본 연구에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕에 대한 정서조절양식의 매개 효과를 검증하였다. 먼저 대학생 183명을 대상으로 정서조절양식 체크리스트의 문항 수와 신뢰도를 개선하기 위한 예비연구를 실시하였다. 본연구에서는 대학생 560명을 대상으로 정서인식의 명확성, 정서조절양식, 심리적 안녕, 스트레스 수준을 측정하기 위한 질문지를 실시하였다. 분석방법은 구조방정식 모형 접근법(EQS)을 이용한 ...
본 연구에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕에 대한 정서조절양식의 매개 효과를 검증하였다. 먼저 대학생 183명을 대상으로 정서조절양식 체크리스트의 문항 수와 신뢰도를 개선하기 위한 예비연구를 실시하였다. 본연구에서는 대학생 560명을 대상으로 정서인식의 명확성, 정서조절양식, 심리적 안녕, 스트레스 수준을 측정하기 위한 질문지를 실시하였다. 분석방법은 구조방정식 모형 접근법(EQS)을 이용한 경로분석을 하였다. 연구문제 1에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕 사이에서 정서조절양식이 매개하는 매개모형을 검증하였다. 연구 결과, 가정한 매개모형이 유의미한 경로계수와 좋은 부합도를 보임으로써 적합한 모형으로 확인되었다. 매개모형에 대한 두 가지 대안모형이 함께 검증되었으나, 두 대안모형 모두 낮은 부합도를 보임으로써 연구문제 1에서 검증한 매개모형의 적합성을 이론적으로 지지해주는 결과를 얻었다. 연구문제 2에서는 스트레스 수준과 심리적 안녕 사이에서 정서인식의 명확성의 중재 효과를 검증하였다. 이를 위해 스트레스 수준에 따라 두 집단으로 구분하여 연구문제 1에서 제시한 매개모형을 검증하였다. 검증 결과, 두 집단간 차이가 유의미하지 않아 스트레스 수준에 따른 명확성의 중재 효과는 없는 것으로 나타났다. 그러나 두 집단 모두 유의미한 수준의 경로계수와 부합도를 보이는 것으로 보아, 스트레스가 높은 집단과 낮은 집단 모두에서 정서인식의 명확성이 정서조절양식의 매개를 거쳐 심리적 안녕에 영향을 주는 매개모형이 적합함을 알게 되었다. 끝으로 본 연구가 지니는 의의와 상담에서의 함의, 제한점을 논의하였다.
본 연구에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕에 대한 정서조절양식의 매개 효과를 검증하였다. 먼저 대학생 183명을 대상으로 정서조절양식 체크리스트의 문항 수와 신뢰도를 개선하기 위한 예비연구를 실시하였다. 본연구에서는 대학생 560명을 대상으로 정서인식의 명확성, 정서조절양식, 심리적 안녕, 스트레스 수준을 측정하기 위한 질문지를 실시하였다. 분석방법은 구조방정식 모형 접근법(EQS)을 이용한 경로분석을 하였다. 연구문제 1에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕 사이에서 정서조절양식이 매개하는 매개모형을 검증하였다. 연구 결과, 가정한 매개모형이 유의미한 경로계수와 좋은 부합도를 보임으로써 적합한 모형으로 확인되었다. 매개모형에 대한 두 가지 대안모형이 함께 검증되었으나, 두 대안모형 모두 낮은 부합도를 보임으로써 연구문제 1에서 검증한 매개모형의 적합성을 이론적으로 지지해주는 결과를 얻었다. 연구문제 2에서는 스트레스 수준과 심리적 안녕 사이에서 정서인식의 명확성의 중재 효과를 검증하였다. 이를 위해 스트레스 수준에 따라 두 집단으로 구분하여 연구문제 1에서 제시한 매개모형을 검증하였다. 검증 결과, 두 집단간 차이가 유의미하지 않아 스트레스 수준에 따른 명확성의 중재 효과는 없는 것으로 나타났다. 그러나 두 집단 모두 유의미한 수준의 경로계수와 부합도를 보이는 것으로 보아, 스트레스가 높은 집단과 낮은 집단 모두에서 정서인식의 명확성이 정서조절양식의 매개를 거쳐 심리적 안녕에 영향을 주는 매개모형이 적합함을 알게 되었다. 끝으로 본 연구가 지니는 의의와 상담에서의 함의, 제한점을 논의하였다.
The purpose of this study was to verify the mediate effect of the emotion regulation style in relation to the emotional clarity and psychological well-being. A pilot study was conducted to 183 college students in order to test the reliability of the checklist and to determine the number of qustionna...
The purpose of this study was to verify the mediate effect of the emotion regulation style in relation to the emotional clarity and psychological well-being. A pilot study was conducted to 183 college students in order to test the reliability of the checklist and to determine the number of qustionnaires. For the main study, 560 college students were questioned of their emotional clarity, emotion regulation style, and psychological well-being and stress level. The path analysis method of EQS was employed for analysis. The reserch 1 examined the mediate model that is intermediated by the emotion regulation style between the emotional clarity and psychological well-being and showed the model is optimal. However the other two substitude models are not optimal. In the reserch 2, the mediate effect of the emotional clarity between the stress level and psychological well-being was investigated. For this purpose, the subjects were divided into two groups depending on their stress level, and the mediate model presented in the reserch 1 was examined. The examination showed, however, no significant difference between the two groups, indicating that there was no mediate effect of the emotional clarity depending on the stress level. Because both groups demonstrated a significant level of conformity with the path coefficients, the fitness of the mediate model was proved in both groups with higher and lower grade of stress, respectively. In the concluding part, the significance and limits of the study and implications of the counselling were discussed.
The purpose of this study was to verify the mediate effect of the emotion regulation style in relation to the emotional clarity and psychological well-being. A pilot study was conducted to 183 college students in order to test the reliability of the checklist and to determine the number of qustionnaires. For the main study, 560 college students were questioned of their emotional clarity, emotion regulation style, and psychological well-being and stress level. The path analysis method of EQS was employed for analysis. The reserch 1 examined the mediate model that is intermediated by the emotion regulation style between the emotional clarity and psychological well-being and showed the model is optimal. However the other two substitude models are not optimal. In the reserch 2, the mediate effect of the emotional clarity between the stress level and psychological well-being was investigated. For this purpose, the subjects were divided into two groups depending on their stress level, and the mediate model presented in the reserch 1 was examined. The examination showed, however, no significant difference between the two groups, indicating that there was no mediate effect of the emotional clarity depending on the stress level. Because both groups demonstrated a significant level of conformity with the path coefficients, the fitness of the mediate model was proved in both groups with higher and lower grade of stress, respectively. In the concluding part, the significance and limits of the study and implications of the counselling were discussed.
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