초록

1. 유아교육관리자 인성교육 및 역량강화 연수프로그램 구성방향
○ 수요자중심의 교육과정 계획
○ 역량코드의 활용
○ 연수대상에 따른 연수프로그램 운영

2. 정책적 제언
○ 주기적인 요구도 조사의 실시
○ 유아교육관리자 연수 및 연수 예산 확대
○ 연수 학점 인정 및 연계

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 연구요약 ... 3
• 목차 ... 29
• 표목차 ... 31
• 그림목차 ... 36
• 부록목차 ... 36
• Ⅰ. 서 론 ... 37
• 1. 연구의 필요성 및 목적 ... 38
• 가. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램 개발의 필요성 ... 38
• 나. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램 개발의 필요성 ... 39
• 다. 유아교육 보육통합에 따른 준비 과정 필요 ... 40
• 2. 연구의 내용 및 범위 ... 41
• 가. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램 ... 41
• 나. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램 ... 41
• 다. 신규 프로그램의 적용 ... 42
• 3. 연구 방법 ... 43
• 가. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램 ... 43
• 나. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램 ... 47
• Ⅱ. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램 개발 ... 58
• 1. 이론적 배경 ... 59
• 가. 인성교육을 위한 제고 ... 59
• 나. 인성이론 ... 62
• 다. 교원 대상 인성교육 연수프로그램 현황 ... 63
• 라. 인성교육을 위한 연수 운영 및 방법 제고 ... 66
• 2. 인성교육 내용 및 범위 ... 69
• 가. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램의 내용 및 범위 ... 69
• 나. 포커스 그룹 인터뷰(FGI) ... 69
• 3. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램(안) ... 71
• 가. 프로그램의 구성 ... 71
• 나. 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램 계획안(17시간) ... 84
• Ⅲ. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램 개발 ... 88
• 1. 이론적 배경 ... 89
• 가. 유치원 교원의 역량강화를 위한 제고 ... 89
• 나. 유아교육관리자 핵심역량 ... 91
• 다. 유아교육관리자 핵심역량강화를 위한 연수제도 ... 108
• 2. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램 개발을 위한 요구도 분석 결과 ... 119
• 가. 설문조사 ... 119
• 나. 포커스 그룹 인터뷰(FGI) ... 129
• 3. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안) ... 133
• 가. 프로그램의 구성의 원리 ... 134
• 나. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안) ... 147
• 4. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안)의 시범실시 ... 193
• 가. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안) 시범실시 ... 193
• 나. 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안) 시범실시 평가 ... 200
• Ⅳ. 결론 및 제언 ... 209
• 1. 유아교육관리자 인성교육 및 역량강화 연수프로그램 구성방향 ... 210
• 2. 정책적 제언 ... 211
• 참고문헌 ... 212
• 부록 ... 218
• [부록1] 핵심역량 구성안 ... 219
• [부록2] 유아교육관리자 인성교육 연수프로그램 계획안 ... 239
• [부록3] 유아교육관리자 역량강화에 대한 요구도 조사(설문지) ... 243
• [부록4] 유아교육관리자 직급별 핵심역량강화 요구도 분석결과 ... 258
• [부록5] 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안) 시범실시 운영계획서 ... 310
• [부록6] 유아교육관리자 역량강화 연수프로그램(안) 시범실시 평가(설문지) ... 316
• 끝페이지 ... 324