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대중매체의 과학기사와 초중고 과학교과서에 사용된 과학용어의 연계성 분석
Analysis of connectivity of science terminology between scientific article of mass media and science textbook 원문보기

보고서 정보
주관연구기관 경북대학교
KyungPook National University
연구책임자 박윤배
보고서유형최종보고서
발행국가대한민국
언어 한국어
발행년월2020-06
과제시작연도 2020
주관부처 과학기술정보통신부
Ministry of Science and ICT
등록번호 TRKO202100014038
과제고유번호 1345313921
사업명 개인기초연구(교육부)(R&D)
DB 구축일자 2021-09-18
키워드 과학기사.과학용어.대중매체.과학적소양.과학교과서.

초록

□연구개요
본 연구는 우리나라 국민의 과학기술사회 대중으로서 갖추어야 할 중요 과학적 소양 가운데 하나인 대중매체의 과학 기사를 읽고 이해하는 능력을 향상시키는 것을 궁극적인 목적으로 하였다. 과학 기사에 지속적, 고빈도로 사용되는 과학용어들을 초중고 학교 과학교육에서 충분히 다루고 익히는 것이 과학 기사의 텍스트 이해력에 큰 영향을 미치게 된다는 전제 하에, 지난 17여년 간의 신문, 텔레비전 뉴스 과학기사에 사용된 과학용어들을 조사하고, 초중고 과학교과서에 사용된 과학용어와의 연계성을 분석하였다. 과학기사에 고빈도로 사용되

목차 Contents

  • 표지 ... 1연구결과 요약문 ... 2목차 ... 31. 연구개발과제의 개요 ... 4 1.1. 연구의 필요성 ... 4 1.2. 연구의 목표 및 내용 ... 5 1.3. 연구의 추진전략 및 방법 ... 62. 연구수행내용 및 연구결과 ... 9 2.1. 1년차 연구수행 내용 및 연구 결과 ... 9 2.2. 2년차 연구수행 내용 및 연구 결과 ... 11 2.3. 3년차 연구수행 내용 및 연구 결과 ... 163. 연구개발결과의 중요성 ... 214. 참고문헌 ... 215. 연구성과 ... 22끝페이지 ... 22

참고문헌 (25)

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