초록 ▼

알기 쉬운 통일교육 _ 북한이탈주민용
통일교육 콘텐츠 개발 3차년도 연구에서는 통일의 과정에서 북한 주민들의 통일의식 및 민주시민의식을 제고하고 통일에 관한 남북한주민의 공감대를 확대하기 위해, 북한이탈주민들의 통일의식실태와 통일교육에 대한 요구를 파악하고, 이를 바탕으로 북한이탈주민 대상의 통일교육 자료 및 강의자료를 개발하였다.
북한이탈주민이라는 제한적인 집단을 교육대상으로 하고 있기 때문에, 통일 및 북한문제 전반을 포괄하기보다는 핵심적인 내용을 압축적으로 구성하여 효율적인 통일교육을 지원하는 데 초점을 두어 개발하

알기 쉬운 통일교육 _ 북한이탈주민용
통일교육 콘텐츠 개발 3차년도 연구에서는 통일의 과정에서 북한 주민들의 통일의식 및 민주시민의식을 제고하고 통일에 관한 남북한주민의 공감대를 확대하기 위해, 북한이탈주민들의 통일의식실태와 통일교육에 대한 요구를 파악하고, 이를 바탕으로 북한이탈주민 대상의 통일교육 자료 및 강의자료를 개발하였다.
북한이탈주민이라는 제한적인 집단을 교육대상으로 하고 있기 때문에, 통일 및 북한문제 전반을 포괄하기보다는 핵심적인 내용을 압축적으로 구성하여 효율적인 통일교육을 지원하는 데 초점을 두어 개발하였다. 이 통일교육 콘텐츠의 일차적 교육대상은 통일교육 강사로 활동하고 있는 북한이탈주민과 각종 북한 이탈주민 단체에서 활동하고 있는 북한이탈주민들이다. 그 이외에도 통일부 하나원, 각 지역별 하나센터와 사회복지관, 각종 북한이탈주민 단체 등에서 북한 이탈주민 교육에 활용할 수 있도록 개발하였다.
전체 교육내용은 총 3개 대주제, 6차시로 구성되었으며, 각 차시별 주제는 다음과 같다. 각 차시별로 90분 수업 분량의 PPT를 제작하였다. 교육자료 개발을 위해 시행한 북한이탈주민 대상 통일교육 요구분석 결과 및 자료 개발 결과물을 수록한 보고서와 강사용 수업지침서를 별도로 작성하였다.
▨ 제1주제: 남북한 상호이해와 분단의 극복
․ 1차시: 남북분단과 전쟁
․ 2차시: 남북한 사회의 발전
․ 3차시: 한국사회의 다양성
▨ 제2주제: 남북한주민 소통과 통합을 위한 가치와 태도
․ 4차시: 민주적 의사소통 - 사회생활
․ 5차시: 민주적 의사소통 - 가정생활
▨ 제3주제: 통일과 북한이탈주민의 역할
․ 6차시: 통일과 북한이탈주민의 역할

Abstract ▼

In the third year development study of the educational contents on unification, researches were conducted concerning North Korean Immigrants’ consciousness on unification and their need for education on unification; instructional materials of education on unification for North Korean immigrants were

In the third year development study of the educational contents on unification, researches were conducted concerning North Korean Immigrants’ consciousness on unification and their need for education on unification; instructional materials of education on unification for North Korean immigrants were developed based on the results.
The purpose of this research is to enhance civic consciousness of North Korean immigrants and to cultivate public consensus between the people of South and North Korea during the process of unification.
The curriculum consists of three themes divided into six periods, 90 minutes amount of Power-Point presentations were prepared for each period. The report about educational need assessment and instructional manual were also made available.
▨ Chapter 1: Mutual understanding between North and South Korea and overcoming division
․ The division and the Korean War
․ Development of two societies
․ Diversity of the Korean society
▨ Chapter 2: The adequate attitude and value for integration and communication
․ Communication skills: At work
․ Communication skills: At home
▨ Chapter 3: The unification and the role of North Korean immigrants

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 목차 ... 7
• 표목차 ... 8
• 그림목차 ... 10
• 국문요약 ... 12
• Abstract ... 14
• I. 연구 개요 ... 19
• 1. 연구 목적 ... 19
• 2. 연구 내용 및 과정 ... 21
• II 통일교육 요구 분석 ... 25
• 1. 북한이탈주민 통일의식 및 통일교육 수요 조사 ... 25
• 2. 질적 면접을 통한 통일교육 요구 분석 ... 88
• III. 통일교육 교수 자료 ... 99
• 1차시 _ 남북분단과 전쟁 ... 101
• 2차시 _ 남북한 사회의 발전 ... 129
• 3차시 _ 한국사회의 다양성 ... 160
• 4차시 _ 민주적 의사소통 : 사회생활 ... 182
• 5차시 _ 민주적 의사소통 : 가정생활 ... 204
• 6차시 _ 통일과 북한이탈주민의 역할 ... 228
• <첨부> 북한이탈주민 통일의식 및 통일교육 수요조사 설문지 ... 251
• 끝페이지 ... 270