초록 ▼

본 연구는 의학-한의학의 공동 연구와 양한방 협진에 참여하는 의사들에게 필요한 한의학의 핵심 내용을 효율적인 맞춤형 교육프로그램으로 개발하는 것을 목표로 하여 다음의 연구결과를 얻었음.
1)한의학에 대한 의사들의 의식조사에 대한 체계적 고찰
협진이 본격화된 지난 10년간 의사들의 협진에 대한 인식도는 높아졌지만, 협진에 대한 신뢰나 긍정적 인식이 강화되지는 않았음. 협진유망질환도 뇌신경계 질환에서 근골격계 질환으로 중요성이 이동함. 한의학에 대한 부정적 인식이 오히려 강화되었고, 한의약 치료 경험 비율도 낮아짐.
침

본 연구는 의학-한의학의 공동 연구와 양한방 협진에 참여하는 의사들에게 필요한 한의학의 핵심 내용을 효율적인 맞춤형 교육프로그램으로 개발하는 것을 목표로 하여 다음의 연구결과를 얻었음.
1)한의학에 대한 의사들의 의식조사에 대한 체계적 고찰
협진이 본격화된 지난 10년간 의사들의 협진에 대한 인식도는 높아졌지만, 협진에 대한 신뢰나 긍정적 인식이 강화되지는 않았음. 협진유망질환도 뇌신경계 질환에서 근골격계 질환으로 중요성이 이동함. 한의학에 대한 부정적 인식이 오히려 강화되었고, 한의약 치료 경험 비율도 낮아짐.
침구치료에 대해서는 상대적으로 긍정적인 인식을 보였고, 교육 의향도 높은 편임.
2)한의학 교육에 대한 설문 조사
협진의료기관에 근무하거나 양한방 공동연구나 협진에 관심이 있는 의사(총 응답자 167명)와 한의사(135명), 복수면허자(103명)를 대상으로 설문조사를 수행함.
한의학 교육을 받아본 경험이 있는 의사의 비율은 35.9%에 불과했으며, 의과대학이나 대학원에서의 교육이 45%로 가장 많았고, 수련의 과정에서의 교육은 5%로 매우 적었다. 협진 의향이 향후 한의학 교육 참여 의향에 영향을 주는 변인이었고, 협진을 위해 필요한 한의학 교육시간 및 교육 주제의 중요도에 대해서 한의사와 의사의 인식에는 유의한 차이가 있었다. 의사들은 한의사들에 비해 한의학 교육 필요시간을 더 짧게 생각하고 있었고, 이론적인 내용보다는 치료와 연결되는 실제적 내용을 더중요하게 생각했다.
협진이나 의료일원화 등 의료제도와 상호 의료교육에 대한 의사, 한의사, 복수면허자들의 의식을 비교해 보면 협진의 필요성에 대해서는 세집단 모두 긍정적으로 응답했으나 강도에는 차이가 있었다. (한의사>복수면허자>의사) 의대에서의 한의학 교육 필요성에 대해서는 대체로 긍정적이었고, 교육시수가 늘어나야 한다는데 복수면허자가 의사보다 더 강하게 긍정했다.
3)의사대상 한의학 교육 프로그램과 교재 개발
기존연구 분석, 설문조사 결과, 자문회의를 토대로 1차로 개발할 교육주제 7가지를 선정함.
-한의학의 인체에 대한 기본 관점과 중요 개념
-한의학의 진단, 치료의 원리와 실제
-침구치료의 이론 및 효과와 안전성, 연구 현황
-한약치료의 이론 및 효과와 안전성, 연구 현황
-한국 한의학의 역사와 특징 및 양한방 협진 현황
-요통의 한방치료 개요, 치료 사례와 연구 현황
-뇌경색의 한방치료 개요, 치료 사례와 연구 현황
이상 각 주제에 대한 학습목표와 세부목차를 결정한 후, 초안 작성과 시범강의를 거쳐, 강의 PPT와 강의 교재를 개발함.

목차 Contents

• 일반연구자지원사업 최종(결과)보고서 ... 1
• 목차 ... 2
• Ⅰ. 연구결과 요약문 ... 3
• Ⅱ. 연구내용 및 결과 ... 4
• 1. 연구과제의 개요 ... 4
• 2. 국내외 기술개발 현황 ... 4
• 3. 연구수행 내용 및 결과 ... 4
• 4. 목표 달성도 및 관련 분야에의 기여도 ... 5
• 5. 연구결과의 활용 계획 ... 6
• 6. 연구과정에서 수집한 해외 과학기술 정보 ... 6
• Ⅲ. 연구성과 ... 7