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NTIS 바로가기본 연구의 목적은 진로자기효능감 증진 프로그램이 고등학생의 진로자기효능감에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 인문계 고등학교 1학년 30명을 연구대상으로 선정하고, 이들을 15명씩 실험집단과 통제집단으로 무선배치한 후 박명심과 김성회(2006)의 진로자기효능감 척도를 사용하여 프로그램 첫 시간에 사전검사를 실시하고 5일 동안 11회기의 진로자기효능감 증진 프로그램을 실하였다. 프로그램이 끝난 후 사후검사를, 4주 후에 추후검사를 실시하여 결과를 얻었다. 그 결과 진로자기효능감 증진 프로그램을 경험한 실헙집단의 학생들은 통제집단의 학생들과 비교해서 진로자기효능감 전체와 하위영역 전체(진로탐색효능감, ...
저자 | 양판규 |
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학위수여기관 | 경북대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 상담심리전공 |
발행연도 | 2011 |
총페이지 | iv, 120 p. |
키워드 | 진로자기효능감 진로자기효능감 증진 프로그램 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12342654&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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