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NTIS 바로가기이 연구의 목적은 Keller의 ARCS 동기 유발 전략인 주의력(attention)과 자신감(confidence)을 중심으로 초등학교 4학년 과학교과의 '동물의 생김새와 특징'을 교수학습자료로 개발하여 동기유발 속성을 개선시켜 주는 데 있다. 이를 구현하기 위해서 웹기반 교수-학습 체제 설계의 절차적 모형인 ADDIE모형(이화여자대학교 ...
저자 | 김지혜 |
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학위수여기관 | 인제대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육방법 및 공학 전공 |
발행연도 | 2006 |
총페이지 | iii, 49p. |
키워드 | ARCS 이론 학습동기 웹기반 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11001808&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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