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NTIS 바로가기본 연구는 청각장애아동의 집단미술치료 사례논문으로 청각장애아동의 사회ㆍ정서발달에 미치는 효과를 바탕으로 한 미술치료 활동이 또래와의 사회적 상호작용에 대한 효과를 알아보기 위한 것이다. 본 연구의 대상은 청각장애유치원에 재학 중인 5세 아동 3명이며 집단미술치료가 전, 후에 청각장애아동의 사회ㆍ정서발달평정척도 검사를 실시하여 사회적 상호작용의 효과를 비교하였다. 그리고 회기별 아동의 행동을 분석하고 미술활동 및 그림의 변화를 분석하였다. 집단미...
This Study is the case study of the group art therapy of the hearing-impaired. The purpose of the study is to see The effect of group art therapy which affects to social-emotional development on the peer social interaction. The subjects are the 3 kindergarten children of 5 years old of the school fo...
저자 | 김미순 |
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학위수여기관 | 한양대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 예술치료교육전공 |
발행연도 | 2007 |
총페이지 | iv, 66 p. |
키워드 | 예술교육 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T10932436&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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