 안정화 작업을 수행하였다. 이를 위하여 'DB 시스템 안정화' 작업과 '서비스 기능 안정화' 작업을 수행하였다.

Abstract ▼

The purpose of this study is to stabilize an information-sharing system for the National Curricular of Korea and sixteen other countries of the world. It is the last year of research of a three-year, consecutive series of studies, following the studies entitled 'Designing a National Curriculum

The purpose of this study is to stabilize an information-sharing system for the National Curricular of Korea and sixteen other countries of the world. It is the last year of research of a three-year, consecutive series of studies, following the studies entitled 'Designing a National Curriculum Infonnation-Sharing System' in 2009 and , A Study on Enhancing a National Curriculum Infonnation-Sharing System: KICE-NCIS' in 2010. On the basis of these two previous studies, the present study attempts to provide operational guidelines and sustainable development of the system.
1. Stabilizing the System of the National Curriculum Information Center (NCIC)
The National Curriculum Information Center (hereafter NCIC, www.ncic.re.kr) is constructed and operated by Korea Institute for Curriculum and Evaluation (hereafter KICE). It is intended to provide an accessible and effective on-line database system of the curricula of Korea and sixteen other countries for users not only in Korea but also world-wide. It was officially opened in 2011, and operational guidelines, databases, and service functions on the NCIC website have been continually revised and updated for a sustainable development of the system.

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 연구협력진 ... 3
• 머리말 ... 5
• 연구요약 ... 7
• 차 례 ... 15
• 표 차 례 ... 19
• 그 림 차 례 ... 23
• Ⅰ. 서론 ... 29
• 1. 연구의 필요성과 목적 ... 31
• 2. 연구 내용 및 방법 ... 36
• 가. 연구 내용 ... 36
• 나. 연구 방법 ... 39
• 3. 요약 ... 40
• Ⅱ. 국가교육과정정보센터 시스템의 안정화 ... 43
• 1. 국가교육과정정보센터(NCIC)의 개요 ... 45
• 가. 교육과정 정보 DB의 설계 및 구축 ... 45
• 나. 교육과정 정보 DB의 구조 ... 46
• 다. 국가교육과정정보센터(NCIC)의 구성 ... 49
• 2. 국가 교육과정 정보 DB 구축 결과 ... 52
• 가. 국가교육과정정보센터(NCIC) '국문 사이트' DB 구축 결과 ... 52
• 나. 국가교육과정정보센터(NCIC) '영문 사이트' DB 구축 결과 ... 81
• 3. 시스템의 서비스 기능 설계 결과 ... 95
• 가. 국가교육과정정보센터(NCIC) '국문 사이트' 서비스 기능 설계 결과 ... 95
• 나. 국가교육과정정보센터(NCIC) '영문 사이트' 서비스 기능 설계 결과 ... 109
• 4. 시스템의 운영 결과 ... 111
• 가. 2011년 시스템 운영 현황 ... 111
• 나. 국가교육과정정보센터(NCIC) 홈페이지 이벤트 개최 ... 113
• 다. 국가교육과정정보센터(NCIC) 수석교사 모니터단 운영 ... 117
• 5. 국가교육과정정보센터(NCIC) 관리자 메뉴얼 ... 125
• 가. 관리자 메뉴얼의 목차 ... 126
• 나. 관리자 메뉴얼의 특징 ... 129
• 6. 요약 ... 136
• Ⅲ. 우리나라 교육과정 정보의 안정화 ... 139
• 1. 우리나라 교육과정 정보 개요 ... 141
• 2. 1945년부터 2011년까지의 교육과정 정보 ... 142
• 가. 원문 인벤토리 ... 142
• 나. 표준 인벤토리 ... 150
• 3. 조선시대부터 1945년까지의 교육과정 정보 ... 160
• 가. 조선시대 ... 160
• 나. 개화기 ... 166
• 다. 일제강점기 ... 171
• 4. 요약 ... 178
• Ⅳ. 세계 교육과정 정보의 안정화 ... 181
• 1. 세계 교육과정 정보 개요 ... 183
• 가. 세계 교육과정 구성 ... 183
• 나. 국가교육과정정보센터(NCIC) '세계 교육과정' 구축 현황 ... 193
• 2. 세계 교육과정의 기초 및 학교급별 총론 정보 ... 213
• 가. 기초 및 학교급별 총론 정보의 개요 ... 213
• 나. 기초 정보 - 국가 정보 및 교육 제도 ... 214
• 다. 학교급별 총론 정보 ... 218
• 3. 세계 교과 교육과정 정보 ... 240
• 가. 세계 교과 교육과정 정보의 개요 ... 240
• 나. 초·중등학교 교과 교육과정 ... 241
• 다. 유치원의 영역(교과) 교육과정 ... 316
• 4. 요약 ... 329
• Ⅴ. 지역 학교 교육과정, 영문 사이트 교육과정 정보의 안정화 ... 335
• 1. 지역·학교 교육과정, 영문 사이트 교육과정 정보의 개요 ... 337
• 2. 지역·학교 교육과정 정보 ... 339
• 3. 영문 사이트 교육과정 정보 ... 346
• 4. 요약 ... 353
• Ⅵ. NCIC를 통해 국가 교육과정 정보 공유를 활성화 하기 위한 정책제언 ... 355
• 1. 정책 제언의 배경 ... 357
• 가. 국가교육과정정보센터(NCIC) 시스템의 구축 과정과 결과 ... 357
• 나. 2008~2011년의 연구 결과 ... 362
• 다. 국가교육과정정보센터(NCIC) 활용의 가치에 대한 분석: 비용-편익 분석 결과 ... 367
• 2. NCIC를 통해 국가 교육과정 정보 공유를 활성화하기 위한 정책 제언 ... 373
• 3. 요약 ... 403
• 참고문헌 ... 405
• Abstract ... 408
• 끝페이지 ... 416