초록 ▼

청소년 동아리활동은 청소년들이 가장 많이, 가장 쉽게 참여하고 있는 청소년활동의 한 영역이며, 청소년 동아리의 활성화는 곧 청소년활동의 활성화로 이어질 수 있다. 청소년 동아리활동의 경우 자신의 취미와 관심으로 시작되지만 향후 자신의 진로개발에 직·간접적인 영향을 미치고 시민으로서의 기본 역량을 갖출 수 있는 토대를 마련할 수 있다는 점에서 중요한 발달과업의 내용일 수 있다.
이에 본 연구에서는 첫째, 현장에서 동아리활동을 효율적으로 운영하고 활용할 수 있는 청소년 동아리활동 운영매뉴얼을 개발·보급하여, 청소년 동아리활동의 활

청소년 동아리활동은 청소년들이 가장 많이, 가장 쉽게 참여하고 있는 청소년활동의 한 영역이며, 청소년 동아리의 활성화는 곧 청소년활동의 활성화로 이어질 수 있다. 청소년 동아리활동의 경우 자신의 취미와 관심으로 시작되지만 향후 자신의 진로개발에 직·간접적인 영향을 미치고 시민으로서의 기본 역량을 갖출 수 있는 토대를 마련할 수 있다는 점에서 중요한 발달과업의 내용일 수 있다.
이에 본 연구에서는 첫째, 현장에서 동아리활동을 효율적으로 운영하고 활용할 수 있는 청소년 동아리활동 운영매뉴얼을 개발·보급하여, 청소년 동아리활동의 활성화에 기여하고자 하였다. 무엇보다 소규모 수련시설 및 중소 지역단위 혹은 학교현장에서 동아리 지도자가 손쉽게 활용할 수 있는 청소년 동아리활동 운영매뉴얼을 개발하여 청소년 동아리 운영 역량증진에 기여하고자 하였다.
둘째, 청소년수련시설동아리 및 학교 내 동아리활동에 운영에 대한 현황파악과 청소년 동아리활성화를 위한 효율적 정책수립을 위해 청소년수련시설과 일선학교의 청소년동아리 활동 지도자를 대상으로 실태조사를 실시하였다. 실태조사를 위해 전국의 청소년수련관 53개소, 문화의집 58개소 및 서울지역 일선학교 58곳을 표본 추출하였다.
조사결과는 동아리활동 활성화를 위한 제도적 개선방안 마련을 위한 정보를 제공함과 동시에 이를 통해 도출된 제반 문제점을 분석하여 효율적 정책수립과 현장중심의 동아리 운영매뉴얼을 개발하기 위한 근거자료로서 활용될 수 있다.
본 연구를 통해 현장에서의 동아리활동의 질적 제고와 동아리활동 활성화에 기여할 수 있을 것이다.

Abstract ▼

Youth Club activity is an area for adolescents to participate the most and easily, and revitalization of youth club activity could be linked to the very revitalization of adolescents' activity. In case of youth club activity, it starts with their own hobbies and interest, but it could be the content

Youth Club activity is an area for adolescents to participate the most and easily, and revitalization of youth club activity could be linked to the very revitalization of adolescents' activity. In case of youth club activity, it starts with their own hobbies and interest, but it could be the contents of the vital task for their development in that it can have a direct and indirect influence on their own career development, and lay foundation for their basic capability as a citizen.
Hereupon, first, this study is aimed at contributing to the revitalization of the youth club activity by developing and supplying the operation manual for youth club leaders to effectively manage youth club activities and use. Among others, this study is aimed at enhancing the capabilities of operating the youth club by developing the operation manual for youth club activity which can be easily used by a club leader at a small-scale training facility, at a unit of small-medium area and school arena.
Second, this study conducted the actual condition survey on the leaders of youth club activities at youth training facilities and schools for the understanding the present status about the operation of the clubs at youth training facilities & club activities at schools, and the effective policy establishment for youth club revitalization. For the actual survey, this study sampled 53 youth training facilities, 58 houses of culture, and 58 schools in Seoul district.
The survey results can provide the information for preparing institutional improvements for revitalization of club activities, and at the same time they could be used as an evidentiary material for effective policy-making and developing the field-centered club management manual by analyzing the general problems drawn through the survey results.
It is thought that this study might contribute to achieving qualitative enhancement of club activities in real fields and the revitalization of club activities.