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NTIS 바로가기본 연구는 체육수업의 새로운 대안으로 떠오르고 있는 뉴 스포츠 수업에 대한 학생들의 만족도를 조사하고 소수만을 위한 체육수업이 아닌 모든 학생을 위한 체육수업, 나아가 평생체육으로서의 체육 수업의 참여도를 높이기 위한 뉴 스포츠의 도입 가능성을 검토하고자 하였다. 이를 위하여 본 연구에서는 수업 시간에 뉴스포츠를 진행하고 있는 경기도 소재 남녀 고등학교 2곳을 선정하여 총 310명을 대상으로 자기 평가 기입법을 사용하여 설문지를 실시하였으며 수집 된 자료를 컴퓨터에 각 항목별로 코딩시킨 후 SPSS(ver.18.0) 프로그램을 이용하여 분석하였다. 개인적 특성에 따른 뉴스포츠의 수업 만족도의 차이를 알아보기 위해 성별에 따른 문항은 T-test를 사용했고 학년, 수업 참여도, 교과 성적에 대한 문항은 일원변량(one-way ...
저자 | 최세라 |
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학위수여기관 | 건국대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 |
지도교수 | 이웅기 |
발행연도 | 2011 |
총페이지 | ix, 69 p. |
키워드 | 뉴스포츠, 티볼, 플라잉디스크 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12522435&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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