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공학설계기반 3D프린터 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발
3D Printer STEAM Program Development based on Engineering Design 원문보기

보고서 정보
주관연구기관 충남대학교 산학협력단
Chungnam National University
연구책임자 김기수
참여연구자 조두용 , 우연재 , 김기열 , 김종현 , 강미현 , 김현정 , 김진연 , 김종남 , 연정아 , 임석영 , 김상민 , 김영숙
보고서유형최종보고서
발행국가대한민국
언어 한국어
발행년월2016-12
과제시작연도 2016
주관부처 교육과학기술부
Ministry of Education and Science Technology(MEST)
등록번호 TRKO201700003877
과제고유번호 1345257927
사업명 융합형과학기술인재양성기반구축
DB 구축일자 2017-09-20
키워드 공학설계.3D프린터.융합인재교육.프로그램 개발.공학설계과정.공학자.Engineering Design.3D Printer.STEAM.Program Development.Engineering Design Process.Engineer.
DOI https://doi.org/10.23000/TRKO201700003877

초록

○ 학생들이 3D프린터를 활용한 제품의 개발 과정 및 발달 과정에서 생긴 문제들을 실제의 문제로 인식하고, 해결하기 위한 공학설계기반 3D프린터 STEAM 프로그램 개발
○ 개발한 프로그램의 학교 현장 적용
○ 공학설계기반 3D프린터 STEAM 프로그램의 효과성 관련 연구 논문 제출

( 출처 : 초록 )

목차 Contents

  • 표지 ... 1제 출 문 ... 3보고서 초록 ... 4요 약 문 ... 5목차 ... 121. 연구 개요 ... 132. 연구의 필요성과 목적 ... 13 가. 연구의 중요성 및 필요성 ... 13 나. 국내외 연구현황 ... 133. 연구 내용 및 방법 ... 16 가. 연구의 목표 ... 16 나. 연구 내용 ... 18 다. 연구방법 ... 214. STEAM 프로그램 개발 결과 ... 22 가. 프로그램 개발 방향 ... 22 나. 프로그램 구성 틀 ... 22 다. 프로그램 총괄표 ... 24 라. 프로그램 개요 ... 255. 연구의 의의 및 기대성과 ... 45 가. 연구의 의의 ... 45 나. 기대성과 ... 456. 시범 적용 학교 운영 결과 ... 46 가. 시범 적용 학교 운영 총괄표 ... 46 나. 시범 적용 만족도 조사 결과 ... 47 다. 시범 적용 태도 검사 결과 ... 58 라. STEAM 프로그램 운영이 학교 현장에 미친 영향 ... 68 시범 적용학교 운영 결과 ... 707. 참고문헌 ... 84끝페이지 ... 85

참고문헌 (25)

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